生物|北师大版七年级下册9.2《血液循环》微课+知识点
初中微课资源推荐 新学期预习必备:
语文微课+各科资源!英语微课+各科资源!数学微课+各科资源!
新学期预习必备:
语文微课+各科资源!英语微课+各科资源!数学微课+各科资源!友情提醒
亲爱的朋友,微信公号最近改版,通过大数据分析,长期没有互动的,机器即不再定点推送。请拉到文章末尾,顺手点个赞、点个“在看”。关注初中微课资源,就能每日获取最新学习资源啦。点击文章顶部公众号名称,然后右上角设为星标,精彩不会错过!
电子课本
点击图片,查看大图
▼▼▼▼
北师大版七年级生物下册电子课本|教材
微课视频
微课视频1:
更的多精彩视频,同学们可以选择观看哦!
微课视频2:
温馨提示:个别微课视频中所用教材有所不同,知识点是相同的,可借鉴观看。
知识点讲解
精品课件:
第1课时 血液流动的管道
学习目标:
1.能区分动脉、静脉和毛细血管;
2.说明不同类型血管的功能,及其与功能相适应的结构特点。
第2课时 心脏与血液循环
学习目标:
1.能够描述心脏的结构和功能,简述在血液循环中心脏作为动力器官的工作过程。
2.能描述血液循环的途径,简述血液循环过程中血液成分的变化,说出血液循环在人体中的意义。
3.在解读血液循环模式图的过程中,学习用辩证法分析人体血液循环途径的方法。
同步练习
1、比较三种血管的管壁、弹性、血流速度、功能、分布及出血护理?
2、毛细血管的五最:1)管壁最薄2)血流最慢3)分布最广4)数量最多5)管腔最小。
3、心脏可分为四个腔,四腔的关系是:同侧心房心室相通,异侧心房心室不相通。心脏由心肌构成,当心肌收缩时,血液送到全身,当心肌舒张时,血液回心脏,此时心脏处于休息状态。
4、心脏四腔与连接的血管:见书38页图
左心室——主动脉 右心室——肺动脉 左心房——肺静脉 右心房——上、下腔静脉
5、每分输出量=每搏输出量χ心率
每分输出量也叫心输出量,它是衡量心脏工作能量的一项指标。运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。
心动周期=60秒(一分钟)÷心率 心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。
6、在一个心动周期中,舒张期比收缩期长的好处在于:
1)有利于血液流回心脏 2)使心肌有充分的时间休息
7、血液循环包括体循环和肺循环两条途径。
小结:
1、各循环都是从心室开始的,终止于心房
2、体循环流出的是动脉血,流回的是静脉血;肺循环流出的是静脉血,流回的是动脉血
3、两个循环同时进行,最后在心脏汇合,形成一条完整的循环途径。
4、在全身组织细胞毛细血管处:血液由动脉血变成静脉血
在肺部毛细血管处:血液由静脉血变成动脉血
5、心脏左侧流动脉血,右侧流静脉血
6、血压:血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的侧压力。
我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。它的表示方式:收缩压/舒张压可用血压计在上臂肱动脉处测得。其数值通常用千帕(千帕斯卡)来表示。
心脏收缩时,动脉血压所达到的最高数值,叫收缩压。心脏舒张时,动脉血压所达到的最低数值,叫舒张压。健康成年人收缩压正常值是:12~18.7千帕,舒张压为8~12千帕。
7、血液循环系统由心脏和血管组成。手上的“青筋”指的是静脉。
8、成年人的血量约为体重的7%-8%,失血达1200ML以上会有生命危险。一次失血不超过400ML不会影响健康。提倡无偿献血。一次献血200---300ML。
9、脉搏是指动脉的搏动,次数与心率相同,但意义不同,它测量的部位在桡动脉。
本公众号收集整理了PDF打印版电子课本,关注初中微课资源,发消息回复下面关键字可获取下载链接。
●●● END ●●●
1-9年级各科目资料汇总
部编版7-9年级历史下册全套微课视频
课外综合知识积累:全国中考作文合集|分类汇编01全国中考作文合集|分类汇编02全国中考作文合集|分类汇编03别忘了文末【点赞】 和【在看】 哟
点击阅读原文,关注我获取更多资料!
课外综合知识积累:全国中考作文合集|分类汇编01全国中考作文合集|分类汇编02全国中考作文合集|分类汇编03
别忘了文末【点赞】