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奋进新时代 礼赞劳动美 | 鄞州区劳动教育宣传月之学校劳动教育优秀案例系列展示④

鄞州教育 2023-07-04






宁波艺术实验学校

宁波艺术实验学校积极响应《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中提出的小学职业启蒙、 初中职业体验、 高中职业选择的三步走计划,整合区域教育资源,与周边社区合作,为学生生涯规划职业体验提供岗位保障。学校已与社区、巡特警支队、交警中队、派出所、国际幼儿园、永新光学、律师事务所等14家单位建立职业体验共建联盟,提供近200个工作岗位,覆盖管理、经济、教育、文化、科技、司法、服务等各个方面。

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 模拟招聘会

为进一步加强职业体验效果,感受真实的社会,也让同学们能更清晰地正视自身与职业理想的差距,找到改进的方向。职业体验岗位并非根据学生的职业规划方向简单地进行分配,而是以招聘会的形式面向全体学生进行现场招聘。

同学们精心准备个人简历站在用人单位摊位前接受考核,各招聘单位针对同学们的表现,给出了中肯而可贵的建议,并对应聘成功的求职者提出了实习工作要求。





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浸润式岗位实践

根据招聘会录用情况,同学们在暑假托管期间走出学校走进不同行(职)业单位,在职业老师的带领下进行岗位实践,承担一定的具体任务。

学生在情境中观察、表达和在实践中不断地去澄清、确立和解决与职业生涯相关的问题,最终得以总结和提炼出适合自身特点的职业发展路径,并将其运用到学习生活中,树立阶段性的目标,有效激发学习潜能,调动学习积极性与内驱力,提高整体素质和规划能力。




宁波市行知实验小学

宁波市行知实验小学依据新时期“劳动育人”理念和陶行知“知行合一”生活教育理论,提出了“全链式”劳动教育。

学校开辟了开心农场,让学生进行农事劳作;收获农作物之后在智慧厨房烧制烹饪,亲手制作属于自己的美食;同时将收获的农作物赠送给社区的孤寡老人,送去一份学生的爱,让学生的劳动更能体现社会价值。

劳动精神滋养了生命成长,丰富了学校内涵,铸就了特色品牌,行知实验小学“农夫之歌”劳动教育做到了扎扎实实、落地生根,也收获了可喜的成果。

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学生认识了劳动的意义和价值。

据对部分学生家长调查后发现,有99.8%学生能自理生活、自我服务,其中做得好的占90.5%,能帮助家长做些力所能及的家务劳动的占98.5%,其中做得好的占84.1%,不愿做家务劳动的只占1.4%。热心参加公益劳动的人数也增加了,且有84.1%学生比较积极,劳动态度好。此外,学生们体会到父母既要工作又要料理家务之辛苦,因此懂得并用行动感恩父母。

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学生体验了劳动的快乐和意义。

学校数十年如一日培养学生劳动的意识,旨在通过“身、心、灵”三个维度赋予劳动新的意义,改变老师的观念,改变家长的观念,更是让学生自我发现,因为自我发现的过程,其实就是学生自己动手的过程。在这个过程中,学生自己动脑、动手,就是一种劳动体验和享受。

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学生具备了劳动的技能和观念。

来自全国不同批次的来访者,都发现学生在活动中是那么专心、细心、耐心,认为学生这种品质,对其今后人生的道路会起到积极的作用。老师们也高兴地看到许多学生已经把劳动中专心、细心、耐心的良好习惯和品质,延伸到学习和生活之中。




宁波市第三幼儿园教育集团

为培养幼儿适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引导幼儿成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,宁波市第三幼儿园教育集团积极响应,组织幼儿全体总动员开展了一系列劳动教育专项活动。

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小班幼儿的劳动教育主要以提高自我服务能力,解决自身基本生活需要为主。在活动中,孩子们尝试做一些力所能及的简单劳动,如自己穿脱衣物、叠毛巾、擦桌子、擦椅子等。不仅从中感受到了劳动的乐趣,还增强了自我服务的意识,提高了自理能力。

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“自己的事情自己做”,这是中班孩子常挂在嘴边的一句话,在活动中,他们认真尝试自己整理书袋柜子、叠衣服、叠被子……

除此之外,孩子们也非常乐意为班级和周围的小伙伴服务,他们一起整理区域材料、擦水杯架、分餐具、照顾植物等等,个个干劲十足。在劳动中孩子们初步感受到了为他人、为集体服务的乐趣,体验到了与同伴合作劳动的快乐和满足。

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大班的孩子已经有了较为丰富的劳动经验,在活动中他们尝试制定劳动计划,初步体验合理分工、高效做事。

“你负责整理,我负责分类”“我来擦桌子,你来清洗抹布”……孩子们有条不紊地投入到劳动中,把教室打扫得干干净净。

还有一些孩子拿起抹布擦拭走廊扶手,还有清理种植园地的杂草等等。

孩子们满足的脸庞、挥洒的汗水让劳动变成了一件快乐的事。在活动中,孩子们体验到了劳动的辛苦,也感受到了劳动的光荣,萌发了对劳动人民的敬意,增强了责任感和社会适应能力。


劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分之一。通过这一系列的劳动教育活动,孩子们对“劳动”有了更广的认知,感受到劳动的乐趣,逐步懂得尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果,同时也在劳动中获得自信和满足。


鄞州区咸祥镇中心幼儿园

秉着传承“劳动最光荣”的传统美德,提高幼儿的动手能力,丰富劳动教育内涵,在幼儿心中播撒下劳动的种子,咸祥镇中心幼儿园开展“展童年之美,育劳动之乐”劳动教育宣传月主题活动。

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老师们通过晨谈、视频、图片等形式向小朋友介绍劳动楷模,一个个耳熟能详的劳动模范故事,小朋友们听得津津有味,不由发出感慨:“听完劳模的故事很感动,我们要学习他们不惧辛劳、努力工作的精神,从小做一个热爱劳动的人。”

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从身边的小事做起,积极参与劳动实践活动,在幼儿园里争做劳动小能手。小班小朋友自己穿衣穿袜子,中班小朋友照顾自然角,大班小朋友做值日生,快乐劳动,收获经验。


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在家做爸爸妈妈的小帮手,做做汤圆,洗刷碗筷,整理房间......

家长们在日常生活中积极鼓励小朋友参与劳动,为幼儿园开展的劳动教育活动点赞。

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小朋友用手中的笔把这宝贵的经历画下来,在幼儿园内进行展示,一幅幅栩栩如生的作品记录着劳动的欢乐体验。

劳动创造了历史,劳动创造了未来。本次劳动教育宣传月以生活化、趣味性的活动激发幼儿热爱劳动的情感,使幼儿对劳动有更深刻的认识,了解自己的事情自己做,并学会主动承担一些劳动小任务,促进幼儿的全面发展。




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来源  |  组织科

一审  |  张艳燕

二审  |  徐微娜

三审  |  麻万掌

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