评估科 || 关于我校领导干部2021年10月份听课落实情况的通报
各教学单位、职能部门、教辅机构:
按照教育部相关政策文件精神,领导干部定期开展听课评课,是落实“以本为本”,推进“四个回归”的具体体现,是学校各级领导深入教学一线,及时了解和掌握教学工作情况,强化管理育人和服务教学的意识,促进教师教学水平和我校教学质量不断提高的重要举措和保障措施。根据《关于开展学院领导干部定期听课工作的通知》(广师教(2018)117号)和《关于开展2021年秋季学期领导干部听课工作的通知》中的相关要求,现将我校领导干部2021年10月份的听课评课情况总结如下:
一、领导干部听课评课的总体情况
(一)从听课记录统计情况来看,部分单位和领导干部能积极落实学校文件规定,认真开展听课工作,详细记录听课情况,客观评价教学效果,并提出有针对性的改进建议。
(二)2021年10月份,我校共有69名领导干部提交了101课时的听课记录,仍有部分领导干部未提交听课记录。
(三)对部分中层领导干部未按要求定期开展听课评议工作的,请各单位负责人督促本单位中层干部认真落实我校《关于开展学院领导干部定期听课工作的通知》(广师教(2018)117号)的相关要求。学校将定期公布各单位和各位领导干部的听课评课落实情况。
二、教师课堂教学和学生学习的总体情况
(一) 绝大多数教师课前准备充分,备课认真,教案、教学大纲等教学资料齐全,专业知识扎实,对教学内容熟悉,注重与学生互动,声音洪亮,教学手段丰富,PPT简洁大方、内容翔实,善于启发学生思考,能激发学生学习兴趣,教学过程完整,课堂教学效果良好。
(二) 大多数学生学习态度端正、课堂秩序好,学生到课率高,能做到认真听课,课堂互动参与度较高。课堂纪律整体良好。
三、存在的问题及整改建议
(一)部分学生依然存在上课玩手机、交头接耳、睡觉、看其他书籍等不良现象,建议各相关单位继续加强对学生的教育和管理,营造良好的班风学风。同时,要求任课教师加强课堂的管理。
(二)个别教师教学方式单一,对后排学生关注不够,建议多采用引导式、启发式、小组讨论等教学方式,多走动,多提问,加强与学生课堂互动,增加实例、案例分析等教学环节。
(三)新入职教师教学内容、技巧掌握不够,建议多点摸索,多观摩优秀教师课堂教学。
(四)个别教师黑板板书过多,PPT字体小,上课语速过快,声音小,建议任课教师利用PPT板书优势,字体加大,语速放慢,提高音量,优化美化PPT版面。
(五)个别教室设备陈旧,投影不清晰,建议更新或维修设备。
(六)个别教学场所小,教学器材分散,建议集中器材。
(七)个别课程人数较多,建议小班上课。
领导干部全员听课评课活动,对我校教风学风建设和教学质量监控发挥了重要的作用,请相关单位对照附件中所提及的问题,及时研究部署整改工作,及时督促相关任课教师进行整改,并将整改落实情况上报教务处评估科。
本学期采用手机端或电脑端填写听课评议表,请在每月最后一个工作日前提交听课评议表。
联系人:龚老师,联系电话:38256481
附件(点击阅读原文下载附件):
广东技术师范大学领导干部听课情况汇总表(2021年10月份)(详见内网)
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编辑:谭培荣 彭婷婷
初审:孔 贺 邱向宇
终审:向凯