部编版生物八年级上册5.1.3《软体动物和节肢动物》微课视频|知识点|练习
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语文微课+各科资源!英语微课+各科资源!数学微课+各科资源!第五章 动物的主要类群
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第3节《软体动物和节肢动物》
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知识提纲
1、软体动物种类很多,约有10 万种,是动物界第二大门类。节肢动物是最大的动物类群。
2、常见的软体动物有: 河蚌,乌贼 , 石鳖 、扇贝、文蛤。
3、贝壳是由 外套膜 分泌的物质形成,主要成分是碳酸钙。双壳类动物用 足 运动,用 鳃 与水流进行气体交换,同时完成摄食。(河蚌的运动器官是斧足)
4 、软体动物的主要特征:①柔软的身体外面有外套膜 ,大多有 贝壳 ;②运动器官是 足 。
节肢动物
5、蝗虫的身体分为 头部 , 胸部 , 腹部 三个部分,头部负责感觉和摄食,有 3个单眼, 1 对复眼 ,一对触角,口器用于摄食;胸部是运动中心,有三对足两对翅;腹部和呼吸有关,体表有气门,蝗虫用 气管 呼吸。体表有 外骨骼 。(外骨骼不仅能保护自己,还能防止体内水分蒸发)
6、外骨骼不随身体的长大而生长,因此会出现蜕皮现象。金蝉脱壳的“壳”指的是外骨骼。
7、昆虫的基本特征:有 1对触角,一般有 2 对翅, 3 对足。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物;昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物,昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物,原因是具有翅。(如蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂等)昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
8、节肢动物的主要特征是: 体表有坚韧的 外骨骼 ; 身体和附肢 都分节。
9、常见的节肢动物有:蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝉、 虾 、蟹、 蜱虫 等。
课后习题答案
●P 12:想一想议一议
具有这些贝壳的是一些螺类,它们背着这些贝壳缓慢爬行。
●P12观察与思考
1、贝壳具有保护作用
2、依靠足运动,用鳃呼吸。
3、通过入水管将水吸入体内,摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣,然后再通过出水管将水排出体外。
●P15观察与思考
1、
2、蝗虫和七星瓢虫的形态结构比较相似。特征:体表较硬;身体分节,不同体节有差异;具有触角、翅,三对足,触角和足都分节。
3、体表较硬;身体分节,不同体节有差异;具有分节的足。
●P16 附肢分节的意义?
附肢分节,出现了关节,使昆虫的运动更加灵活。
P17练习
1、(1)× (2)×
2、A
3、
4、软体动物的贝壳和昆虫的外骨骼的相同点:均能保护动物内部柔软的器官。
不同之处在于:软体动物的贝壳在保护动物的同时,也限制了动物的运动能力;昆虫身体和附肢的外骨骼分节,可使动物的运动更加灵活,外骨骼还可减少体内水分的丧失。
5、繁殖能力强;体表具有保护功能的外骨骼;身体和附肢分节,运动更加灵活;感觉器官发达;昆虫的呼吸系统完善,适应陆地生活;体形较小,对空间和食物的需求较小,利于在有限的空间内容纳更多的个体;等等。
微课精讲
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图文解读
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课后习题答案
参考答案
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