人教版 |七年级英语下册Unit5 Section A 1a-1c 课件+课文朗读+导学案
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知识点讲解
同步导学案
Unit 5 Why do you like pandas?
Section A1a—1c 第1课时
教师寄语:Love me, love my dog. 爱屋及乌。
【学习目标】
1、初步掌握第25页的生词和句型;
2、能够运用以下句型进行交际。
Let’s see the pandas first.
They’re my favorite animals.
Why do you want to see them?
Because they’re interesting.
【学习重点】:熟练拼写和运用重点词汇。
【学习难点】:掌握和运用why引导的特殊疑问句及其回答。
【课前预习】:
I、预习交流
(1)、试拼读第124页P25的新单词,不会读的做好标记。将不会读的新单词的音标写在课文中新单词旁,做好小组内拼读准备。
(2)、请默写下面的单词。
1.熊猫 2.老虎
3.大象 4.树袋熊;考拉
5.狮子 6. 长颈鹿
7.动物 8.可爱的
9.懒散的;懒惰的 10.聪明的
11.美丽的
(3)、完成教材第25页的1a,把左边的句子和图片进行配对。
组长签字: 预习等级:
【课堂导学】:
I、新课呈现
I、新课呈现
Step1 Brainstorming(头脑风暴)
Try to speak out the names of animals you know.
Step2 Presentation
(1) Learn the new words about animals using some pictures.
(2) Present keysentences with these pictures.
—Let’ssee the pandas first. —Why do you want to see them?
—Becausethey’re very cute.
(3) Finish 1a, and then check the answers.
Step3 Listening
Listen and finish 1b. Check the answers.
Step4 Pair work
Talk about the animals in 1a.
II、语法总结
1,let’s 是let us 的缩写,后接动词原形,构成祈使句,常用来表示建议,邀请等,意为“让我们…吧。”
对祈使句表示建议的进行回答时,肯定回答一般有Ok./All right./Yes, let’s…等,后定回答一般用sorry, I…等回答。
2, 由why 引导的特殊疑问句用来询问原因。其回答通常用because 引导,汉语中通常总是说“因为…所以…”,而英语中不能再同一句中同时使用because和so,二者只能用其一。
3,cute与smart辨析
两个词都有“聪明的”意思,都是形容词。cute意味“聪明的,伶俐的,惹人喜爱的”,常用于口语中,同义词是clever,在口语中有时可以通用。但cute多用来指动物的聪明、漂亮及惹人喜爱。smart意味“聪明的”,既可以修饰人,也可以修饰动物,与clever同义。
【自主检测】:
1、精挑细选(每小题7分,共35分)
( )1.I like this book because it’svery .
A. cute B. interesting C. smart D. boring
( )2. —______ do you want to see thelions?
—Because they are cute.
A. Where B. When C. How D. Why
( )3. —Well, you look so happy!
—_____Ifind a good job.
A. But B. Or C. Because D. after
( )4. There is _______ elephant in the zoo. _______ elephant is from Africa.
A. a; the B. an; the C. an; An
( )5. _______ see the giraffes.
A. Let’s me B.Let’s C. Let we
II、“译”展身手.(每小题10分,共30分)
1. 欢迎来到动物园!
_________ ________ the zoo!
2. 让我们先看熊猫吧!
_________ see the pandas _______!
3. 你为什么想去看狮子?
_________ do you ________ ________seelions?
Ⅲ、用所给词的适当形式填空.(每小题7分,共35分)
1、We must finish our home work (one).
2、There (be)some bread on the desk.
3、why he (like) drawing?
4、Let’s (go) to see the tiger is first.
5、What your sister want (do)?
【学习体会】
我学会了:
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