北师大版八年级物理上册4.1节《声音的产生与传播》微课视频|知识点|练习
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4.1 声音的产生与传播
1、当我们用手接触敲响的鼓面时,感到鼓面在_____;拨动吉它的弦后,用小纸片接触琴弦,发现________;将发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,发现由于________的振动小球多次被_______。这些现象表明______。
2、如图所示,玻璃罩内的电铃正在发声,用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,发现_______________________,这说明____________________来传播。
3、通常我们听到的声音是靠______________传来的,声音可以在_________、_________和_________中传播,但不能在___________中传播。
4、登上月球的宇航员们,即使相距很近,也听不到对方讲话的声音,这是由于___________________不能传声。
5、上课时,学生听老师讲课的主要过程是:老师的声带______,使空气中产生______,再使学生的耳膜_____________。
6、在不同的物质中,声音传播的速度是________。在固体、液体中的声速要比气体中的______。在空气中,_______越高,声速_____。15℃时,声音在空气中的传播速度为______m/s。
7、小明把耳朵贴在长铁管的一端,小芳在另一端敲击铁管,小明先后听到两个响声,先听到的声音是由______________传播来的响声,这说明声音在______________中的传播速度比在______________中的要快。
8、光在真空中的传播速度是 m/s。
9、关于声现象,下列说法正确的是( )
A、声音在空气和铁棒中的传播速度相同
B、一切正在发声的物体都在振动
C、声音可以在真空中传播
D、以上都不对
10、“神六”飞船的成功发射,使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通讯设备才能进行通话,原因是( )
A、太空中噪声太大 B、用通讯设备对话方便
C、太空是真空,不能传声 D、声音只能在地面附近传播
11、铁桥长153m,在它的一端用锤敲一下,另一端将耳朵贴在桥上的人听到两次敲击声,听到两次声音的时间间隔,是0.42s,求声音在铁中的传播速度?(已知当时的声速为340m/s)
12、2000年8月12日,俄罗斯的“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难沉没。探测专家用超声波可探测到潜艇的确切位置,超声波在海水中的波速v=1450米/秒,在潜艇正上方海面向下发出超声波,从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为t=0.146秒,则潜艇沉没的实际深度h约为多大?
13、请你想象一下,如果“声音的速度变为0.1米/秒”,我们的世界会有什么变化?请写出3个有关的合理场景。
1
参考答案
参考答案
1、振动;小纸片振动;音叉;弹起;一切发声的物体都在振动
2、电铃的声音渐渐变小;声音通过介质
3、空气;气体;液体;固体;真空
4、真空
5、振动;声波;振动发声
6、不同;大;温度;大
7、铁管;固体;气体
8、340
9、C
10、C
11、5100m/s
12、约为106m
13、(1)学生将等待很长时间后才能听到老师所讲的话。
(2)百米赛跑将无法使用发令枪。
(3)汽车鸣笛将没有作用。(合理即可)