一注考试·大设计方案作图如果在考场上卡壳了，该怎么办？

观察近2年真题，发现这样一个趋势，总面积都在5000平左右，面积相比往年，较小。在功能分区的基础上，更强调流线。这样就导致了一个什么结果呢，就是往年的10000平米的大设计，无论好歹，大部分人在考场上总能按照一定的套路或者想法，捂六出来一个方案来，但是面积小的题目，就不是这么回事了。面积越小，允许你试错的空间越小，出现一题多解的可能性就越小，所以很多人交了白卷，方案一直没研究明白，做着做着就卡壳了，流线进行不下去了，功能分区也混乱了，感觉大概就要做出来了，但是就是还差那么一点，就是出不来。

这种感觉像极了中学时候做数学题，感觉马上就要证明出来了，但是就是找不到论据，感觉马上就知道这个∠是多少度了，或者说已经猜到是多少度了，但是就是不知怎么推理出来，感觉马上就能证明出来这两个线段相等，但是推理了半天又绕回去了，有时候甚至怀疑是不是题干落写了一个已知条件啊……真是令人头大！

怎么办，怎么办，怎么办？

1、切换。

在一层平面和二层平面之间切换。不要在某一层的平面死磕到底。如果一层平面图进行不下去，就从二层再入手，二层进行不下去，再看看一层。一二层都进行不下去，好好看看总图，是不是落了什么重要信息！

在房间布置和走廊交通之间切换。如果你的方案是先布置房间，后布置交通走廊，那么试着，先尝试布置交通走廊关系，在交通廊周边再布置房间，试试效果，反之亦然。

2、马上再看看泡泡图。如果你正在做的方案，功能与泡泡图位置左右或者上下不能一一对应，那么试着把他调整一下，与泡泡图完全吻合试一下。或者如果你跟泡泡图是完全对应着画的，那么试着镜像一下或者左右调换一下或者旋转90°，看看效果。（真题一般不会在泡泡图上有意挖坑声东击西误导你，否则容易遭人骂）

3、马上读题目里文字要求，看看有什么条件还没用上。看看文字里的一些暗示和线索，比如你正在做的方案，没有挖内庭院，而文字中有提示说挖内院要怎么怎么样，比如2020年你本没想到要画下沉广场，但是题目中出现了下沉广场的字样，如果卡壳了，去把目前你做的方案，还没有用上的手段，都去用上，再看看效果。（真题一般不会在题目里放废话的，如果标答里没有内院，他故意说一下内院但标答里又没有内院话容易遭人骂）

4、看看重要房间的数字提示。阅读文字里有关房间的面积尺寸，走廊的宽度要求，比如最少几米宽，柜台最少几米长，看看面积表里的备注信息，有些房间后面的备注信息给了房间的尺寸，或者某一个方向的尺寸，看看目前正在做的方案是不是按照这个尺寸做的，严格按照这个提示的数字调整一下这个房间的布置，看看效果。

以上的四个方法,就是总结卡壳后的锦囊。前文我说的做数学题做了半天做不出来，都怀疑题干落了一个条件。其实不是题干落写了一个已知条件，而是要么是自己忽略了一个已知条件，要么就是某个可以直接用的定理我们自己不掌握一直没用！

大设计也同样，做不下去了卡壳了，可能是我们自己忽视了题干里的某个条件或者某几个条件，马上回头，重新找一下，并且把这些刚才没有用上的条件都用上。那么大设计这道应用题，或者证明题，或者推理题，我们可能就踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫了！就沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春了！就众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处了！

祝看了此文的你，大设计方案十分流畅！加油！

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