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七年级上册道德与法治6.2节《师生交往》微课视频|知识点|同步练习

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知识点讲解





6-2 师生交往

1、教学相长的基本内涵(实质)?P66

教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

2、“教”与“学”表现在哪两个方面?P66

一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。

★★★3、我们应该如何构建“教学相长”的关系?P66-67

(1)与老师交往的途径?其意义?P66

途径:面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。

意义:真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。

(2)与老师交往的方法?P67——学会正确对待老师的表扬和批评

A.老师的表扬的意义

老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。

B老师的批评的意义

老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。

C.如何正确对待老师的批评

对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。

4、师生交往的良好状态?P68

学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进。

★★★5怎样建立良好的师生关系? P68-69

(1)彼此尊重P68

A.彼此尊重

彼此尊重,是我们与老师建立良好师生关系的开始。师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果

B.尊重老师的原因

尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养,它不仅体现了我们内心的情感和态度,而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。

(2)主动关心、理解老师P69 

A.关心、理解老师的原因

在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以与老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。

B.如何关心、理解老师

老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。

6、与老师发生矛盾怎么办?P69(化解方法——怎么做)

①自我反思,冷静、客观地分析原因;②相信善意,多些宽容和理解;③坦诚相待,注意沟通方式;④求同存异,主动关心。





同步练习





第2课时师生交往

一、学习目标

1.培养尊重老师,热爱老师的情感,主动关心老师、理解老师。

2.学会正确与老师交往,能够正确处理和老师交往中存在的分歧。

3.知道教学相长的含义,懂得师生之间要彼此尊重。

二、自主预习

1.教与学是师生            、            、            的过程。

2.面对老师的引领和指导,            、            的态度有助于我们与老师相互交流。

3.学会正确对待老师的表扬和批评,是我们         的重要内容。

4.            ,是我们与老师建立良好关系的开始。

5.在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为         。

三、合作探究

上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。

(1)小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗?如果你是他,你会怎么做?

 

 

(2)你能告诉小浩,学生与老师沟通和交往的方法有哪些吗?

 

 

四、随堂演练

1.面对老师的引领和指导,以下做法错误的是(   )

A.言听计从,因为老师是我们的指导者和引路人

B.主动参与、勤学好问

C.真诚、恰当地向老师表达观点和见解

D.与老师分享学习感受、学习成果

2.思想品德课上,老师误以为王勇违反课堂纪律,对他进行了严厉批评。王勇觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是(    )

A.有意疏远老师,避免发生冲突

B.上思想品德课时不再认真听课,也不完成作业

C.对老师怀恨在心,从此以后课堂上故意与老师作对

D.选择一个恰当时机,主动找老师解释清楚,请老师原谅

3.下图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生(    )

A.不要太在意老师的表扬和批评

B.要正确对待老师的表扬和批评

C.老师的表扬都能提高学生成绩

D.老师的批评会使学生成绩下降

4.师生之间彼此尊重,相互关心,携手共进,是师生交往的良好状态,下列选项符合这一状态的是(    )

A.甲同学敬畏老师,路上遇到老师故意绕道走

B.乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑、给老师取绰号

C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题

D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气

5.2016年5月,一网友在重庆网络问政平台上发帖称,酉阳花田张家村村小的一名小学生因被老师知道其在放学时抓黄鳝,受到100个俯卧撑的惩罚,该学生未完成,老师便用铝合金门窗打了他的屁股。该老师的行为(    )

①是不尊重学生的表现  ②极易造成师生间的隔阂 ③会影响师生之间的正常交往

④是人们尊师重教的根本原因

A.①②③    B.②③④       

C.①②④    D.①③④

1

参考答案



【答案】

二、自主预习

1.相互陪伴 相互促进 共同成长  2.主动参与 勤学好问  3.成长  4.彼此尊重  5.朋友

三、合作探究

(1)不对。可以向老师作出解释,正确对待老师的批评。

(2)①从老师的角度看问题;②正确看待老师的表扬和批评;③原谅老师的错误;④礼貌待师;⑤注意场合;⑥勿失分寸。

四、随堂演练

1.A 2.D  3.B  4.C 5.A

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