北师版生物七年级上册2.1节《生物学是探索生命的科学》微课视频|知识点

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微课视频

微课视频1：

知识点讲解

2.1《生物学是探索生命的科学》

知识点归纳

2.1《生物学是探索生命的科学》

一、探索生命：

1. 拉马克――首次提出“生物学”

2. 林  奈――“分类学之父”      

3. 分类单位：界、门、纲、目、科、属、种（单位由大到小，共同特征由少到多）

4. 达尔文――生物进化论和物种起源                   

5. 哈  维（较早运用实验方法的科学家）――血液循环

6. 沃 森 和 克 里 克（现代分子生物学奠基人）――DNA分子双螺旋结构

7. 生物学的研究对象：生命现象

8. 生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、 

   生理、遗传和变异、进化、生态的科学。

9. 生物学常用的研究方法：实验法（最重要的方法）、观察法、调查法、比较法、文献法

10. 实验法研究的一般步骤：

11. 发现并提出问题  ② 收集与问题相关的信息  ③ 作出假设  ④设计实验方案

12. ⑤实施实验并记录  ⑥分析实验现象  ⑦得出结论

二、生物学研究的基本方法

1．生物学的研究方法：观察、调查、分类、比较、文献、实验等方法。

2．实验法是生物研究的主要方法。一般步骤：

（1）提出问题；

（2）作出假设；

（3）制定计划；

（4）实施计划；

（5）得出结论；

（6）表达和交流；

2.如实验法研究示例：响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的？ 

（1） 提出问题：响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？

（2） 作出假设：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的 

（3） 设计实验方案并实施：

1分组编号：取一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠和一只 ○

没被响尾蛇袭击的死老鼠分别编为A、B两组。

2形成对照：○用A、B两只死老鼠沿着事先设定的弯曲路径，

拖一段校长的路程。

3在相同条件下实验：让响尾蛇分别去追寻死老鼠。○

（4）观察实验现象并记录：A组的响尾蛇沿着设定的路径最后追寻到了中毒的死老鼠，

B组的响尾蛇没有去追寻死老鼠。

（5）分析实验现象并得出结论：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。

此实验的变量是：有、无毒液的气味，实验遵循的原则：单一变量原则；对照原则等。

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