查看原文
其他

北师大版八年级生物上册20.3节《性状遗传有一定的规律性》微课视频|知识点

更多微课点关注→ 初中微课资源 2021-08-10
各科同步辅导,微课视频|知识点,更多的精彩微课,请关注“初中微课资源”!点击上面图片进入新学期课程预习!


友情提醒

亲爱的朋友,微信公号最近改版,通过大数据分析,长期没有互动的,机器即不再定点推送。请拉到文章末尾,顺手点个赞、点个“在看”。关注初中微课资源,就能每日获取最新学习资源啦。点击文章顶部公众号名称,然后右上角设为星标,精彩不会错过!




电子课本





点击图片,查看大图

▼▼▼▼

点击预习:北师大版八年级生物上册教材|电子课本


微课视频





微课视频1:

更的多精彩视频,同学们可以选择观看哦!

微课视频2:(动画视频)

名师课堂视频3:



知识点讲解





20.3节《性状遗传有一定的规律性》▲基因:有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的最小单位(基本遗传单位)。在体细胞中,基因也是成对存在的,位于成对的染色体上,称为等位基因,包括显性基因(起主导地位,会掩盖另一基因的作用,控制显性性状,用大写字母表示)和隐性基因(控制隐性性状,用小写字母表示)。
基因型:生物个体的基因组成,如AA、Aa和aa。(注意:只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状)
表现型:生物个体的某一具体的性状表现,如单眼皮、双眼皮等。
▲性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。
生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果(表现型是基因型与环境条件共同作用的结果)。如一对黄种人的兄弟,弟弟常在室内工作而肤色较白;而哥哥常在室外工作而肤色较黑。
生物变异是生物界的一种普遍现象(性状的差异),包括:①可遗传的变异--遗传物质的改变,为生物进化提供原始的材料。(应用)注意:对于动物来说,只有生殖细胞(系统)的遗传物质发生改变,才有可能遗传给后代。②不可遗传的变异--环境条件的影响(环境条件直接作用于新陈代谢过程的结果),遗传物质没有改变。如上例的变异。





同步练习





20.3节《性状遗传有一定的规律性》

1.一对基因中一个是显性基因,一个是隐性基因,那么生物表现出来的性状是(     )
 A.显性性状 B.隐性性状 C.二者都不是 D.二者的混合性状


2.有酒窝和无酒窝由一对基因控制,一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的儿子,下列说法正确的是(  )

A.决定有酒窝的基因是隐性基因,所以儿子表现为无酒窝 

B.若用D表示显性基因,则父亲和儿子的基因组成分别是Dd、dd

C.有酒窝的人的基因组成一定是相同的 

D.决定有无酒窝的一对基因位于同一染色体上。


3. 有耳垂基因(A)和无耳垂基因(a)是一对等位基因,如果父母都有耳垂,其子代中出现了无耳垂个体,那么父母基因型分别是(      )

A.父亲:AA,母亲:Aa      B.父亲:Aa,母亲:Aa

C.父亲:Aa,母亲:aa       D.父亲:aa,母亲:AA

 


1

参考答案



参考答案:

1-3:ABB



免责申明:相关素材来源于网络,仅供学习者免费使用,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除!预习新课,点我打开目录即可!

2020年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文都使用统一统编版教材。为了帮助孩子们尽快适应统编语文新教材,绿色圃教育整理了很多新学期的学习资源,各位家长赶紧为孩子收藏起来学习吧!

●● END ●
新学期各科目预习资料



初中7-9年级下册微课频|知识点,下方图片进入:

微信号:czwkzy扫码关注我们图文来自网络,版权归原作者,如有不妥,告知即删

点击阅读原文查看更多微课视频!

觉得不错,点个“在看”


    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存