部编版七年级历史下册知识点归纳总结，寒假预习必备！

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部编版七年级历史下册知识点归纳

一、科举制度

1、诞生：

a隋文帝通过分科考试选拔人才的制度。  

b隋炀帝创立进士科，标志科举制诞生。

2、完善：

a唐太宗增加科举考试的科目，进士科成为最重要的科目。

b武则天创立殿试制度和武举。

3、发展：

a宋朝：实行重文轻武政策，增加科举取士名额，提高进士的地位。

B明朝：实行八股取士束缚思想，加强皇权。

C清朝：大兴文字狱，加强思想束缚。

4、废除：清朝废除科举制度。

二、国家统一

1、隋朝589年统一全国。

意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

2、1276年元灭南宋，完成统一。

意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

3、明清时：我国统一多民族国家得到巩固和发展。

三、时代特点：

a隋唐：繁荣与开放的社会。

b辽宋夏金元：民族政权并立的时代。

C明清：统一多民族国家的巩固和发展。

四、文学艺术：

1、唐诗：李白（飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀）杜甫（淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情）白居易（平易近人，通俗易懂）

2、宋词：

a豪放派：苏轼（豪迈飘逸）辛弃疾（豪放诗风，报国情怀）

b婉约派：李清照（委婉、细腻、清秀）

3、元曲：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。

4、明清小说：四大名著：《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》

五、西藏问题

1、唐朝：

a唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏的友好关系。

B唐中宗时，尺带珠丹迎娶金城公主，唐蕃“合同为一家”。

C唐穆宗时，刻唐蕃会盟碑，表明世代友好。

2、元朝：设宣政院掌管西藏军民事务。

3、清朝：

A顺治册封达赖五世“达赖喇嘛”封号。

B康熙册封“班禅额尔德尼”封号，形成达赖、班禅的册封制度。

C1727年设驻藏大臣，监督西藏地方政务。

D1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范西藏行政体制和法规。

六、台湾问题

1、三国时，孙权派卫温到达夷洲。

2、隋炀帝三次派人到达流求。

3、元朝设澎湖巡检司管理澎湖和琉球。

4、1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。

5、1684年，清朝设台湾府，隶属福建省。

6、1885年，台湾正式建省。

七、行政制度的变化：

县制（战国时的秦国）——郡县制（秦朝)——三省六部制（隋唐）——行省制度（元朝）——三司制度（明朝）——军机处（清朝）

八、四大盛世

开皇之治（隋文帝）

贞观之治（唐太宗）

开元盛世（唐玄宗）

康乾盛世（清朝）

九、少数民族政权

1、辽：10世纪初--契丹族--阿保机--上京临潢府

2、西夏：11世纪初--党项族--元昊--兴庆府

3、金：1115年--女真族--阿骨打---中都（北京）

4、蒙古国：1206年---蒙古族--铁木真

5、元朝：1271年--蒙古族--忽必烈---大都（北京）

十、行省制度

1、中央：

a行政：中书省（山东、山西、河北）下设：吏--户--礼--兵--刑--工六部

b军事：枢密院      c监察：御史台

2、地方：行省10个，下设：路--府--州---县

十一、四大发明：

1、造纸术：西汉（出现）--东汉（蔡伦的蔡侯纸）作用:促进了文化的记载与传播。

2、印刷术：唐朝（雕版印刷术）--北宋（毕昇的活字印刷术）--元代（王祯的转轮排字盘）作用：促进了文化的记载与传播。

3、指南针：汉代（司南）--宋代（罗盘）---北宋末年（海上使用指南针）作用：大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和世界地理大发现提供了条件，促进了世界贸易的发展。

4、火药：唐朝（出现）--宋朝（用于军事）--南宋（突火枪）---元朝（火铳）作用：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。

十二、明朝强化皇权的措施：

1、在地方：废除行中书省，设立三司。

2、在中央：废除丞相和中书省，提升六部职权。

3、为分散兵权，把大都督府分为五军都督府，军队权力统归兵部。

4、为监视官民，朱元璋设锦衣卫，明成祖设东厂。

5、为了加强思想控制，实行八股取士。

十三、贞观之治的措施：

A政治上：

a完善三省六部制。

b制定法律，减省刑罚。

c增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目。

d严格考查各级官吏政绩。

B经济上：减轻人民负担，鼓励发展农业生产。

C军事上：反击突厥，加强对西域的统治。

十四、开元盛世的改革措施：

A政治上：整顿吏治，裁减冗员。

B经济上：发展经济，改革税制。

C文化上：注重文教，编修经籍。

改革启示/看法：

a改革是社会发展的动力。

B改革能使国家富强，人民富裕。）

十五、宋太祖强化中央集权的措施：

A军事上：解除禁军将领的兵权，定期换防，使兵不识将，将不专兵。

B政治上：在中央：分化事权，削弱相权。

在地方：

a派文臣担任州县长官，实行三年一换制。b设置通判，以分知州的权力。

C经济上：在地方设转运使，把地方财赋收归中央。

作用：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

十六、闭关锁国政策：

A、原因：a自给自足的自然经济，无须经济交流。b担心主权受犯，危及统治。

B、过程：a顺治时，颁布禁海令，严禁海上贸易。b1757年，只开放广州对外通商，由广州十三行统一经营。

C、影响：

a积极：对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。

b消极：是中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会。中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

D、启示/看法：a闭关则国衰，改革则国兴。b一个国家不能与世隔绝，应在对外交往中学习别人的长处，发展自己。

十七、各种制度、政策：

A政治制度：

1、郡县制（秦朝）2、三省六部制（隋朝）3行省制度（元朝）

B经济制度：

1、重农抑商政策（除宋朝外）2、鼓励通商的政策（宋朝）3、闭关锁国政策（清朝）

C文化制度：

1、科举制度（隋朝）2、重文轻武政策（宋朝）3、八股取士（明朝）4、大兴文字狱（清朝）5、文化专制政策（清朝）

十八、清朝三皇大事记：

1、康熙：

a大兴文字狱。b册封“班禅额尔德尼”封号。C平定葛尔丹叛乱。

2、雍正：

a大兴文字狱。b设军机处。C设驻藏大臣。

3、乾隆：

a大兴文字狱。b平定大小和卓叛乱。c颁布《钦定藏内善后章程》29条。d为班禅六世修须弥福寿庙。

十九、清帝顺序：

努（尔哈赤）---皇（太极--顺（治）--康（熙）---雍（正）---乾（隆）---嘉（庆）---道（光）--咸（丰）---同（治）---光（绪）---宣（统）

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