黄诚：跬步千里秉初心，潜移默化成“材料”｜教学名师系列访谈3
传道授业，备课批阅不曾闲
言传身教，循循善诱耐心显
教诲如泉，丰泽识海润心田
明月皎洁，照亮前程路不偏
化学路险，幸有良师乘风前
人物名片
黄诚，工学博士，副教授，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，现任制药与化学工程学院专职教师，主要从事有机化学课程教学和新型催化材料研发方面的工作。近年来，主持江苏省教育厅自然科学研究面上项目、江苏省第十四批“六大人才高峰”项目子课题、东南大学成贤学院国家级科研培育项目、青年教师科研发展基金项目等课题；主持省级教学改革项目2项。以第一作者及通讯作者共发表SCI论文18篇；发表教改论文2篇。获第四届江苏省高校教师教学创新大赛一等奖、第五届江苏省科协青年会员创新创业大赛一等奖、“赢在南京 江北新区杯”青年科技工作者创新创业大赛三等奖。指导学生获全国大学生化工设计竞赛、全国大学生化学实验创新设计竞赛、江苏省大学生化学化工实验竞赛、“挑战杯”全国竞赛江苏省选拔赛和江苏省“互联网+”大学生创新创业大赛等学科竞赛多项。
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扎根教育沃土，坚守教育初心
2018年，刚从南京工业大学应用化学专业博士毕业的黄诚成为东南大学成贤学院的一名教师。“那时候，青春勃发，想的是如何实现作为一名青年的理想信念。那个理想很小，仅仅是站上高等学府的讲台上将知识传授给学生。”在谈到为何选择教师这一职业时，黄诚老师说道。这句话成了他日后坚守的初心，六年未悔。凭借着对教学无与伦比的执着和热情，他脚踏实地，以教师之责任，将自己的知识、技能、感悟进行传递，扎根于高等教育的沃土之中。工作以来，他先后承担《有机化学》、《仪器分析》、《药物合成实验》和《药物化学实验》等多门课程的教学任务。为了提高教学效果，他课前查阅大量国内外相关学科教材、文献，把科学前沿知识带入课堂。在授课过程中，秉承“学生主体，教师为主导”的教学理念，注重学生学习的达成度，注重过程性考核，培养学生自主学习能力和研究性学习能力。课后追踪教学效果，与其他资深教师和学生充分交流，不断提高自己的教学能力和教学质量。
积极开展线上教学活动
黄诚老师在教学中不断开拓创新，积极探索教育教学方法，不断实践教学改革，结合自身教学经验和教学反馈，积极推进课堂教学方式的改革。他主讲的《有机化学》课程，突出重构立体知识网络，让学生提纲挈领地掌握“结构－性质－规则－机理－表征－应用”这一有机化学内在逻辑。在解决好知识掌握的问题后，发展了阶梯式层层递进的教学模式。他将有机化学研究前沿、研究团队最新成果和课堂知识融合，科研反哺教学，激发学生探究欲、拓宽学科眼光，培养其科创兴趣，并借助合作企业实际的生产项目，解决学生对理论知识“应用难”的问题。通过小组分工协作、以项目式教学的形式共同完成真实生产问题，使学生了解行业需求的同时，加强灵活应用所学知识的能力。理论和实践联动的训练下，他的有机化学课程教学质量明显提升，为符合行业需求的高水平应用型人才的培养贡献了力量。这样的教学实践也得到了广泛认同，该课程教学团队在第四届江苏省高校教师教学创新大赛中荣获一等奖。
课堂教学中与企业导师课堂连线讲解实际生产案例
教学竞赛获奖情况
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坐得住“冷板凳”，下得了“苦功夫”
工作以来，黄诚老师始终保持“夜以继日”的工作模式，“科研之路，道阻且长，要坐得住实验室的‘冷板凳’。”“有机反应的过程虽然是枯燥的，但是对结果应该是充满期待的。”这是他常对学生说的话，他也是这么做的。黄诚团队针对国家“双碳”重点战略目标，充分结合江苏省绿色制造理念，围绕惰性sp3 C-H键催化氧化、CO2人工光转化等关键课题开展了丰富的挑战性研究工作，设计合成了多种新型多孔碳基和有机－无机复合催化材料，在实现反应过程绿色温和、近零排放的同时，实现高附加值化工、医药中间体的高效高选择性合成，相关研究成果得到了广泛认可。
黄诚团队积极开展科研工作
近年来，黄诚老师在化学与材料学科的国际知名学术期刊上发表了学术论文多篇，获中国发明专利授权2项。2020年，研究成果“C-H键先进氧化技术及其农药中间体合成应用基础研究”，获第五届江苏省科协青年会员创新创业大赛一等奖，并将自主研发的MOF基碳催化剂应用在农药关键中间体工业化生产的环境友好生产示范线上，同时对催化氧化体系进行系统地研究与工艺推广，为工业催化氧化提供全新的理论与实践指导，大大降低传统氧化方法所带来的三废排放，减轻工业生产中的环保压力，降低生产成本，提高了相关企业的经济效益，推动江苏省先进制造领域的发展，具有广阔的产业化应用前景，得到了业内专家的高度称赞。
科研成果获奖
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春风化雨育才，润物无声树人
“黄老师对有机化学的那份热爱与严谨，深深感染着我们，让我们感受到有机化学是一门如此重要且实践性和应用性很强的学科，这当中对未知反应世界的探索吸引我们更加努力地去学习去实践。”他对科研的严谨、对教学的情切对同学们的影响十分深远。
在学生眼里，黄诚老师是传递正能量的人生导师，是学生学习的榜样和楷模。他对科研和教学永远秉持着认真务实的态度，学生的每项课题都离不开他的悉心指导，从实验设计到数据分析，他总是一步步引导学生剖析材料的真实结构，解决核心问题，培养学生的自主科研能力；学生的每篇论文都离不开他的字斟句酌，他会和学生仔细讨论文章的每一张谱图、每一句分析，并提出关键性的修改意见。
他积极探索，组织学生参加学科竞赛和创新创业项目，激发学生的学习热情、自信心和能动性；鼓励学生参与研究团队的创新性科研课题研究，让学生经历完整的科研实践过程；通过专业培训、课题研究和社会实践，锻炼学生的理论、科研和服务社会的全面能力，培养了一批知识本领扎实、综合素质突出，具有突出实践能力的高水平应用型人才。
指导学生参加科创竞赛
他指导学生以学生一作发表北大核心论文1篇、参与发表SCI论文多篇；学生团队获全国大学生化学实验创新设计大赛华东赛区二等奖，江苏省优秀本科毕业论文三等奖以及挑战杯、互联网+大学生创新创业大赛等多个奖项。指导的毕业生赴香港科技大学、东南大学、南京工业大学、江苏大学等知名学府继续读研深造。
学生竞赛、论文成果丰硕
在六年的教学科研生涯中，黄诚老师像一粒种子在成贤学院的沃土上生根发芽、茁壮成长，将一腔热血倾注在教育事业中。关于未来，他说：“我会继续传承学校前辈教师的优秀品质，发扬‘成人成贤’的精神，全情奉献，踏实工作，努力发挥自己的光和热，在这个美好的时代留下属于自己的人生印记。”
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东南大学成贤学院全媒体中心出品
策划/党政办公室 教师发展中心
供稿单位/制药与化学工程学院
供图/章根红 黄诚
编辑/沈紫仪 郑洁
审核/谢静娴 章根红
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