教学建设科 || 关于提交省级一流本科专业建设点建设方案的通知

各相关学院、项目负责人：

根据教育部办公厅《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》等文件精神，我校2020年获批6个省级一流本科专业建设点（包括学前教育、环境设计、电气工程及其自动化、机械电子工程、软件工程、车辆工程）。为扎实推进一流本科专业建设工作，各获批专业须结合实际制订一流本科专业建设点建设方案，强化专业内涵建设，打造专业特色优势，提升专业建设质量，提高专业社会影响力。现将相关事宜通知如下：

一、建设思路

省级一流本科专业建设点要主动适应新一轮科技革命和产业变革，坚持需求导向、标准导向、特色导向，着力深化专业综合改革，以新思想、新理念、新技术、新方法、新标准、新体系为引领，建设成为新工科、新文科示范性本科专业，不断完善协同育人和实践教学机制，建设一批适应创新型、复合型、应用型人才培养需要的一流本科课程，提升人才培养的目标达成度和社会满意度。在专业改革创新、师资队伍、教学资源、质量保证体系等各方面发挥示范辐射作用。

二、建设内容及要求

各专业对标工程教育专业认证、师范专业认证、卓越人才培养及四新建设，围绕师资队伍建设、人才培养模式、课程与教材建设、课堂教学改革、教学条件建设、专业教学质量保障体系建设等方面进行，主要可以从以下几点展开：

（一）加强基层教学组织与师资队伍建设

不断加强师资队伍和基层教学组织建设，实施青年教师教学能力提升工程，切实加强“双师双能”教师培养，积极打造一批教学名师和优秀教学团队。

（二）推进人才培养模式改革

立足以社会需求为导向，根据专业人才培养目标，结合自身专业特色和优势，推动人才培养模式的持续深化，可以结合人才培养方案修订、科（产）教协同育人等方面进行。

（三）加强课程与教材建设

优化课程体系，加强专业相关课程思政建设；加强信息技术与教学深度融合，推动课堂教学改革，打造一批“金课”，积极申报国家一流本科课程，加大教材建设力度。

（四）加强实践教学改革与基地建设

立足专业特色，深化实践教学改革，拓展实践内容，创新实践方式、优化实践课程体系；加强校外实践基地、产教融合示范基地、科教合作人才培养基地等建设。

（五）加强教学改革研究

紧紧围绕人才培养这一主线，在创新培养模式、教学方式方法改革、教育教学评价改革等方面进行深入研究，着力研究和解决本专业教育教学改革中面临的问题和存在的短板，积极申报各级各类教学改革研究项目。

（六）积极参与专业认证

以国标为底线，瞄准教育部三级认证要求，促进专业建设标准化、规范化、国际化，积极筹备并参加教育部工程教育专业认证、师范专业认证以及下一步开展的三级专业认证等工作。

（七）加强专业教学质量保障体系

坚持学生中心、产出导向、持续改进的基本理念，建立健全自查自纠的质量保障机制并持续有效实施。

（八）加强学生创新创业能力培训

坚持以学生为中心，积极组织学生参加各类学科专业竞赛，促进学生全面发展，有效激发学生学习兴趣和潜能，增强创新精神、实践能力和社会责任感，毕业生行业认可度高、社会整体评价好。

（九）形成一批教育教学改革成果

注意总结和培育教育教学改革的经验和成果，形成一批优秀成果，如教学成果奖、质量工程、教改项目、高质量的论文等。

三、项目管理

（一）省级一流本科专业建设点项目的建设周期为3年。即，2021年1月1日至2023年12月31日。

（二）学校实施项目管理制，将根据各建设项目建设方案内容统筹安排经费，采用竞争性拨付和分年动态调整，加强过程管理和绩效考核。

（三）学校采取分年度考核与验收制度，凡是该项目各年度内未完成预先设定的建设任务，将给予全校通报批评，并暂停下拨下一年度建设经费。

四、材料报送

（一）请各一流专业建设点于2021年7月9日（周五）前将建设任务书（附件1）及任务汇总表（附件2）电子版发到教务处指定邮箱，纸质版（须签署意见并加盖学院公章）一式两份送交东校区行政楼206。

（二）学校拟于2021年7月中旬组织校外专家对一流本科专业建设点建设方案评审，请各项目负责人准备汇报PPT（陈述限时10分钟，专家提问5分钟）。

工作联系人：赵建云。办公地点：东校区行政楼206。

联系电话：38265564。联系邮箱：[e-mail]。

附件：（点击阅读原文下载）

1.省级一流本科专业建设点建设任务书

2.XX专业省级一流本科专业建设任务汇总表

往期回顾
● 评估科 ‖ 关于开展校院两级教学督导遴选工作的通知

---

文章来源：教务处

排版：王灿亿 徐求宁

编辑：喻太红 邱向宇

审核：向凯