生物|北师大版七年级下册13.1《健康及其条件》微课+知识点
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知识点讲解
精品课件:
学习目标:
1.能够概述健康及其条件,使学生养成健康的生活和行为习惯。
2.理解吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害,使学生拒绝吸烟、酗酒、吸毒,珍爱生命。
教学设计
一、教学目标:
1、知识与能力:
(1)知道健康的定义及其条件,使学生养成健康的生活的行为习惯。
(2)能够概述合理膳食的常识。
(3)能够概述合理用药的常识,说出一些常用药的名称及作用。
2、过程与方法:
(1)通过学生的收集资料、调查访谈活动,培养他们合作学习和调查实践的能力。
(2)通过“收集和分析药品标签中的信息”活动,培养学生收集和分析资料的技能及表达交流的能力。
3、情感态度与价值观:
(1)通过对健康的理解,使学生养成健康生活的行为习惯,树立珍爱生命的情感。
(2)通过心理健康的知识渗透,培养学生良好的心理状态。
(3)通过“收集和分析药品标签中的信息”活动,使学生能够将所学的知识应用于生活。
(4)通过法律知识的渗透,使学生在学习知识的过程中,学法、懂法、守法,树立法制意识,更加珍爱生命。
二、教学重点:
1、健康的概念,培养学生养成健康的生活的习惯。
2、收集和分析药品标签中的信息。
三、教学难点: 收集和分析药品标签中的信息
四、教具准备:
多媒体课件教学,学生收集药品包装盒和药品说明书3----5种
五、教学方法: 讨论法、谈话法等多种方法相结合。
六、教学课时: 1课时
七、教学过程:
(一) 情境创设:
问题:同学们,21世纪什么最重要?
回答:学生各抒己见,(金钱、健康、权利等等)
教师分析解释:在21世纪,健康最重要,人的生命只有一次,健康和长寿是每一个人的愿望。那么,什么是健康?怎样才能健康?如何才能健康的生活呢?
(二)、新授:
同学们,你们认为什么是健康呢?(请看图片,并分析是否健康。在讨论、归纳、总结出健康的概念。)
一、健康:不仅仅是指没有疾病,不虚弱,还要有良好的生理、心理状态和社会适应能力,近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也列入健康的范畴。
(补充:简析良好的生理、心理状态和社会适应能力的含义以及健康十条小标准的小知识)
二、健康的条件:(小组同学讨论后汇报交流,阐明各组的观点。)
(一)、养成良好的生活习惯:如生活有规律、合理膳食、合理用药、拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。
(二)、创建健康的环境:如遵守交通法规、保持居住环境的清洁等。
●、养成良好的生活习惯
1、生活有规律
即合理安排生活节奏。调节好学习与休息之间的关系,在众多的休息方式中,睡眠是最重要的一种,中学生每天应保持8----9小时的睡眠时间。
2、膳食合理(前面已学,这里重点渗透食品安全的法制教育)
3、合理用药(这是重点)
活动:收集、分析药品标签中的信息 (通过活动,培养学生收集和分析资料的能力,同时了解一些与药品有关
的信息,并小组讨论完成讨论题)
(1)、你组收集的药品是如何分类的?每类各有多少种?
(2)、在查看的药品中,表明有副作用的占百分之几?应如何看待?
(3)、对于超过有效期的药品应如何处理?(学生讨论回答这里时,引入毒胶囊视频,顺次渗透国家对医药管理的法律知识,培养学生的法制意识。同时导入学生在用药时要严格遵守用药要求。)
合理用药应强调:安全、有效、经济、适当,应注意做到:
用药前要明确诊断; 用药剂量要适当;用药时间要科学;用药途径要适宜;联合用药要合理。
(最后就是学生谈谈对本节课的收获)
知识点归纳
第十三章 传染病及人体免疫
13.1《健康及其条件》
1、健康:世界卫生组织认为,健康不仅是没有疾病和不虚弱,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。近年来,又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。
2、健康的生活习惯包括:生活有规律、合理膳食、合理用药及拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。
3、生活有规律即合理安排生活节奏,合理调节学习与休息、脑力活动和体力活动的关系。睡眠
是休息方式中最重要的,青少年每天的睡眠时间应有8~9h。
4、膳食合理应注意:食品中应尽量包括人体所需的各种营养成分和提供足够的能量;严格注意饮食卫生,防止食品被污染。不吃不洁的食物;防止暴饮暴食或限制饮食,防止偏食。
5、合理用药应强调安全、有效、经济、适当。应注意做到:用药前要明确诊断,用药剂量要适当,用药时间要科学,用药途径要适宜,联合用药要合理。
6、吸烟、酗酒和吸毒是当今社会三大公害。
7、过量饮酒便是酗酒,会导致酒精中毒。吸烟是影响呼吸系统健康的重要原因之一。烟雾中的有害物质有尼古丁、一氧化碳和烟焦油等.联合国把每年的5月31日定为“世界无烟日”。
8、毒品的种类很多,危害最大的是鸦片、大麻、可卡因。毒品损害人的大脑和心脏,影响中枢神经系统、血液循环系统和呼吸系统的功能,还会降低人体的免疫功能。6月26日是“国际禁毒日”。
9、创建良好的居室环境和创建良好的水境。
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