加强“网上+网下”教学模式
及资讯科技教学应用
蔡若莲表示,随着社会发展,香港教育在新的学年也会有一些新的发展。
加强应对疫情的防疫教学措施,充分利用“网上+网下”结合的混合教学模式,并发展学校在资讯科技教学领域的应用。
为学生做好疫苗接种的工作安排,鼓励学生积极完成疫苗接种。
蔡若莲(左二)在学校疫苗接种日陪同一名学生接种新冠疫苗。
关注学生心理健康,帮助重回校园的学生尽快适应学校生活;通过支援工作或相关培训,帮助学生积极面对困难,保持良好的精神面貌和开朗乐观的学习心态。
积极与家长沟通,让家长可以多支持和鼓励学生发展自己的兴趣爱好。
做好香港学生到内地交流学习的准备工作,为学生提供更多到内地交流学习的机会。
做好爱国主义教育
培养爱国之情、强国之志和报国之行
蔡若莲表示,香港“一国两制”要行稳致远必须落实“爱国者治港”。爱国既是对国家观念和国民身份的认同,也是关乎国家发展、香港前途和年轻人未来非常重要的一环。
蔡若莲介绍,在爱国主义教育规划方面,香港特区政府教育局有着非常明确的目标,就是大力培养年轻人的爱国之情、强国之志和实践报国之行。通过多角度、全方位、分层次的学习方式,让同学们能够立体地认识国情。
在课程设置方面,包括历史文化、国家地理、经济发展等,可以对国情有基本的认知;结合生活,让同学们有更多元的学习、体验机会。
香港沪江小学升旗队进行日常训练。
结合国家重要节日、纪念日开展特别学习活动,例如国家宪法日、中国人民抗日战争胜利纪念日等,让同学们有机会深度学习国家历史和文化。
建立与内地学校的互动机制,因应同学们的兴趣举办两地互动交流活动,如互相介绍家乡美食、习俗等,通过更生活化和多体验的方法使得爱国主义教育更加立体生动。
背靠祖国 联通世界
引领学生把握国家发展机遇
蔡若莲表示,教育是培育人才很重要的环节,一定要回应时代和社会发展的需要。放远目光,香港的教育体系一定要配合国家“十四五”规划,抓住粤港澳大湾区和“一带一路”高质量发展等机遇,引领学生清晰认知香港背靠祖国、联通世界的独特优势,深刻认识国家和世界发展大势,增强民族自豪感和主人翁意识,积极投身建设美好香港、融入国家发展大局。
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