非英专博士生英语提高路线图
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非英专博士生英语提高路线图
作者： 张星辉 编辑：学长
我成长于农村，小学、初中在农村就读，高中在县城就读。从初一开始学英语，当时是96年，学校的英语老师里面，学历最高的也就是中专学历，很多都是高中毕业没有考上大学的代课老师。可以说师资条件和教学模式较今天都非常落后，英语学习资料也局限于学校所发的课本，没有任何课外读物。到县城上高中后，英语老师的教学方式还是以做题为主，传授的都是如何做对题、能得分的方法，非常缺乏系统性，整个高中也只读过2本书虫那样的课外读物。更没有老师去启蒙学生应该如何学好一门外语，当然和老师本身的英文水平也有很大的关系。
上大学后，英语老师的层次虽然转变为英专本科生或研究生，但教学方式仍然停留在读读课文、背背单词的层次。后来在大二的时候为了备考四级，除了疯狂地背单词，就是疯狂地做题，虽然投入了大量的时间和精力，但是收效甚微，四级考试只考了68.5分。后来，通过四级后，达到了获得学士学位的基本要求，大三大四对于英语的学习也仅仅是背背单词，做做题。令我万万没有想到的是，工作三年后考上了研究生，从硕士又晋级到博士，又需要用英语了，说实话，就是到博士我也没有搞明白究竟应该怎样学英语。我相信，到目前为止，不明白的还大有人在，为数众多，这也是各种英语辅导班异常火爆的原因。
那么，在这种英语基础上，如何正确运用英语，满足研究生期间的需要呢？又如何在满足基本需求的基础上稳步提高英语水平呢？结合我自身的探索和实践，从以下三个方面就行分析。
有很多培训机构打广告，几个月就能达到与英语母语人士无障碍交流、几个月就能看懂美剧英剧的水平，我只想说这是现代版的张无忌，掉下山洞就可以练就九阳真经，神速也。对于像我这种英语基础的人，三个月就是不睡觉，一天24小时全用上也必然不可能学好英语。那么，在研究过程中需要用到英语怎么办？我的建议是以用促学。就理工科博士而言，我们在研究中需要查阅大量的英文资料，还要用到很多英文软件，如Matlab、R、ANSYS等等。此时，就要用什么、学什么，哪个单词不会查哪个，满足应用需求。通常，在刚开始阅读文献、使用软件时，效率很低。因为有很多单词的意思根本就不知道，或者即使知道，但用在新的语境中也会有所变化。学英语是必然要经历这样一个过程的。
当阅读英文文献资料的量逐步增加、使用英文软件的次数逐步增多时，英文水平就会逐步提高，积累丰富的专业词汇，基本可以满足专业文献阅读、软件使用的需求。
众所周知，正确的英语学习顺序应该是听说读写。几乎任何语言都是这样的顺序。但是，值得大家注意的是，这种语言学习规律在婴儿成长过程中效果非常好，但是对成人而言就比较差。尤其对于像我这样初高中没有打好基础，但考上研究生，攻读硕博士学位时还要大量用到英语的学生，应该怎样学习英语呢？总结我的学习过程，就是先读写后听说。对于一名国内的非英专研究生而言，首先需要提升的就是英文的读写能力，而非听说能力。在时间有限的情况下，不可能投入大量的时间去学英语而荒废专业。此时，就要将主要精力集中在英文的读和写上。
读就是要大量的阅读英文文献资料。英文文献资料有两个优点：一是学科领域内较为知名的学者往往将重要成果发表在档次较高的英文期刊上；二是英文文献资料描述问题非常清楚，篇幅比较长，更利于阅读者去理解整个研究过程。通过阅读大量的英文文献资料就会有效提升专业领域英文水平，也可以为后续的专业英文论文撰写打好基础。就我个人而言，我在硕士阶段阅读英文文献较少，但到博士阶段后，以阅读英文文献为主，经常到谷歌学术或各个数据库去下载最新的英文文献，追踪学科领域内最新的一些变化和发展。后来又扩展到阅读学科领域内知名外籍教授的个人网站，去获取最新的研究进展信息。
通过大量的英文文献阅读，对基本的英文学术论文撰写模式就会有较为透彻的了解。同时，专业用语，句子表达都会有很大的提升。此时着手撰写英文学术论文就要快速、方便得多。我见过很多研究生为了发表英文学术论文都是先写成中文，然后再翻译成英文。这样做，实际上相当于写了两篇学术论文，费时费力。而如果平时就注意阅读大量英文文献的话，就可以直接撰写英文学术论文，非常高效。我在上博士期间，撰写英文学术论文都是直接写，而不用先写中文然后翻译。通过撰写英文学术论文，又可以极大地提高研究生的英文写作能力。
当读和写的问题解决以后，就已经基本满足了研究生期间的英文需求了，如果课题和论文研究任务不是很紧张，还有空余时间的条件下，可以着手一些英语听说的练习，在初期，还是要以听为主，因为能不能听懂是沟通交流的前提，都没有听懂对方在说什么，回应对方的话就会驴唇不对马嘴，让对方感觉匪夷所思。
英语学习还需要不断的外界鼓励和自我激励，这样才能坚持下去。通常，学的东西有用武之地，一个人就会更愿意去学，否则就会慢慢地放下，最终荒废掉。读研究生的同学在参加国际学术会议，或在遇到外籍人士时要积极主动去沟通和交流，争取去开口说。一旦开口说了，就会发现语言的用处，机会好的话，还可以结识一些学术领域内的国外学者。经常参加专业性交流会让自身获得由交流而产生的快感和乐趣，这样就会不断的激励自己学好英语是有用的。在潜移默化中就会增加自己学习英语的自信心，久而久之，英语综合水平就会更上一层楼。
我个人就是这样，通过和国外学者大量的邮件交流，发现学好英语可以获得这么多专业领域的知识，还可以了解海外人民的生活状态，深感学好英语是一件非常重要的事，也正是这样才不断的激励着自我，不断向前。
博士毕业后，凭借博士期间阅读大量英文文献和撰写数十篇英文学术论文的功底，找到了学习英语的正确方法，加大了听力的输入训练，目前已经能够轻松听懂很多可汗学院和Coursera的英文课程，英语取得了很大的进步，在下一阶段将逐步练习发音和模仿对话，走向开口说英语的最后一步。
学长在自己博士备考的过程中，除了埋头苦学自己寻找复习方法之外，内心深处特别渴望有一个志同道合的群体与之交流，以及望与前辈探讨考博经验。因此，考博之艰辛，学长体会良多。那么，作为曾经战斗在考博一线的学长，想为现在或将来奋战在考博路上的你们给予力所能及的帮助与鼓励。
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