七年级数学上册第4.4节课题学习《设计制作包装纸盒》微课视频|知识点|练习

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微课视频

微课视频1：

知识点讲解

同步练习

4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒

基础检测

1．设计长方体形状的包装盒，要先绘制长方体的_______图，再把它剪出并折剪成长方体．

2．如图是正方体的平面展开图，每个面上标有汉字组成的三个词，分别是兰州人引以自豪的三个词（一本书，一条河，一碗面），在正方体上与“读”字相对的面上的字是_______．

3．下面四个图形都是由相同的六个小正方形纸片组成，小正方形上分别贴有北京2008年奥运会吉祥物五个福娃（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮）的卡通画和一颗星星，如果分别用“贝、晶、欢、迎、妮”五个字来表示五个福娃，那么折叠后围成如右图所示正方体的图形是（  ）

4．下图各图中，是正方体展开图的是（  ）

5．下图各图形中，不能经过折叠围成正方体的是（  ）

     A                       B                         C                      D

拓展提高

6．如图是小颖所画的正方体平面展开图的一部分，请补画完整，使它成为该正方体的一种平面展开图．

7． “六一”儿童节时，阿兰准备用硬纸通过裁剪折叠纸片上设计如图所示的裁剪方案（实践部分），经裁剪、折叠后成为一个封闭的正方体礼品盒，请你参照图，帮她设计另外两种不同的裁剪方案，使之经过裁剪，折叠后也能成为一个封闭的正方体礼品盒．

1

参考答案

4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒答案:

    1．表面展开    2．面  3．C  4．C 5．B      6．画图略  7．图略 [

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曾经的曾经，我在出去登山玩的时候，碰到了一位手艺人制作的竹筒，样式很漂亮，可是又想到我是在登山，背着太沉，反正下山买是一样的，于是就没买。可是下山的时候却又不经过了那里，有些时候我们错过了，就真的错过了。

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