教师竞赛预告 | 我校2019年本科课堂教学观摩竞赛决赛即将拉开帷幕

为贯彻落实全国教育大会和新时代全省高等学校本科教育工作会议精神，根据《关于举办广东技术师范大学2019年本科课堂教学观摩竞赛的通知》的安排，经过各教学单位初赛和复赛，最终18位教师从初赛近300名教师中脱颖而出，进入学校决赛。

决赛分白云和东校区两个赛场，赛程共计一天半。
白云校区赛场

//时间//

2019年11月23日（周六）8:20-17:00

//地点//

三教104报告厅

东校区赛场

//时间//

2019年11月24日（周日）8:20-12:00

//地点//

一教208报告厅

让我们来一起看看18位优秀教师的风采吧！

以下是18位选手

工业中心  黄涌老师

参赛课程：电路

教学理念：三尺讲台，孕育桃李，本科教学是国家培养人才的关键环节，做好本科教育工作，是身为大学教师的我应尽的责任。让课堂丰富起来，充实起来，让学生乘兴而来，尽兴而归，今日春风化雨，明日桃李芬芳，是我投身教育事业不变的目标。

文学与传媒学院 刘雅静老师

参赛课程：新闻热点

教学理念：以学习者为中心，引导他们通过自主学习与团队合作发现、分析并解决问题，实现“学中做，做中学”。教育者只管发出光与热，每个人都是自己的造物者。

数学与系统科学学院 强晓凤老师

参赛课程：数学分析

教学理念：自从踏上讲台成为一名大学老师以来，如何上好每一节课，成为一种责任和常常思考的问题。教学中，除了对教学内容的熟练以外，应该根据所教授课程的特点，选取合适的教学方式。这次参加观摩的课程是数学分析，这门课逻辑严密，借助电子白板，实现了传统黑板讲授的过程，学生也比较容易跟着老师的思路走。这门课是混合式教学，每章节习题都同步录制视频发布在在线平台上，方便学生查看。虽然平时花费了很多精力在建设课程上，但是，作为老师，在自己力所能及的范围内，在学生学习的道路上，给一些助力，让学生学有所成，是比较重要的事情。我也希望，在和学生共度的课堂时间，是他们人生中以后常常追忆的美好时光。

管理学院 富立业老师

参赛课程：旅游市场营销

教学理念：让学生感受的学习的乐趣。兴趣盎然的参与到教学的过程中，不只是职责所在，更是一种快乐的存在。参赛宣言：享受讲台！

教育科学与技术学院 余习德老师

参赛课程：儿童心理学教学理念：大学学习应超出“三界（教师、教材、教室）”之外，课堂教学的主要功能是引领、启发并创造。我的理想教学状态是：于教师，课前，纵横捭阖；课后，擘肌分理。于学生，课上，仰望星空；课下，脚踏实地。参赛宣言：借赛拜师，借赛结友；以赛敦改，以赛促进。

外国语学院 陈冬桂老师

参赛课程：综合商务英语教学理念：教师是园丁，要尊重学生的自然天性，旨在激发学生的潜能，让他们更加恣意地生长。秉持“教师主导，学生主体”的教学理念，引导学生“从做中学”，在一次次的课堂活动中将课本中所学到的知识运用到实际的生活情景中，逐渐提高学生的英语应用能力。参赛宣言：享受教学相长的过程，接受顺其自然的结果。

自动化学院 李丽老师

参赛课程：建筑供配电与照明

教学理念：用心教书，用爱育人。除了传授专业知识和实践技能之外，还注重培养学生的学习态度和学习能力，引导学生学会思考，学会学习！希望所教导的每一位学生都能够“青出于蓝而胜于蓝”。参赛宣言：在竞争中学习，在学习中成长。

汽车与交通工程学院 李薇老师

参赛课程：工程测量

教育理念：充分尊重每一位学生的主体地位，尊重他们的独立人格，像朋友一样地平等沟通；鼓励每位学生积极探索知识、追求真理。引导学生去创造、去发现学习的乐趣。我始终相信每位学生都能够带来惊喜！

法学与知识产权学院 万娟娟老师

参赛课程：法理学

教学理念：上好每一节课。

财经学院 李洁伦老师

参赛课程：成本管理会计

教学理念：我认为教育就是为了激发人的潜力，拓展人的世界，以及实现人的价值。为此，教育要在课本和学校之外不断延伸，把教育和学生的生活和人生真正联系起来，真正让人成为幸福的终生学习者。在这个过程中，老师应该成为教练，也成为引领学生的模范，一起在知识的海洋中享受与前行。愿你我教学相长，一生温暖纯良，不舍爱与自由，归来仍是少年。

体育部 罗伟权参赛课程：跆拳道教学理念：跆拳道的礼仪蕴含着深厚的文化内涵和东方文明，对人起着潜移默化的教育作用，日久天长，就能规范人的日常行为。参赛宣言：动起来，更精彩。

光电工程学院 蒋庭君老师

参赛课程：普通物理

教学理念：把每个学生看成孩子一样教学引导，希望能带给他们有趣的轻松的快乐的学习经历，享受学习的乐趣，创造有温度的教室。参赛宣言：创造有温度的教室。

机电学院 陈飞昕老师

参赛课程：工程力学

教学理念：君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。希望每一堂课的设计，都能让人感受到科学的美。

计算机科学学院 郝刚老师

参赛课程：C程序设计

教学理念：面向未来、适应需求、引领发展，推进课程内容更新，推动课堂革命。运用任务驱动、情景教学、互动教学的教法和学生自主学习、小组讨论、体验学习的学法把沉默单向的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所。努力做到思想有高度，教学有深度，知识有广度，育人有温度，实践有力度。教师是学生的引导者、合作者、推动者。学生不是一个个填满的罐子，而是一颗颗点燃的火种。为了学生的明天，全心奉献我们的今天。

音乐学院 王晓燕老师

参赛课程：视唱练耳

教学理念：激活每一个人与生俱来的节奏感与韵律感，通过聆听、模仿、探究、即兴、创编等方式在听、读、打、创、唱、动立体多元的综合训练中感知、体验、理解和表现音乐，积累有意义的音乐语汇，体现音乐教育专业学生视唱练耳课程的技能性、师范性、实践性和综合性。探求最适合音乐教育专业的视唱练耳教学，让学生的知识学了有用，学了能用，学了会用。

美术学院学院 罗向兼老师

参赛课程：产品材料与工艺

教学理念：——以学生为中心——理论共实践一体，线上与线下齐飞——旁征博引，化繁为简，让课堂成为一种享受

电子与信息学院 林沛老师

参赛课程：线性代数

教学理念：我是电信学院教师林沛，主要负责专业基础课的教学，包括多门工程数学。我的教学态度勤勤恳恳，充满热情，相信“如果能让学生多明白一分，就值得我们多付出十分。”我力图用自己的热情和投入，消除学生对于工程数学的畏难情绪，调动他们的学习积极性；并尽可能结合工程实际，使学生能够对抽象的数学有直观的认识、明白其实际意义。比赛成绩不重要，通过比赛提高自己的教学水平才是我的目标。

马克思主义学院 张应进老师

参赛课程：中国近现代史纲要

教学理念：感恩能够成为一名教师，教书育人。不求能在工作中做出多大成绩，但求为人师表，能够认真对待每一节课，对得住学生，也对得起自己。

欢迎广大教师、师范专业硕士生、师范专业本科生莅临观摩！预祝各位老师取得佳绩！