初一历史| 部编版七年级下册知识点背诵清单,考试必备!
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七年级历史(下册)知识点背诵清单一、科举制度
1、诞生:
a隋文帝通过分科考试选拔人才的制度。
b隋炀帝创立进士科,标志科举制诞生。
2、完善:
a唐太宗增加科举考试的科目,进士科成为最重要的科目。
b武则天创立殿试制度和武举。
3、发展:
a宋朝:实行重文轻武政策,增加科举取士名额,提高进士的地位。
B明朝:实行八股取士束缚思想,加强皇权。
C清朝:大兴文字狱,加强思想束缚。
4、废除:清朝废除科举制度。
二、国家统一
1、隋朝589年统一全国。
意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
2、1276年元灭南宋,完成统一。
意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
3、明清时:我国统一多民族国家得到巩固和发展。
三、时代特点:
a隋唐:繁荣与开放的社会。
b辽宋夏金元:民族政权并立的时代。
C明清:统一多民族国家的巩固和发展。
四、文学艺术:
1、唐诗:李白(飘逸洒脱,具有浓郁的浪漫情怀)杜甫(淳朴厚重,抒发悲愤凄婉之情)白居易(平易近人,通俗易懂)
2、宋词:
a豪放派:苏轼(豪迈飘逸)辛弃疾(豪放诗风,报国情怀)
b婉约派:李清照(委婉、细腻、清秀)
3、元曲:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。
4、明清小说:四大名著:《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》
五、西藏问题
1、唐朝:
a唐太宗将文成公主嫁给松赞干布,促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏的友好关系。
B唐中宗时,尺带珠丹迎娶金城公主,唐蕃“合同为一家”。
C唐穆宗时,刻唐蕃会盟碑,表明世代友好。
2、元朝:设宣政院掌管西藏军民事务。
3、清朝:
A顺治册封达赖五世“达赖喇嘛”封号。
B康熙册封“班禅额尔德尼”封号,形成达赖、班禅的册封制度。
C1727年设驻藏大臣,监督西藏地方政务。
D1793年,颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范西藏行政体制和法规。
六、台湾问题
1、三国时,孙权派卫温到达夷洲。
2、隋炀帝三次派人到达流求。
3、元朝设澎湖巡检司管理澎湖和琉球。
4、1662年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
5、1684年,清朝设台湾府,隶属福建省。
6、1885年,台湾正式建省。
七、行政制度的变化:
县制(战国时的秦国)——郡县制(秦朝)——三省六部制(隋唐)——行省制度(元朝)——三司制度(明朝)——军机处(清朝)
八、四大盛世
开皇之治(隋文帝)
贞观之治(唐太宗)
开元盛世(唐玄宗)
康乾盛世(清朝)
九、少数民族政权
1、辽:10世纪初--契丹族--阿保机--上京临潢府
2、西夏:11世纪初--党项族--元昊--兴庆府
3、金:1115年--女真族--阿骨打---中都(北京)
4、蒙古国:1206年---蒙古族--铁木真
5、元朝:1271年--蒙古族--忽必烈---大都(北京)
十、行省制度
1、中央:
a行政:中书省(山东、山西、河北)下设:吏--户--礼--兵--刑--工六部
b军事:枢密院 c监察:御史台
2、地方:行省10个,下设:路--府--州---县
十一、四大发明:
1、造纸术:西汉(出现)--东汉(蔡伦的蔡侯纸)作用:促进了文化的记载与传播。
2、印刷术:唐朝(雕版印刷术)--北宋(毕昇的活字印刷术)--元代(王祯的转轮排字盘)作用:促进了文化的记载与传播。
3、指南针:汉代(司南)--宋代(罗盘)---北宋末年(海上使用指南针)作用:大大促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和世界地理大发现提供了条件,促进了世界贸易的发展。
4、火药:唐朝(出现)--宋朝(用于军事)--南宋(突火枪)---元朝(火铳)作用:对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。
十二、明朝强化皇权的措施:
1、在地方:废除行中书省,设立三司。
2、在中央:废除丞相和中书省,提升六部职权。
3、为分散兵权,把大都督府分为五军都督府,军队权力统归兵部。
4、为监视官民,朱元璋设锦衣卫,明成祖设东厂。
5、为了加强思想控制,实行八股取士。
十三、贞观之治的措施:
A政治上:
a完善三省六部制。
b制定法律,减省刑罚。
c增加科举考试科目,进士科成为最重要的科目。
d严格考查各级官吏政绩。
B经济上:减轻人民负担,鼓励发展农业生产。
C军事上:反击突厥,加强对西域的统治。
十四、开元盛世的改革措施:
A政治上:整顿吏治,裁减冗员。
B经济上:发展经济,改革税制。
C文化上:注重文教,编修经籍。
改革启示/看法:
a改革是社会发展的动力。
B改革能使国家富强,人民富裕。)
十五、宋太祖强化中央集权的措施:
A军事上:解除禁军将领的兵权,定期换防,使兵不识将,将不专兵。
B政治上:在中央:分化事权,削弱相权。
在地方:
a派文臣担任州县长官,实行三年一换制。b设置通判,以分知州的权力。
C经济上:在地方设转运使,把地方财赋收归中央。
作用:把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。
十六、闭关锁国政策:
A、原因:a自给自足的自然经济,无须经济交流。b担心主权受犯,危及统治。
B、过程:a顺治时,颁布禁海令,严禁海上贸易。b1757年,只开放广州对外通商,由广州十三行统一经营。
C、影响:
a积极:对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用。
b消极:是中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会。中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
D、启示/看法:a闭关则国衰,改革则国兴。b一个国家不能与世隔绝,应在对外交往中学习别人的长处,发展自己。
十七、各种制度、政策:
A政治制度:
1、郡县制(秦朝)2、三省六部制(隋朝)3行省制度(元朝)
B经济制度:
1、重农抑商政策(除宋朝外)2、鼓励通商的政策(宋朝)3、闭关锁国政策(清朝)
C文化制度:
1、科举制度(隋朝)2、重文轻武政策(宋朝)3、八股取士(明朝)4、大兴文字狱(清朝)5、文化专制政策(清朝)
十八、清朝三皇大事记:
1、康熙:
a大兴文字狱。b册封“班禅额尔德尼”封号。C平定葛尔丹叛乱。
2、雍正:
a大兴文字狱。b设军机处。C设驻藏大臣。
3、乾隆:
a大兴文字狱。b平定大小和卓叛乱。c颁布《钦定藏内善后章程》29条。d为班禅六世修须弥福寿庙。
十九、清帝顺序:
努(尔哈赤)---皇(太极--顺(治)--康(熙)---雍(正)---乾(隆)---嘉(庆)---道(光)--咸(丰)---同(治)---光(绪)---宣(统)
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