八年级道德与法治上册8.1节《国家好 大家才会好》微课视频|知识点|同步练习
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知识点讲解
8.1 《国家好 大家才会好》
1、国家利益的含义(或内涵):
含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。
2、国家利益的内容(或外延):(①-②)
①.涉及领域:政治、经济、文化、社会、军事等领域。
②.包括内容:安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3、国家核心利益的基本内容:
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4、国家利益与人民利益的关系:(A-D)
A.国家利益是人民利益的集中表现,二者相辅相成。
B.人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
C.国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
D.在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一 的。
5、中国梦最鲜明的特点是什么?
将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
6、中国梦:实现中华民族伟大复兴。
同步练习
第八课 国家利益至上
第1课时国家好 大家才会好
一、学习目标
1.了解国家利益的内涵和外延,知道国家核心利益的基本内容。
2.理解国家利益与人民利益的关系,懂得国家利益是人民利益的集中表现。
3.增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识,积极践行维护国家利益。
二、自主预习
1.对伟大祖国,我们每个人都怀着最深厚、 、最高尚、 的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
2.国家的 包括国家主权、 、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3.在当代中国,国家利益与人民利益是 的。
三、合作探究
一位知名的篮球运动员,因为个人素质突出被一家外国俱乐部选中,不仅能提高个人技术,还能增加收入。临行前,有关方面要求他签一份协议,即承诺在国家需要时,必须回国代表国家参加比赛。这意味着届时他必须中断自己的国外的比赛,在某种程度上就有可能影响自己在国外的发展。
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
(1)想象一下,这位运动员可能会做出哪些选择?
(2)你认为上述选择中哪种选择最正确,为什么?
四、随堂演练
1.屠格涅夫说:“没有祖国,就没有幸福,每个人必须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们( )
①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提 ②每个人对于自己的祖国都有承担着不可推卸的责任和义务 ③少年兴则国兴,少年强则国强 ④我们都是龙的传人。
A.③④ B.①② C.②③ D.①③
2.下列不属于维护国家荣誉表现的是( )
A.对祖国的关心热爱和忠诚
B.为满足个人私利而丧失国格、人格
C.对民族的自尊和自信
D.以大局为重,国家利益高于一切
3.“中国核潜艇之父”黄旭华为保守国家秘密,远离亲人30年,隐姓埋名身居荒漠之中,为我国核潜艇事业的发展做出了重大贡献。黄旭华的事迹告诉我们( )
①人生的价值在于创造与奉献 ②国家利益高于一切,个人利益要服从国家利益
③国家利益与个人利益是完全一致的 ④建设祖国,振兴中华是公民对祖国应尽的义务。
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
4.“国泰则民安,国强泽民富”“大河有水小河满,国有村有家才有”,这些谚语给我们的启示是( )
①没有祖国就没有个人的幸福,个人应植根于祖国的土壤里
②少年兴则国兴,少年强则国强
③祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提
④没有个人的小家就没有祖国的大家。
A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.“不要问你们的国家能为你们做些什么,而要问你们能为你们的国家做些什么。”美国前总统肯尼迪在就职演说中的这句话在世界各地广为流传。它带给我们的启示是( )
A.公民必须先履行义务,然后才能享受权利
B.国家责任、社会责任重于个人、家庭责任
C.国家应“以人为本”,为个人发展创造条件
D.公民应为国家作贡献,不应向国家提要求
1
参考答案
【答案】
二、自主预习
1.最纯洁 最神圣 2.核心利益 国家安全 3.高度统一
三、合作探究
(1)第一种选择:为了个人的发展和利益,他放弃了国家利益,把个人利益放在在第一位,牺牲国家利益,保全个人利益。第二种选择:以国家利益为重,国家利益高于个人利益,牺牲个人利益,自觉服从国家利益。第三种选择:把国家利益和个人利益结合起来,既要以国家利益为重,又要尊重和维护个人利益。
(2)第二种选择最正确.因为在我国,国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的,以国家利益、集体利益为重,并不排斥个人的正当利益,但当个人的愿望与国家和集体的利益发生冲突时,要自觉服从国家和集体的利益,必要时要牺牲个人利益,保全国家和集体的利益。
四、随堂演练
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B