人教版生物七年级下册3.1节《呼吸道对空气的处理》视频微课+图文讲解+同步练习

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第三章 人体的呼吸

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第1节《呼吸道对空气的处理》

图文精讲+知识点+同步练习

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知识提纲

1.人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。

呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管

作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体

肺：气体交换的场所

2.呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统。吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。因此吃饭时不要大声说笑。

3.声音是由喉部的声带振动发出的。喉是发声器官。

微课精讲

第一课时

图文解读

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同步练习

一、选择题1．食物和气体的共同通道是（  ）。A.口腔     B.咽       C.喉       D.食道2．气管能保持敞开的原因是（  ）。A.有“O”型的软骨支架  B.肌肉较松弛    C.气管壁较硬        D.周围有肌肉牵拉3．鼻腔内鼻毛的作用是（  ）。A.灭菌     B.温暖空气   C.湿润空气   D.过滤空气4.吃饭时说笑，若吞咽时           来不及盖下，会使食物进入        ，引起剧烈咳嗽。5．依下图回答下列问题。 （1）呼吸系统由           和           组成。（2）[ ]           是呼吸系统的主要器官，它是         的场所。（3）[ ]      、[  ]       、[  ］      、[  ]       、[  ］       共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得                              。减少对           的刺激。（4）用红色水彩笔将咽涂上颜色；用黄色水彩笔将喉涂上颜色。6．平常所说的痰来自（  ）。 A.鼻       B.咽     C.喉     D.气管、支气管7．女高音歌唱家的声带特点是（  ）。A.较长      B.较短     C.较窄     D.较宽8．北欧人的鼻子较大，其作用是（  ）。 A.使人漂亮   B.使鼻孔较大   C.使鼻腔较长  D.使鼻毛较长 9．小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴。请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为（ ）。A.到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B.到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C.到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D.无法确定谁肺部的气体清洁10．能使吸入的气体变得清洁的结构有（  ）。①声带      ②气管、支气管内表面的纤毛  ③鼻黏膜④会厌软骨  ⑤鼻毛                      ⑥嗅细胞A.③⑤⑥   B.①②④   C.②③⑤     D.①④⑤

11．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（   ） 

A．鼻 咽  喉  支气管  气管  肺      B．鼻  喉  咽  气管  支气管  肺    

C. 鼻  口腔  咽  喉  气管  支气管   D．鼻  咽  喉  气管  支气管  肺

12．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（    ） 

A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激  B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 

C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃　D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体

13．边说笑边吃东西，食物容易误入气 其原因是 （    ）   

A．气流冲击，声门裂开大　　　B.气流冲击，喉腔扩大  

C. 会厌软骨没能盖住喉的人口　D.环状软骨扩大

14．人在感冒时，呼吸不畅的原因是（    ）                                  

A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔   B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔　  C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道    D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动

15．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里   (     )                                                                       A．二氧化碳浓度太高，缺氧  B.温度太高  C.氧的浓度太高  D.病毒和细菌太多

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