【人物】当热爱撞上专业？她实现从程序员到华文教育工作者的华丽变身

Original 旅日编辑部旅日

随着在日华侨华人逐年递增，

华人家长对于子女教育的需求

也变得愈发突出。

旅日编辑部为此策划了

“华侨华人教育”专题，

联系到多位活跃在

教育第一线的老师进行取材，

为大家提供第一手教育情报。

凭借热爱坚持中文教学，

利用专业所长引入HSK网考，

她就是我们今天的主人公，

日本HSK/YCT网考事务局局长福安丽子

HSK网考事务局成立于2013年，

主要面向有需求的日本人

和在日华侨华人子女

组织新汉语水平考试网考。

近年来随着中国综合国力的提升，

报考HSK的考生逐年增加。

事务局长福安丽子作为

将HSK网考引入日本的第一人，

与华文教育有着怎样的渊源呢？

我们联系到了福安丽子，

听她讲述与HSK网考结下的缘分。

来日深造，梦想起航

福安丽子是地道的北京人，大学计算机专业毕业后被分入当时的电子工业部。1985年，福安丽子的丈夫公派留日，次年她也跟随丈夫来日深造，之后便留在日本就职，从事IT工作十余年。后来为了照顾家庭和孩子，辞职创业，自己成立了一家IT公司。

在工作与家庭之余，福安丽子心中还有一个未能实现的梦想，那就是成为一名老师。理科出身的她，内心对文科十分热爱，渴望当一名中文老师。终于，来日十余年后，福安丽子得到一个在市役所教中文的机会，完成了自己当年的梦想。

“最忙的时候教了四个班，当时我们家老二已经出生，整日托幼儿园送不进去，每次上课的时候只能把他送到临时保育园，费用几乎和我上课的收入持平。所以我教中文当老师，纯粹是热爱”，福安丽子告诉我们。

总结经验教训，引入网考新形式

因为有着中文教学与IT的双重背景，2013年国内负责HSK网考的相关机构联系到了福安丽子，希望她能将这一考试形式引入日本。最初的两年，福安丽子选择与日建学院合作。由于对市场定位不清晰，加上HSK网考的知名度很低，推广进行的并不顺利，招生很是困难。之后，日建学院退出，福安丽子开始单枪匹马，独自奋斗。

她吸取了前期的经验与教训，投入了更多的精力与资金到开发系统、购买考试设备与宣传等方面。付出终有回报，随着网考认知度的提升，考生数量有了显著地增长。

在组织HSK网考的过程中，福安丽子遇到过很多困难。她一点点摸索，在失败中吸取教训，得到成长。前期由于对市场不了解，盲目投入，加上宣传不到位，效果大打折扣。在充分反思后，福安丽子开始转变定位。

“这几年接触到了很多在日中文学校的校长，感到视野一下就开阔了。HSK网考不仅要面向日本人，华侨华人子女也是一个很大的市场。”

推广网考的初期，除了开发团队，从组织考试到监考，都是福安丽子一人承包。后来，随着网考知名度的提升，有越来越多对中国有好感的日本人加入，有些甚至自发地来当志愿者，帮助组织考试工作。

网考和传统的纸笔考试究竟有什么区别？面对我们的疑惑，福安丽子向我们解释道，两种考试内容完全一致，只是形式不一样。网考的优势在于考前10天报名截止，而纸笔考试则要提前一个月报名；其次网考基本是两个星期就可以查看成绩，而纸笔考试大约需要一个月。目前，日本HSK网考已经拓展了8个考点，覆盖东京、大阪、名古屋、静冈、熊本、鹿儿岛等地。

此外，福安丽子还向我们介绍，报名参加HSK的考生主要目的是为了就职和升学，“有些公司和大学的AO入试都要求HSK的证书”。随着中国经济实力的提升，HSK证书逐渐成为海外年轻人的加分项。“有的考生，考了三四次，就是为了换个好工作。”

提到令人印象比较深刻的考生时，福安丽子回忆道，“有一位从日本北陆地区前来的小女孩，学习中文不到一年，今年1月就来考六级了。爸爸送她来东京，考完再乘新干线回家。对于女儿学中文这件事，她爸爸特骄傲，说家里只有她会说中文。她的父母都是日本人，就是自己喜欢中文，喜欢看中国的小说。这让我很感动。”

专项课程，服务考生

经过几年的不懈努力，凭借着一直以来积累的口碑，，网考的知名度随之提升，即使疫情期间，考生也大幅增加。“之所以此前日本人不接受网考，主要是因为很多人对中文的拼音输入不熟悉，所以考试有障碍。但我认为学习中文，一定要从拼音学起，这样发音才会标准。所以网考反而是一个促使大家学习拼音的好方法。”

东京多元文化会馆考场

由于HSK考试没有指定教材，因此考生只能在网上下载模拟题练习，苦于没有好的学习方法和指导。面对很多考生多次未能通过的情况，福安丽子认为，每个考试项目都有技巧，因此考前培训与辅导是十分有必要的。

目前，HSK网考事务局提供一对一的辅导课程，帮助考生们提高水平，顺利通过考试。为了帮助到更多考生，福安丽子还计划于今年上线听力、阅读、作文、口语等专项课程，邀请国内「丝绸之路（北京）国际教育中心」的老师开课，量体裁衣，专门面向日本市场打造精品网课。

让孩子自由独立地成长

说起自己的两个孩子，福安丽子的脸上满是骄傲。“老大毕业于清华，中文听说读写都没问题，老二在日本上的大学，中文是四级水平。”由于有着从事中文教育的经验，福安丽子要求两个孩子从小就在家里说中文，假期也经常把孩子们送回国，在中文环境里熏陶。“我们有的朋友的孩子，小时候还会中文，长大后就一句都不会说了”，福安丽子惋惜地说道。