人教版 |七年级英语下册Unit 11 Section A 1a-1c 课件+课文朗读+导学案

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课文朗读

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知识点讲解

同步导学案

Unit 11 How was your school trip?

（Period 1 Section A 1a—1c）

知识目标	单词： Went for a walk, milked a cow, rode a horse, fed chickens, talked with a farmer, took some photos. quiet	句型： ---How was your school trip？      ---It was great. ---Did you see any cows? ---Yes, I did/No, I didn’t.	语法： 一般过去时的用法。
能力目标	学会询问你做过了什么事情。

【学习目标】

【自主合作学习】 

自主预习

一 头脑风暴  讨论你们学校组织的旅行：去了哪里？怎么样？

二 学习一下过去式的动词短语, 并大声朗读。

go--went for a walk,  milk--milked a cow,  ride--rode a horse,  feed--fed chickens,

Talk--talked with a farmer,  take--took some photos. 

三 写出下列单词的中文或英文。

1. went for a walk_________________      2. milked a cow,________________

3. rode a horse___________________       4. fed chickens _________________ 

5. talked with a farmer___________________

6. took some photos_____________________

合作探究

预习对话，总结句型：

询问是否做过某事，可以问：       + 主语 +               ? 

回答：Yes, 主语+             No, + 主语+            

小试身手: 你去看奶牛了吗？                                       

          是的，我去。                                        

【师生互动】

1. 核对1a答案.

2. 1b, 听录音，在1a中圈出Carol 做过的是三件事。

3. 跟读录音，模仿对话，总结目标句型.

4. 练习对话，表演对话。

【课堂巩固】

一 补全单词。

1. He m_________the cow yesterday.

2. Can you help me f__________the dog?

3. Did he r_________the horse?

二 根据所给词的适当形式填空。

1.---What_______he ________(say)?

  ----He____________(not say)anything.

2.She often _________(feed)chickens. Just now she________them.

3.How_______(be)the weather yesterday?

4.Tom __________(take)many photos two days ago.

【小结反馈】

1. 通过本节课的学习我掌握了哪些新单词___________________________________________

2. 通过本节课的学习我学会了哪些新句型___________________________________________

3. 通过这节课，我发现自己这些地方掌握得不够好：                                    

【课后练习】

一．按要求改写下列句子。

1. I went to Beijing yesterday.(改为一般疑问句)

_____________you___________to Beijing yesterday?

2. The weather was very bad.(改为否定句)

The weather___________  ___________very bad.

3. The girl had a good time on the school trip.(改为同义句)

The girl__________ _________on the school trip.

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