培训会||我校举办金课建设与一流本科课程申报专题培训会

为提升我校教师课程建设与课程改革能力，做好国家级一流本科课程申报工作，5月13日，我校在东校区第一教学楼208举行本科教育创新发展论坛（第一讲）：“金课建设与国家级一流本科课程申报”专题培训会。深圳大学校长教学奖获得者、南粤优秀教师、国家级混合式教学一流课程主持人和评审专家费跃农教授应邀作专题辅导报告。副校长许玲出席会议并作讲话，各教学单位院长、分管教学副院长和我校国家级、省级、校级课程建设项目的项目负责人、学校近3年新进教师220余人参加了培训会。

许玲对费跃农为我校课程建设传经送宝表示热烈欢迎和衷心感谢。她强调，教书育人和人才培养是我校本科教学的重中之重，而课程建设是本科教学最重要的环节。课程建设的主体是教师，希望老师们不断加强教学基本功及能力训练，不断提升教学水平及个人素养，注重课程建设的理念创新、内容创新和模式创新，遵循“两性一度”标准，倾力打造五类“金课”，全面提高本科课堂教学质量。课程的受众是学生，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变，以学生学习的效率、收获为监测点，学评教帮助教师及时调整教学策略，寻求更高质量的课堂教学。只有教师、学生、质量保障三者融合，我们的金课才能如雨后春笋一般蓬勃而生,遍地开花。

培训会上，费跃农为与会教师深度解读教育部关于一流课程建设的文件，指出一流课程建设的趋势是“更关注教学设计和课堂效果”，重点包括“先进的教学理念指导下的、有针对性的教学设计”“方法创新和资源建设”“教学实践，让课堂发生改变，提升课程的两性一度”等。他以其主讲的国家级混合式教学一流本科课程《模拟电子技术》为例，分享了以学为中心的混合式教学设计。费跃农对照评审指标，分析了五类金课建设的重点和要点，并结合实际案例分享了一流本科课程的申报书填写、课程设计，详细讲解了线上金课、线下金课、混合式金课、社会实践金课的申报要点、申报工作流程、材料编写、资源选用、说课视频录制和注意事项，以及如何丰富课程教学资源，打造“金课”。

在交流互动环节，费跃农针对我校教师的申报材料进行讲解分析并提出修改建议，还对我校教师就课程建设和申报提出的问题，给予了细致地解答，参会教师均表示获益匪浅。本科教育创新发展论坛是我校贯彻落实全国教育大会精神，深化教育教学改革，全面提升本科教学水平和人才培养质量的重要抓手，将从学校、学科、专业、课程、教师和学生层面，组织多层次、多种形式、不同专题的报告会、交流会，分享经验、交流思想，为我校加强本科人才培养、建设一流本科教育建言献策。
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撰稿：赵建云

排版：李思妍

编辑：喻太红 邱向宇

审核：向凯