北师八年级生物上册19.3《植物的生殖方式》微课视频|知识点
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知识点讲解
1、营养生殖：包括扦插、嫁接和压条三种。
①扦插：如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。
②嫁接：如桃、梨、苹果等果树。包括：芽接（接穗是芽）、枝接（接穗是枝条）。
嫁接成活的关键是：接穗和砧木的形成层要紧密结合。嫁接法常用于改良果树的品质和培育优良品种。
③压条：如夹竹桃、桂花等。
2、组织培养：
原理:植物细胞具有全能性。
▲低等动物、低等植物、微生物的无性生殖：
①分裂生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。
②出芽生殖：如水螅、酵母菌等。
③孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌。
同步练习
19.3《植物的生殖方式》
一、选择题（共30分）
1、下列关于无性生殖的说法，正确的是（ ）
A. 后代有较多的变异性 B. 能保持亲本的优良性状
C. 能增强生物对环境的适应性 D. 是大多数动物的生殖方式
2、用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是（ ）
A. 红富士苹果 B. 野生苹果
C. 国光苹果 D. 既有红富士苹果，又有野生苹果
3、下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖（ ）
①把大豆种子播种后长出大豆秧苗
②蛙的受精卵发育成蝌蚪
③草履虫通过分裂产生新个体
④玉米种子种下长出玉米幼苗
⑤鸡蛋孵化出小鸡
⑥“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株
⑦把仙人球嫁接到仙人掌上．
A. ①②③ B. ⑤⑥⑦ C. ③⑥⑦ D. ②④⑤
4、下列生物的生殖现象中，属于有性生殖的是（ ）
A. 扦插在土壤中的月季 B. 长芽的马铃薯
C. 萌芽的绿豆芽 D. 嫁接成活的蟹爪兰
5、农民用红薯块根繁殖红薯苗，再将红薯苗栽到大田中来繁殖红薯的方法分别是（ ）
A. 种子繁殖、营养繁殖 B. 种子繁殖、种子繁殖
C. 营养繁殖、种子繁殖 D. 营养繁殖、营养繁殖
6、牡丹素有“国色天香”、“花中之王”的美称，品种多达800种．某人培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，倍受人们喜爱．他采用的繁殖方式为（ ）
A. 种子繁殖 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 克隆技术
7、一株苹果树上能结出“国光”．“红富士”．“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ）
A. 扦插 B. 压条 C. 播种 D. 嫁接
8、马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是（ ）
A. 种子繁殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 营养繁殖
9、果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽，不知它能否产生优良的新品种。为了验证其结果，果农设计了下列几套方案，你认为可取的是（ ）
A. 将变异芽小心取下进行“芽接”
B. 让它长成枝后再进行扦插繁殖
C. 等它开花时进行套袋以利于自花传粉
D. 等它开花时进行人工异花传粉
二、简答题（共20分）
1、马铃薯原产于南美洲安第斯山一带，目前在世界各地广泛种植，是世界上除了谷物以外，用作人类主食的最主要的粮食作物。如图为马铃薯生殖和发育示意图，分析回答：
（1）图中所示马铃薯的繁殖方式属于______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）马铃薯能成为主食的主要原因是其块茎中含有大量淀粉，这些淀粉主要是通过叶的______作用制造，经______（填“导管”或筛管”）向下运输并储存在块茎中。
（3）在运输和贮藏马铃薯过程中，要适当降低温度，目的是抑制马铃薯的______作用。
（4）马铃薯一生中吸收的水分主要用于______作用。为提高马铃薯的产量，种植时可以采取哪些措施？______（答一点即可）。
2、绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用。“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践，我市部分地区大力推广果树种植，既能取得良好经济效益，又能助力美丽乡村建设。请回答下列问题。
（1）果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状，这种生殖方式属于______生殖。
（2）为探究植物的生理活动，研究人员把两株水培绿色植物放入透明玻璃罩内，将该装置密封后放在室外，测得其中24小时二氧化碳浓度变化，如图所示。图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量______呼吸作用产生的二氧化碳量。
（3）炎热的夏季中午，植物叶片中的______闭合，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。
（4）绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的______。
1
参考答案
1.B 2. A 3. C 4. C 5. D
6.B 7. D 8. D 9. A
二、简答题（共20分）
1. 无性生殖；光合；筛管；呼吸；蒸腾；合理密植
2. 无性；等于；气孔；碳-氧
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