生物|北师大版七年级下册11.2《尿的形成与排出》微课+知识点

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知识点讲解

11.2《尿的形成与排出》

精品课件：

教学设计

11.2《尿的形成与排出》

一、教学目标：

1、知识与能力

（1）描述人体泌尿系统的组成。

（2）概述尿液的形成和排出过程。

2、过程与方法

（1）通过学习泌尿系统的组成，培养学生的观察能力和思维能力。

（2）通过对血浆、肾小球中液体以及尿液成分的分析比较，培养学生根据实验数据进行科学推测的能力。

（3）结合生活实际进行分析学习，培养学生应用所学知识解释日常问题的能力。

3、情感态度与价值观

（1）通过肾单位结构和功能的学习，形成人体结构和功能相互适应的观点。

（2）通过对泌尿系统卫生知识的学习，提高自身的保健能力，培养学生良好的卫生习惯。

二、教学重点：

1、肾脏的结构

2、尿液形成的过程

三、教学难点：

1、肾单位的结构与尿液形成的关系。

2、尿液形成过程中的物质变化。

四、课时安排：2课时

五、教学方法：分析法探究法 谈话法

六、教学过程

（一）情景导入：

这是2004年度感动中国颁奖典礼田世国获奖时的片段，他之所以成为“感动中国·2004年度人物”，其震撼人心之处在于捐肾救母，那肾有什么样的作用与尿的形成又有怎样的关系呢？今天我们就一起来探讨尿的形成和排出。（多媒体展示片段）

（二）新课探知：

1、泌尿系统的组成

   请同学们阅读教材60页到62页的内容看看泌尿系统的结构图和肾脏的图形然后回答以下几个问题:（课件展示泌尿系统结构图和肾脏的图形）

泌尿系统主要由哪些器官组成?各有什么样的功能?

(1)注意观察肾动脉与肾静脉以及肾的颜色,推测血液是怎样进出肾脏的?

   引导学生思考,鼓励学生提出疑问,给予评价。

师：通过阅读教材，结合收集的资料和已有知识进行思考、讨论，得出：泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道等器官组成，尿液是在肾脏中形成的，血液有肾动脉流入肾脏由肾静脉离开肾脏。那尿液在泌尿系统中是怎样形成的呢？

2、尿的形成

   请同学们带着问题观察肾脏的结构以及肾单位的组成课件，小组讨论后并对以下问题作出回答：（课件展示肾脏的结构和肾单位的组成图）见图

（1）形成尿液的器官是哪里？

   （2）肾脏是由哪些结构组成？

   （3）每一个肾单位是又哪些部分组成的？

   （4）肾小球的实质是什么“球”？

   师：回答得很好，肾脏是形成尿液的器官，由皮质、髓质和肾盂构成，每个肾脏由100多万个肾单位组成，每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管，肾小球的实质是一个血管球。那血液在流经肾单位的时候有什么变化，与尿的形成有什么关系呢？请同学们充分利用自己收集的资料并结合观察肾内部结构的课件，对比，推理，讨论，表达，交流回答以下问题：

(1)比较尿液和血浆中的成分,说出排尿是排出了哪些物质?

(2)比较血浆与肾小囊液中成分含量的差异,说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？

(3)比较尿液和肾小囊液中成分的差异,说明肾小管有什么作用？

    师：通过我们的分析可以得出：肾小球和肾小囊壁对血液有过滤作用形成原尿。‚肾小管对全部的葡糖糖、部分的无机盐和大部分的水有重新吸收的作用形成尿液。ƒ排尿主要排的是多余的水、无机盐和尿素。下面请同学看一下尿液形成的FLASH。（多媒体展示FLASH）那观看完FLASH，那同学们能用语言归纳尿液形成的过程吗？

    学生看完尿液形成的FLASH后，更加明确尿液形成的过程，包括两个环节：肾小球和肾小囊壁对血液有过滤作用形成原尿（150升）。‚肾小管对全部的葡糖糖、部分的无机盐和大部分的水有重新吸收的作用形成尿液（1.5升）。

    师：那我现在请在座的同学们来过把医生隐，请同学们看到教材62页的活动，这张表是某人在医院做的尿液化验单，根据我们刚刚所学的知识，请你们来推测一下这个人肾脏的哪些结构出了问题？（课件展示尿液化验单）

3、尿液的排出和意义

   引导学生观察泌尿系统的图，并阅读教材64页的内容，回答：

①肾脏形成尿液在腹腔脊侧，是怎样通过腹腔排到体外的？

②人的肾脏每时每刻都在形成尿液，也就是说，尿液的形成是连续不断的，而为什么排尿又是间歇的？

ƒ排尿有什么样的意义？

（三）课堂小结：

        1、泌尿系统的组成及功能

        2、尿液的形成

        3、尿液的排出：

        4、泌尿系统的卫生

八、课堂练习与作业：

知识点归纳

第十一章     人体代谢废物的排出

11.2《尿的形成与排出》

1、尿的形成

1）肾小球滤过作用：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤过到肾小囊中形成原尿。

2）肾小管的重吸收作用：原尿流经肾小球时，原尿中的有用物质如大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖等被肾小管重新吸收进入血液中，剩下的物质形成尿液。

2、原尿是通过肾小球的滤过作用，在肾小囊中形成的；尿液是通过肾小管的重吸收作用后形成的。

3、血液流经肾脏需经过2次毛细血管，分别是在肾小球和肾小管周围，在前者，血液的氧含量没有发生变化，在后者氧含量发生了变化：由动脉血变成静脉血。

4、肾小球是毛细血管球，它两端连接的都是动脉。出球小动脉两端都是毛细血管网。

5、血浆、原尿和尿液成分上的区别：只有血浆中有血细胞和大分子蛋白质；原尿中没有大分子物质但有葡萄糖；尿液中没有葡萄糖。

6、尿液排出的路径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外

7、尿液异常与其相对应可能发生病变的肾的结构：

尿液中出现红细胞、蛋白质→肾小球

尿液中出现葡萄糖→肾小管 

尿量多→肾小管

8、尿液的形成是连续的，排出是间歇的。

9、皮肤包括表皮和真皮

 位置构成厚度结构及作用

表皮外上皮组织较薄无血管。

角质层—保护生发层—分裂产生新细胞

真皮内结缔组织较厚弹性纤维和胶原纤维—-弹性和韧性

丰富的毛细血管—-运输、调节体温

神经末梢—-感受外界刺激

附属结构：毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲等

10、一位同学在削铅笔时不小心划破了手指，流出了血，那至少伤到了皮肤的真皮。

11、排汗不仅起到排泄作用，还可以调节体温。汗腺包括分泌部和导管两部分。

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