“问破比先”塑作风，“五育并举”铸英才 | 谈如何做一名学生喜欢的老师

优良的教师作风是高质量教育和育人成败与否的关键因素之一。而优秀作风的体现，要看看是否已经成为了一名学生喜欢的老师，这也是每个学生对教育工作者的基本要求。那么怎样做一名学生喜欢的老师呢?

学生喜爱的老师是是非分明，正直善良的老师，叶圣陶说过:孩子的耳朵是录音机，眼睛是摄像机。在受教育的过程中也在审视评价自己的老师。所以教师一定要遇到问题，运用教育智慧，坚持自己正确的观点，经常开展疏导学生的德育工作，防微杜渐，加强过程管理，把不良现象消灭在初始阶段。

一个人做好事，先要做好人，德摆在首位，作为教育者引领的是国家未来的接班人，国家的命运掌握在教育者手里，才能指的是自己各方面的能力，如果一个老师这也不会，那也不会，很难说他有教育能力。教师要有良好的个性，学生愿意与有自己风格的老师融在一起，教师更要有一种综合的能力，在这种能力的驱使下，不断追求完善完美。

对学生的承诺必须做到，能在学生遇到困难的时候，伸出温暖的手帮助他。让学生觉得老师是自己的得力助手，自己也是老师的得力助手。

每个学生内心都渴望公平公正，即使自己做错了，也要就事论事，而不是陈谷子烂芝麻的事情都抖擞出来，不使用不礼貌语言甚至体罚动作。

关注每一个学生，尊重每一个学生，是每个学生的渴求，能与学生进行情感的交流，了解学生的内心世界，让学生在一个宽松、和谐的氛围中快乐成长。

教师要善于发现学生的亮点，张扬学生的优点，并通过优点提高学生的自信心，对于学生的缺点，教师要扬长避短，让缺点降到最低点甚至消失。教师要有良好的心态，以一颗宽容的心对待每个学生身上的不足，做一个宽容大度的教师。

教师对教育事业的无比热爱、勤于钻研、执着追求的`敬业精神以及饱满的教学激情，都潜移默化地感染和影响着。老师严谨的治学精神自觉地运用到工作中去，将化成无穷的力量。将会在学生中树立起崇高的威信，这种威信来自于教师对学生的热爱、高尚的思想和良好的道德品质、渊博的知识和适用于学生的教育教学艺术。

对自己的失误或出现的错误，要敢于承认，并积极改正，而不是装腔作势，自以为是。九、创设适合于学生的理想课堂，教法灵活多样，具有创新精神。

教师创设适合于学生的理想课堂，学生是学习的主人，学生之间互相合作、团结协作，并敢想、敢说、敢尝试。灵活多样的教学方法，能让学生每上一节课都有新的感觉、新的发现和体验。在教学过程中，辅助学生归纳总结事物的规律，教会学生掌握学习的方法。

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来源：综合网络一审：蔡微波二审：施盛杰三审：麻万掌往期回顾