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/ 2016湖南高考状元：战略上藐视，战术上重视 /

文 © 曲一线科学备考

姓名：仇博兵

高中：邵东一中

2016年湖南理科高考裸分状元

现就读于北京大学光华管理学院

语文：124  数学：140  英语：147

 理综：293 总分：707

高考说难也难，说不难也不难。为什么这么说呢？多年厚积，只为一朝薄发，到了高考的考场上，最好是一点儿差错也不出，否则恐怕就要“一失足成千古恨”，这当然是难；说不难呢，高考的知识点几乎都是固定的，姑且不论难度大小，孔子有句话，“人一能之，己十之；人十能之，己百之”，高中三年，任何一个考试的知识点出现的次数都绝不会低于一百次，所以说知识方面不应该有难点；或者退一步说，考清华北大也不需要你高考每个题都做对，不是吗？这么说起来，我以为高考还是不难。那为什么还有那么多人过不去这个坎呢？

我觉得最最关键的是心态，心态包括很多方面。

首先，对待学习这件事的态度要端正。这其实是很多同学最大的问题，经常有同学问我，数学怎么学，英语怎么学，但在我看来他们的问题都不在于（或暂时不在于）某某学科怎么学，而在于对待学习的态度不够端正。对于任何人来说这些宽泛的问题都不难回答，但是答案的意义不大，因为很多人不愿意这么做。

我觉得作为一个学生，尤其是高中生，应该要把学习看成是自己的“工作”，在“工作日”就要对自己的学习有责任感，总是把学习放在第一位，其他东西都暂时是次要的，不能总是因为各种原因就随意压缩学习的时间。当然这并不是说没有时间休息放松。比方说，我自己在放假的时候几乎从来不写作业（当然部分是因为我所在的高中本来放假就很少，一个月只有两三天假），也就是说学习和放松的时间分得很清楚，该玩就玩，该学就学，无论做什么都专注投入，收获才最大。

其次，尽量做到始终心平气和。一是日常学习中要心平气和。现在几乎所有的学校都喜欢排名（这是不应该的），很多同学经常受此困扰，其实我觉得我们不应该总是纠结于分数或者排名，一次两次的失误是非常正常的，就像商业会出现周期性的震荡一样。经济学中有一个论断：“价格总是围绕价值上下波动。”

你要做的是提升自己的价值，增强硬实力。二是在高考考场上也要冷静。我在高考理综考试的时候出现了一个小情况，当时做完卷子还剩余十来分钟，由于之前几次考试都出现物理第一个大题失误的情况，我就有意识地检查了一下，果不其然，题目的意思又理解错了，乍一看以为整个题目都要重写，而且今年的规矩是不能粘贴白纸，短暂的绝望闪过后，我又读了一遍题干，发现其实要修改答案也并不困难，这才最终赶在交卷之前完成了更改。不用说，在快交卷的时候发现十四分的题目全错当然是有点令人崩溃的，但我们要做的还是冷静下来，用剩下的时间去尽力挽救。

最后，对待高考要采取“战略上藐视，战术上重视”的态度。战略上藐视它，才能够使我们在真正面对时不至于过于紧张。高考是一种模式相当固定的考试，每年题型、知识点的变化幅度都很小，这是其一；

高考的题目大部分应该都是难度中等偏下的，考查范围也一定是常见的，不会出现很偏或者很难、大家都做不出的题，我当时有一个体会，即使水平再高，出题人如果想出一个题把你难住，那都是非常非常简单的事情，但是他不会那么做，因为那种题目出现在试卷上没有任何意义这是其二；

同样地，我们退一步想，虽然我们常说高考能够决定人的一生，但其实决定人生轨迹的事情有很多，高考只是其中的一件，对于我们大多数人来说，它并没有重要到要诚惶诚恐的地步，这是其三。然而在战术上，高考还是需要重视的，其考查的基础知识确实值得我们花费宝贵的三年去不断温习。

各门课程不同的特点，学习的方法也有区别；具体到每一个知识点，乃至每一个题目，我们都要肯花时间去做较深一些的研究；任何一个不懂的地方都不能放过……这些都能在学习的过程中会慢慢摸索出来。

至于说学习方法，我认为最值得强调的一点是要有针对性，学习最怕盲目。具体的方法每个人都是不一样的，我的学习方法也未必适合每一位同学，这里说起来仅供参考。

语文需要花的时间并不多，也不用做大量的题。高一高二更重要的是积累，课内也好，课外也好，字音字形、成语运用、对诗词的鉴赏能力、写作文的素材，这些都非一朝一夕之功，而是需要长期的积累；事实上，尽管没有那么明显，课外的阅读对语文成绩的提高还是很有帮助的，一是素材，二是表达，在有意识的阅读当中，这些能力都能得到有效的提高，所以我更倾向于在前两年多多涉猎各个领域的知识。有了高一高二的基础之后，高三适当地通过写高考真题、熟悉题型和答题的模板，在平常的考试中反复练习，厚积薄发，到高考的时候想要拿到一个稳定的分数难度并不大。

数学则和语文有很大不同。数学知识考查的形式多种多样，只有通过在做题的过程中去反复体会，才能熟练掌握。直观上，你做的某类型的题越多，自然就越熟练，但是相应地你时间的效益就会下降，因为你没有收获新的知识或方法。

也就是说，盲目追求刷题的量对于解题技能的提高是很有限的。这个时候就需要去把握一个度，事实上，如果你能够对每一个有内涵的题目都进行深度的思考，那么至少在做题的方法上是不会有问题的。以圆锥曲线为例吧，题目可能只是让你证明某一种特殊情况，但实际上你是可以证明一般性结论的，因为圆锥曲线的性质有很多很多。除此之外，我们还需要另外一种类型的刷题，我称之为“为了保持手感”，三天不做手生，间歇性地进行练习，始终保持做题的状态，对于考试是很有裨益的。

想提高英语的话，看起来似乎无从下手，实际上应该是各门科目中最简单的。英语的语法相当有限，复杂的就更少了，考来考去，难的语法无非是虚拟语气、情态动词而已，有心在语法上下功夫，取得突破并不难；词汇量上，高中要求的是3500词，实际上可能需要达到6000词左右才能做到在做题时游刃有余。

这就要求我们平时一定要注重词汇的积累，不能总是局限在课本上的单词，对于课外的单词也要加以摘录记忆。这里建议大家多使用英英词典，一来能够增强对英文的理解能力，二来是可以在英文上去理解一个词的意思而不需要通过中文这个媒介。课外的话，也有很多练习英语的资源，比如名人的演讲、英文的小说，感兴趣的同学可以多进行尝试，对于词汇量的提升帮助也很大。还有值得一提的一点，英语考试实际上需要你写英文的地方很少，所以在书写作文的时候，一定要尽力做到美观，理想境界就是“高考英语答题卡是你整个高中三年做得最令人赏心悦目的一张英语答题卡”。

至于理科综合，个人认为是四科中最难的。想要做好理综，必须在物化生方面都有坚实的基础，缺少任何一门科目，理综都没有办法取得高分。再者，刚刚接触理综考试的时候，常常会出现时间不够、写不完的情况，成绩当然也不够理想。这时想要提升成绩，最直接有效的方法就是刷套题，通过大量的练习去提高做题的速度和读题的准确率。也有一些小的技巧，比如说在做的时候可以统计自己做每一个题型所花费的时间；做完后通览试卷，找出自己相对耗时最多的题目分析原因；

分析整张试卷的结构，难度分布、题型特点、考查范围，等等，这些都有助于你对试卷的把握。在熟练度达到一定标准后，就会因为知识容量和做题技能出现瓶颈，如果继续盲目地写套题，必然会事倍功半。知识容量和做题技能，需要在三门课中去分别提升，总的原则还是要有针对性，在清楚了解自己的情况后决定哪里应该下功夫，是物理的压轴题？化学的综合题？还是生物的知识填空？有针对性才能最大化地利用有限的时间提高成绩。在这三门课程中，物理与数学类似，对做题量有较高的要求；生物则更偏向文科，很多都是需要记忆的，填空题中时常出现教材原文，要理解运用的地方很少，集中在“遗传与变异”；化学更像是两类的结合，既需要对零散的知识进行记忆，又需要灵活地运用已学的知识去解决问题。指出三门课程的特点，还是希望同学们不要盲目地花时间。

以上一些心得也好，方法也罢，都绝不是不刊之论，而是仅供参考。如果能够对大家的学习有一点点帮助的话，那就再好不过了。

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