鄞州入选浙江省“互联网+义务教育”实验区 | 年底将实现“互联网+义务教育”在农村区域全覆盖

互联网+义务教育

5月13日，省教育厅公布了浙江省“互联网+义务教育”实验区名单，鄞州区榜上有名。

互联网+义务教育实验区

“互联网+义务教育”实验区建设旨在全面推进信息技术与教育教学深度融合的区域性探索，进一步探索城乡义务教育一体化发展的体制机制，研究“互联网+义务教育”结对帮扶中的深层次问题。实验区建设周期原则上为两年，期间将严格遵循教育发展规律和学生成长规律，坚持问题、需求和结果导向，结合城乡教育共同体建设的相关要求开展工作。

在2019年，鄞州区根据《浙江省教育厅办公室关于印发<“互联网+义务教育”1000 所中小学校结对帮扶民生实事工作方案>的通知》，率先在江东中心小学和天童小学，宁波市第七中学和横溪镇中学组建“互联网+义务教育”帮扶结对教学联盟。

紧接着，鄞州区“互联网+义务教育”帮扶结对教学联盟走出宁波市，成功对接衢州市衢江区云溪小学、衢江区高家小学、衢江区第四小学三所乡村学校，有效带动当地农村学校在教学理念、教学方式等方面的跨越式提升。

截至2019年年底，鄞州区成功结对18所城乡学校，共开展城乡同步课堂265次，累计参与师生人数23345人；共开展网络教室研修活动149次，累计参与师生人数2676人。其中，宁波市鄞州区江东中心小学的《携手同步课堂，共享智慧教学》、宁波市四眼碶小学的《“互联网+”同步课堂让城乡教育零距离》入选省“互联网+义务教育”城乡学校帮扶经典案例。

2020年，鄞州区将围绕“四个探索”展开：探索有效的城乡学校结对帮扶模式，提升资源共享的常态化和有效性；探索优化满足城乡结对的技术环境，提升技术支撑的体验感和适用性；探索基于技术的“学共体”建设机制，提升城乡协同发展的治理能力；探索“互联网+”的教师专业能力提升，助力教师专业发展与人才支撑，指导推进“互联网+义务教育”实验区建设。

同时，鄞州区将加强与“互联网+义务教育”实验区相匹配的教师队伍建设，依托“教师信息技术应用能力提升2.0工程”的实施，提高校长信息化领导力、教师信息技术应用力和团队信息化指导力，提高线上线下混合式教学水平。

到2020年底，鄞州区所有农村学校“互联网+义务教育”结对帮扶将实现全覆盖。

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