2019先进个人光荣榜（一）

杨文泉

杨文泉，理学院教科办主任。

杨文泉在日常的教学管理工作中，能够坚持以科学发展观为指导，通过学习贯彻党的十九届四中全会精神和积极开展党的群众路线教育实践活动，严格要求自己，认真努力学习，爱岗敬业，个人素质及工作能力水平都有了较大的提高。牢固树立管理就是服务，服务也是管理的意识，从服务教学的高度为教学服务，为教师、学生服务。

他在工作学习方面，组织各学期教材预定，教学进程表和课程表的编排与制定，组织各系填报教学进程和课程安排，按照教学计划和大纲进行审核，上报教务处，并进行文字录入。2019年度组织学院各系进行了2019版教学大纲和版培养方案的制定工作。组织各学期期初重考、毕业生考试及期末考试等各类考务工作；组织各学期学生外语过级、普通话考试、大学生数学竞赛、大学生数学建模竞赛等各级各类竞赛的报名、准考证发放，协助教务处安排监考教师、巡视考场、考试证书发放。

在完成教学管理工作的同时，他还担负着大量教学科研任务。在教学方面认真备课，按时讲课，教学态度严谨，注重教学方法的研究和改进，教学效果良好。

他在教学工作、科研工作和教科办管理工作等方面兢兢业业，任劳任怨，爱岗敬业、甘于奉献，获得了全院师生的好评。

吴云飞

吴云飞，理学院办公室主任，立足岗位，勤勤恳恳、兢兢业业，配合学院领导完成上级交给的党务和行政各项工作任务。作为物理系任课教师，精心准备每一节课，积极参加教研室、系、学院各项教科研活动，并积极参与课程思政建设，把课程思政思想理念无形渗透入课堂和教学当中。

政治理论学习。紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，増强“四个意识”，坚定“四个自信”。通过学习，切实做到知行合一，在院办这个后勤服务岗位上从小事上帮助学院师生解决教学、生活、学习中的实际问题。

党务及行政工作。积极投身院办的党务和行政管理工作。经常早出晚归，忽略周末休息，完成学院各种文件、材料收集、整理、归档。同时配合主管领导，保证学院党务、行政、后勤各项行政工作顺利有效开展。

各人教科研业务。不断加强作为专业教师的业务水平，提高业务能力。做为一名专业物理教师，承担着物理系主干课程教学任务。在授课中，增强课程思政理念的输入，为了不辜负传道授业解惑的责任，精心准备每一堂课，课前准备大量资料，加强了自己的知识储备，也给学生增加了学习的快乐和科学的给养。积极参与教科研项目申报，主持和参与教科研项目五项，主持和参与教科研论文、专利10余项。

    刘晶瑜    

刘晶瑜，中共党员，人文学院中文系写作教研室专任教师，兼任人文学院教科办副主任，人文学院机关党支部宣传委员。

      一、用行动践行使命

刘晶瑜思想政治素质高，理想信念坚定。她有着强烈的事业心和责任感，始终以党员先锋的标准严于律己，面对组织交付的艰巨任务，不畏战、不怠战，勇挑重担，在一线教学、管理岗位、党务工作中身兼多职，在各项工作中争当先进，积极向老党员同志学习，密切联系群众。

       二、用职责架起桥梁

作为院级管理部门负责人，每天都会接到来自学校相关部门、学院领导、学院各系办、其他学院的工作人员以及普通教师和学生的沟通信息，如此庞大的信息量，如此繁杂的工作任务，她始终以最快的速度传出第一支接力棒，担起了协调各方的引线人，保证了学院教学科研工作的有序开展。

      三、用创新激活管理

初任教科办副主任，整个部门都是新生力量，教学管理中，困难重重。刘晶瑜始终带着问题意识，深入思考各项工作面临的突出矛盾，理清工作重点、难点，理性面对困难，在摸索中前进，锐意创新，敢于出实招、妙招。班制度、优秀学委的分工协作，不仅大大提高了学院管理工作的效率，同时充分锻炼了学生的写作、沟通、协调、办公自动化等专业能力和办事能力，使理论与实践相结合。

      四、用真情感染师生

刘晶瑜始终把关爱师生、理解师生、尊重师生、团结师生作为管理服务工作的出发点和归宿，坚持以诚待人，以情感人的理念，力求使师生们在工作、学习中感受到集体的温暖与和谐，感受到团队互助带来的愉悦。对于师生们遇到的困难倾力帮助，急师生之所急，想师生之所想。

刘晶瑜不忘教育工作者的初心和使命，热爱党的教育事业，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到了“两个维护”。

  刘  军  

在教学方面，刘军圆满地完成了所承担的大学2018级医学、体育、经管、信息、建筑、药学院的六个大教学班约800人120学时的大学语文、汉语言文学专业学生约200人110学时的中国当代文学史（上、下）、中国现当代文学专题研究、大学各专业学生约400人48学时的戏剧鉴赏研究，总计278学时1400人的授课任务。

积极参与大学推进的“课程思政”教学改革，不但在授课过程中对学生进行学业和世界观、人生观、价值观等思想上的引领，使学生收获颇丰，而且在大学举行的“课程思政”课程设计大赛、“课程思政”微课大赛中，得到专家的肯定，取得了双获一等奖的佳绩。

刘军在授课之外，还有实习工作。2019年秋季学期带领2016级汉语国际教育专业的23名学生实习，学生数量虽然不多，但分批次而且是在不同地点实习，管理的步骤与程序从实习前的动员，相关材料的填写指导，到实习中期的听课讲课指导，再到实习末期的总结会议与实习材料填写检查完善每一步都不能少，6周的带队实习工作也顺利完成。

在科研方面，繁忙的工作没能让他在教研和科研上有更多产出，2019年度只完成了《北大荒农垦文学概观》科研论文1篇，《文化振兴背景下的北大荒文学研究》科研课题1项。

张晓光 

张晓光，讲师，2001年参加工作，黑龙江省女性学会理事，人文学院历史系中国史教研室主任。

     一、教研室管理工作

2008年11月，该同志承担中国史教研室管理工作至今，在工作中积极主动，工作认真负责，兢兢业业地完成了教研室的各项工作。

      二、教学工作

她先后讲授《世界近代史》《版本目录学》《中国历史要籍介绍及选读》（下）等11门课程，教学效果良好。2019年，参加佳木斯大学“课程思政”教学设计大赛，获得三等奖，2020年春季学期，《中国历史要籍介绍及选读下》获批为佳木斯大学“课程思政”教育教学改革第二轮试点课程。

      三、教科研工作

教研方面，近年来主持校级教研课题1项，参与3项，发表教研论文3篇（其中包括核心论文1篇），获得佳木斯大学教研成果二等奖1项，参与教材编写1部。

科研方面，近年来主持黑龙江省艺术科学规划项目1项，教育厅课题1项，校级科研课题2项，指导黑龙江省大学生创新创业项目2项，校级科技创新项目2项。第2位参与黑龙江省哲学社会科学规划项目课题3项，第5位参与黑龙江省哲学社会科学规划项目课题1项，第2位参与黑龙江省社会科学学术著作出版资助项目1项，第2位参与校级科研课题2项。近年来发表论文20余篇，第2位参与编写专著2部。获佳木斯市社会科学奖一等奖1项，二等奖1项，佳木斯大学社会科学奖二等奖2项。

李 俊

李俊同志是物业管理系主任，学院教师第三党支部副书记，主持全系教学工作。该同志能积极参加院校组织的各项活动，作为支部副书记，配合支部书记带领支部成员认真开展理论学习，努力做到深刻理解和领会。工作中以身作责，始终保持着高度的责任感和强烈的事业心，要求别人做到的，自己首先做到，处处身先士卒，勤勤恳恳、任劳任怨，圆满完成各项工作任务。

在工作中，李俊能注意言传身教，教书育人，热爱学生，关心学生，不仅把知识传授给学生，而且是用最心去教育和感染他们，规范他们的行为。对于个别学生不爱学习、开小差等问题，他不是简单的去批评，而是给他们讲道理，摆清利害关系，帮助他们确定人生的目标和方向，并为此目标而不懈努力。几年来，他一直主讲物业管理专业的专业课《物业设备与设施》《房屋管理与维修》等课程。尽管课程已经讲授很多轮，但每一轮授课，他都如同讲授新课一样，认真细致地备课，根据行业发展和前沿及时更新教学内容，使课程不断的与时俱进，常讲常新。在课堂上，他责任心极强，讲课耐心细致，并不断探索和改进新的教学方法，认真批改学生的每一本作业，并及时在课堂上讲评、辅导答疑，及时消化存在问题。多年来，教学效果均在良好以上。2019年度指导2017级53人夏季学期课程设计一周，指导2015级25人毕业实习5周，主讲2016级两个班级54人的物业营销课程32学时，2017级的物业设备设施课程72学时，指导毕业论文2篇。

作为系主任，配合领导和各相关部门认真抓好全系各项教学工作。在学院合并过程中，积极服从领导安排，协调各方，带领全系教师顺利地完成了搬家工作。一年来带领全系教师很好地完成了毕业论文指导、答辩、常规授课过程和实习与就业等工作，特别是在实习就业工作上，他十分注重学生的实践实习，联系了北京、天津、大连等地的七家大型物业企业来校招聘，同时也要求各企业为学生做就业指导，为学生的实习、特别是就业奠定了基础。在联系实习和就业工作中，他牺牲了大量休息时间与实习单位联系沟通，并邀请企业来校宣讲，为学生做职业生涯规划、选用实习生。作为专业老师，同许多老师一样，签署实习协议、监管实习生实习状态、指导实习等这些细致工作，从来都是亲力亲为。经过努力，全体毕业生都达成了就业意向，并且有三十多名同学与企业签订了三方就业协议。在做好实习就业工作的同时，保持与企业的密切联系，参加行业活动，了解企业动态。经过多年努力，物业管理专业深受很多知名企业信赖，很多企业慕名而来选聘实习生，以致毕业生供不应求，每年物业管理专业毕业生一次性就业率都远远超过大学的平均水平。

李 翠

作为一名学团干部，李翠始终信守着“学为人师、行为世范”的原则；引导学生积极参加社会实践活动以及志愿服务活动，每学期开学初都会对学生进行安全教育，带领学生学习《佳木斯大学学生管理规定》，让每名同学都明确校风校纪，与学生签订《经济与管理学院安全责任状》。

党团和班级建设。她指导2018级19个团支部开展特色主题团日活动，每月不少于2次。2019年，2018级共确立入党积极分子186人，147人参加了分党校学习，她平时注重从理论培训、思想教育、日常考察三个方面加强对入党积极分子的培养教育，进一步提高入党积极分子队伍的素质和质量，夯实发展党员工作的基础。

学业指导、职业规划与就业指导。2019年上半年，作为毕业班辅导员，全面深入地了解每一名未就业毕业生的就业方向和求职想法，在毕业前逐一进行至少两次谈话，关注毕业生思想动态，详细记录求职变化，建立每周台账，引导他们塑造正确的就业观、择业观，了解毕业生在就业过程中存在的问题，帮助他们进行梳理分析，攻克困难，完善自我，顺利就业。利用各种社会资源，广泛搜集各类就业信息，联系用人单位来学院开展专场招聘会，加强与用人单位的沟通联系，对毕业生进行跟踪调查，及时了解企业的用人需求，积极为学生搭建就业平台，2019年度共组织21场院级专场招聘会。

学生日常事务管理。在学生日常管理方面，能够经常深入班级，坚持上、下午第一堂课提前10分钟到教室考勤；每周定期召开各个班的班、团干部会议，定期对学生干部进行培训，不断传授学生干部工作方法和注意事项，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风和班务建设的重任；每周两次深入学生所在寝室，检查寝室卫生、抽查学生夜不归寝、使用违纪电器等行为。通过排查所带2018级548名学生当中，共确定特殊生15人，主要分为三种特殊类型，每名特殊生，保证每周至少谈话1次，了解特殊生的思想动态，对学生突发事件的应急处理，做到第一时间到现场，并及时处理。2019年，她所带308名2019届毕业生中有59名同学签订三方协议，考取研究生14人，考取公务员1人，选调生4人，灵活就业人数230人，较好地完成了毕业生就业工作。

其它工作。她还负责全院奖、勤、助、贷工作。本年度共完成了全院836名家庭经济困难学生的认定汇总工作以及全院4名国家奖学金、86名励志奖学金以及723名国家助学金的汇总工作。

毕 鹏

毕鹏，经济与管理学院教科办主任、讲师，管理学博士在读。

从教十五年来，爱岗敬业，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责、勤勉。以实际行动赢得了学生和同行们的认可和赞扬。

      一、严守师德师风

讲师德，就是要忠诚于人民教育事业，敬业奉献，教书育人。他严守师德师风，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时刻以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，“学高为师、德高为范”是他的自律信条。

       二、锐意进取，不断超越

在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养、教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中他不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，他既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信。

      三、认真教学，潜心教研

作为一名教师，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教法，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，精心设计环节，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。实现教育教学的“春风化雨，润物无声”。

      四、认真完成教学管理工作

自担任教科办主任以来，他甘于奉献、认真工作，积极完成学院领导布置的各项工作，工作中注意方式方法，讲时效、重实际，圆满完成日常比较繁重的教学管理工作。

林琳

林琳，外国语学院第五教研室教师。

该同志有强烈的事业心和责任感，坚持原则，爱岗敬业，积极践行社会主义核心价值观。

该同志在教学工作中，始终坚持“以学生为中心”的教学方法，时刻把培育学生当作工作重点。在选修课《留学英语基础》的教学中，分析了TOEFL考试与英语四、六级考试的差异，加强对学生英语应用能力和跨文化交际能力的培养，课程深受学生喜爱。9月份承担了《大学英语》B2的“课程思政”试点课程建设。11月讲授的《大学英语》“Histories Make Men Wise”这一课，以“不忘初心、牢记使命”为课程思政的主题教育，鼓励学生努力学习，弘扬中国的民族精神，受到了听课督导的好评。同月又向公共外语部全体教师展示了一堂以“College Sweethearts”为题的示范课。

2019年6月该同志获得外研社“教学之星”大赛三等奖；7月获佳木斯大学“青年教师教学竞赛”奖；8月荣获外研社“批改网百万同题英语写作活动”优秀奖；11月参加了国际人才英语考试（ETIC)，取得优秀成绩；12月获佳木斯大学“课程思政”教学设计大赛二等奖和“课程思政”微课教学比赛三等奖。

孙悦

孙悦，外国语言学院教科办副主任。

时光飞逝，转眼又是一年，过去的一年，该同志本着为学院服务、为教师服务的宗旨，圆满地完成了本职工作。

做为一线教师，该同志每周承担八学时的教学工作量，针对学生将参加英语专业四级考试的情况，教学活动之余补充专四专项习题讲解，深受学生欢迎；为学生梳理各类风格的文章的写作特点和阅读技巧，为学生推荐有助于提高阅读水平的书籍或是相关的学习网站，让学生及时接收与时俱进的信息和资源。

该同志在承担本科教学工作的同时，多年来担任教科办副主任一职。协助各教研室主任完成新版培养方案和教学大纲的编写工作；配合教科办主任完成每学期的常规教学工作，包括期初、期中教学检查、期末考试及期初补考排考工作、教师教学工作量，考务工作量审核工作及期末考试试卷验收等大量琐碎庞杂的工作。

回首过去的一年，虽然忙碌却鲜有轰轰烈烈的业绩，好在该同志已经习惯了教科办的工作性质，习惯了以平常心于点点滴滴中铸就自己的平凡之路。展望未来，该同志将以更加科学、高效的方法和更加积极、平和的心态、迎接工作中的挑战，为学院教学工作尽自己一份力。

孙婉

孙婉，外国语学院学工办主任、团委书记，统筹开展学工办、团委整体工作，并担任2019级新生辅导员。

     一、重视学习，加强修养，努力提高自身的思想政治觉悟和理论素质

思想上，努力践行社会主义核心价值观，深入学习理论知识。

      二、坚持以人为本，认真完成各项学生管理工作

1、在贫困生的评定和资助工作中，保证“公平、公开、公正”的原则,争取将国家、学校的每一项资助政策切实落实到每一位贫困生的身上。

2、注意观察学生思想动态，关注心理问题学生和特殊学生，正确地开导学生，促进学生人格的健全发展。

3、负责组织党支部党员教育和实践活动、党建材料的整理工作。

4、积极引导学生参加校园文化活动和竞赛、社会实践活动、青年志愿者活动，以及科技创新、创业活动。

      三、严于律己，坚持严谨的工作作风

一年来，她在工作和生活中，认真学习并严格遵守廉政规章制度和要求，坚决执行党风廉政建设的有关要求，严于律己。

      四、教学情况

多年来，孙婉一直从事兼职教学工作，承担大学生就业指导、大学生职业生涯规划、大学生创新创业导论、大学生健康教育四门课程。

闫佳玲

闫佳玲，外国语学院公共外语教研部英语第一教研室副主任。

该同志忠诚于党的教育事业，始终以一个先进共产党员的标准要求自己，把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在教学与工作中。

      一、教学管理工作

闫佳玲主要协助教研室主任做好期初、期中和期末的各项教学安排和教学检查。在期初阶段，主动承担并配合教研室主任完成课表安排和输入工作；在期中教学检查阶段，认真调研和听取学生座谈会和教师座谈会中反映出的教学情况；在期末考试阶段，该同志承担教研室期末试卷的统筹安排工作，协调分配好教研室出题出卷的教学任务。在教研室科研工作方面，该同志定期组织开展教研室科研活动，与老师们共同探讨科研问题和热点，以激发老师们的科研热情。

      二、教学科研效果

她始终服从学院的教学工作安排，一直承担公共英语和ESP课程的教学任务，以及分级分层教学的A班授课任务，每个学期都能保质保量地完成教学工作量。曾被评为校级优秀教师和获得校级“双十佳教学优秀奖”的荣誉，并光荣地成为“黄大年教师教学团队”中的一员。在科研方面，该同志一直都积极主动参加各项教科研活动和项目，多次主持和参与各级各类教科研项目10余项，顺利完成各级项目的结题论文发表工作，并在百佳出版社出版教材一部，及曾分别荣获校级“微课教学大赛”和“多媒体课件制作大赛”二等奖与三等奖。

在今后的教学与工作中，该同志将一如既往的求真务实，积极进取，继续努力提高自己的综合素质。

王清涛

王清涛，中共党员，硕士，音乐学院器乐系民族器乐教研室副主任，中国民族管弦乐学会笙专业委员会理事，黑龙江省民族管弦乐学会笙专业委员会副会长，黑龙江省民族管弦乐学会理事。

2019年度，王清涛作为器乐党支部的组织委员，在党务工作中始终不忘初心，努力工作。他积极参与党组织的各项活动，主动承担各项工作任务，在2018-2019年度，获得院级优秀共产党员称号。

在工作中，他积极认真地做好教研室的各项工作。一年来，民族器乐教研室的工作开展的有计划、有步骤，圆满地完成了各项工作。

教学中，他勤勤恳恳、认真负责。他能与时俱进，不断更新教学观念与方法，做到“立德”与“树人”的有机结合。在长期的努力教学下，2017级笙专业的研究生获得了黑龙江省音乐大赛二等奖，并于今年成功举办了毕业独奏音乐会，2019级笙专业的本科生成功考取了本学院的研究生。

2019年度在科研方面，他独立出版著作一部（百佳社），主持黑龙江省艺术科学规划课题一项，参与省艺术科学规划课题一项。

吴学雷

吴学雷，音乐学院舞蹈系党支部书记。

自担任舞蹈系党支部书记以来，他在主题教育活动中，带领舞蹈系教师深入学习，不断提高教师思想认识，激发教师工作热情和教育引导学校学生牢固树立爱国主义意识。

在2019年，带领舞蹈系全体师生创作舞剧《捍卫者》，宣传抗联文化的同时，也强化了师生的爱国主义教育。创作该舞剧的过程中，吴学雷担任编剧和总编导，克服了时间短，没有经验，没有经费，没有舞美道具等一系列问题。在这个过程中，能借的去借，借不到的，带领几位同事个人花较少的钱买了一些能够替代的服装道具，尽可能地完成这部舞剧。在2019年教师业务汇报上，舞剧《捍卫者》正式上演，舞蹈系在主题教育活动中以特殊的形式呈现在观众面前。

除了完成正常教学活动以外，他带领舞蹈系师生协助学院完成了大量的演出任务，展现了舞蹈系师生的精神风貌，提升了队伍士气，激发了教师的工作热情。

王伟

王伟，音乐学院教科办副主任，音乐学院器乐系教师。

作为一名教师，他一直以优秀教师的标准严格要求自己，约束自己的言行，在平凡的工作岗位上严谨求实、兢兢业业，以饱满的工作热情、务实的工作作风完成了各项工作任务，赢得了领导及同事给予的认同。

他认真地做好本职工作，经过不断学习和积累，具备了一定的教学经验，保证了教学质量；近三年主持并参与教科研项目5项，公开发表学术论文8篇，著作1部，参编教材1部。

在教学管理各项工作中，他全身心地投入工作，热心为大家服务；认真遵守纪律，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，做好工作计划，并保质保量地完成工作任务；协助学院领导完成了期初补考、期末考试工作，本科生毕业论文培训等重要工作。

赵垠婷

赵垠婷，美术学院教科办副主任、负责人，美术学院工会组织委员。毕业于清华大学美术学院，艺术硕士学位，现任美术学院工艺美术专业教师。中国工艺美术协会纤维艺术专业委员会委员，中国人类学民族学研究会会员，佳木斯市青联委员。

该同志有较强的业务能力，教学质量等级为A。主持黑龙江省新型智库研究项目《黑龙江黑金文化可持续发展对策研究》，并以良好的鉴定结果结题；主持佳木斯市重点科研课题《赫哲族历史文化资源转化为现代赫哲族文创产品的研究》（已结题）。赫哲族纤维鱼皮艺术作品《生生不息》获中国高等教育学会“2019米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品展”教师组三等奖；纤维艺术作品《时代》获2019国际设计家邀请展特等奖；工艺美术作品《赫哲族工艺美术鱼皮纤维艺术系列》获黑龙江省第五届艺术学科优秀科研成果奖一等奖；指导学生项目《佳尚壁画装饰设计制作工作室》获2019年佳木斯大学“互联网+”大学生创新创业大赛荣获二等奖；《染织工艺》课程课件获佳木斯大学2019年青年教师多媒体课件制作大赛二等奖；《高校视觉形象设计之校园导视系统设计的研究》获2019年佳木斯大学社会科学优秀成果奖二等奖。

该同志作为黑金文化团队一员，近年来，把民族文化艺术与当代艺术视觉风格相结合，运用纤维艺术、绗缝工艺与赫哲族鱼皮文化结合创作出一系列赫哲族纤维艺术作品，分别在国内外展出，并取得一定成绩。连续三年参加我校举办的中国赫哲族高峰论坛，在2019第三届中国赫哲族高峰论坛-赫哲族艺术作品展览中，展出作品及指导学生创作的多种文创产品；在分会场做学术报告《赫哲族文创产品实践教学》；在赫哲族专场文艺演出中指导并和学生共同完成《意向·呼日堪》赫哲族服饰创新设计、制作、展演，体现了新时代工匠精神和为社会培养优秀民族艺术人才的教学理念。

该同志有较强的组织领导能力，工作成绩显著。担任美术学院教科办副主任、负责人，具有强烈的职业责任心和社会责任感，2019年夏季学期墙绘课程，协调7个班级185名学生为环路社区、群英社区、益海花园小区、上知教育、洪达水厂等13个地点绘制了105幅画面，此次课程在室内外绘制了人物、风景、动植物等众多内容，在绘画种类上运用了装饰画、水彩、国画、3D卡通等多种方式，使学生得到了充分的锻炼，充分体现了在培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才方面的能力和水平。

该同志时时刻刻心系学院发展、建设，在美术学院资金紧张而教学又十分急需的情况下,号召学院教师发扬艰苦奋斗、勤俭办学精神，组织举办了捐赠静物活动，共收集捐赠物品237件，在一定程度上改善了教学条件，同时也增强了学院教师团结奉献、爱岗敬业精神和振兴佳大、我有责任的主人翁意识，为学院静物库和教学基础设施建设提供可用资源和基础保障。关心集体、尊重同事，作为工会组织委员，积极组织学院教师并带头参加大学工会各项活动、组织学院工会活动。在各项工作中都起到了带头作用，成绩显著，深得领导、同事、学生们好评。

胡启迪

胡启迪，中共党员，硕士研究生，美术学院办公室主任、兼职组织员。该同志始终将“尽自己最大的努力”作为崇尚的人生信条，刚毅、倔强、坚卓、发奋图强是他的处世风格和人生原则。

      一、勤奋好学提高站位

该同志一直将理论学习作为自身的重要任务，注重加强大局意识、合作意识，积极贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，认真参加集中学习并积极进行自学，特别是对党的十九届四中全会精神学习上，更自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚，出色地完成了主题教育各项工作。通过主题教育、“学习强国”及党员在线答题的学习，使其更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性，认识到只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高业务水平和理论知识，才能更好地履行岗位职责、解决实际问题，从而提高政治站位，增强大局观，成为党的一名优秀干部。

       二、爱岗敬业踏实工作

（一）主题教育工作

1、把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总体要求，制定个人学习计划，对照党章党规查找问题，通读《纲要》《摘编》，做好学习笔记，认真撰写学习心得。

2、协助学院党委班子收集、整理、修改、报送“主题教育”的学习计划、研讨发言、心得体会、调研方案、调研报告、量化统计、“走流程”“三最”问题、整改整治台账、示范引领、特色亮点、志愿服务、跟进学习、新闻稿件等材料，将学院整改整治台账分项立夹，提供佐证材料。

（二）办公室工作

1、在完成主题教育各项繁杂工作的同时，做为办公室主任，认真履行岗位职责，积极落实推进学院干部调整、财务管理、职称评审、职工年度考核、处级科级业务干部考核、岗位津贴、资产管理、安全防火、卫生检查、办公设备采购、大合唱、运动会、学院网站建设、OA系统建设、后勤水暖电维修改造、教学办公用房普查、门牌导视图制作、会议活动组织、文件传阅、档案归档、各类工作计划总结方案、各职能部门信息统计上报、为学院整体建设建言献策、协调各职能部门等工作，事无巨细，始终如一，极大地为学院各项工作有序、稳定的开展，提供全面的保障。

2、牢固树立服务意识和求真务实的工作作风，管理能力强，善于明确该干什么、不该干什么，先干什么、后干什么。遇事不推诿、尽心尽力、尽职尽责。学校及学院的各项事务，能在第一时间完成。各部门及广大教职工提出的意见和建议，能及时反馈给学院，对于提出的困难和合理要求，也能在自己职能范围内第一时间帮助解决。对于各系部、科室及师生存在的隐形困难，能主动去发现、了解，主动化解。

    （三）党组织建设工作

1、作为学院兼职组织员，该同志认真履行工作职责，积极协助学院党委完成党风廉政建设、意识形态建设、政治监督、风险防控、微腐败、基层党组织建设、学院党委及基层党支部换届选举、党委中心组学习、院党委班子组织生活会、基层支部组织生活会、党员发展、党员民主评议、“主题党日”等工作。

2、加强对基层党支部工作的指导与支持，加强对党支部党员发展、预备党员转正、“三会一课”、基层民主生活会、“主题教育”相关材料制定、撰写、归档等方面工作的指导，并申请、采购档案柜、档案盒等，为支部建立专门的支部档案室。

      三、不懈不怠、廉洁自律

该同志廉洁自律意识强，严于律己，身体力行，率先垂范，坚定为师生服务的信念，保持艰苦奋斗的作风。自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造与提升，提高自我约束能力与自我警省能力。严格遵守党纪国法和学校各项规章制度，主动接受师生监督，努力提高工作效率。

董晓欧

董晓欧，体育学院教科办主任。

一、思想上

努力提高自身的思想政治素质，牢记党的宗旨，真心实意地为人民服务，与时俱进，务实创新，爱岗敬业。

      二、工作上

学院每学期的期初检查，四六级工作，期中教学检查，学院所有常规教学文件、工作，学院的科研工作，每学期期末的教学任务及计划都能按时完成任务。在教学常规管理上，能积极地学习政治理论和业务知识，努力搞好本职工作和其它各项工作任务，工作能力强，具有一定的组织协调能力，依托学校要建设教学研究型大学的奋斗目标，制定并实施了突出教学工作中心地位的规章制度和鼓励教师从事教学研究的有关政策，形成了一个以教学促科研，以科研带教学的良好局面，随着社会对高质量人才数量、种类等需求的不断变化，学院在落实教学工作的中心地位过程中，先后制定了有关教学管理文件，坚持以提高教学质量意识为先导，以保证教学投入为前提，以加快教学基本建设为基础，坚持用发展的眼光看问题，用改革创新的思路解决问题，正确处理规模与质量，发展与投入，教学与科研，改革与建设的关系。

形成以人为本，个性发展的人才观，制定了切合实际、有利于教学工作的各项规章制度，切实把培养高质量人才作为学校的首要任务，把教学工作的中心地位落到实处。了解本专业前沿知识，专业知识系统全面，基础理论和教育理论扎实，结合我院实际特点，在各级领导的帮助指导下，参与制定了学院新的培养方案，在工作中注意各个教学环节的问题，及时调整和改正。调整改造专业、编制教学文件、进行教学研究、推动教学改革，完善教学管理制度。每学期都认真地完成了各项教学任务。

她还担负大学研究生公共体育课健美操和体育舞蹈的授课任务。能够充分调动学生的积极主动性，教学方法科学，有创新精神，教学过程安排合理有序、内容丰富、形式多样，教学效果良好、师德高尚、具有较强的语言表达能力和组织、管理能力，仪表端正、精神面貌好，教学效果优秀。

  罗明飞 

       一、思想素质良好，政治信念坚定

在过去的一年里坚持教学一线工作，教学工作热情饱满，积极配合完成系领导交待的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。特别是在学院迎评工作中表现出较强的组织协调能力，配合系主任完成各项工作，得到了院系领导的肯定。

      二、教学水平精湛，热心教书育人

2019年度他承担2017、2019级公共体育课的教学任务，并承担大学田径队的训练任务。在具体的教学工作中，能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正，备课详尽细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏，激发学生学习兴趣。

      三、勇于尝试创新，致力教学教改

在教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动了学生的学习兴趣，培养创造性思维方式，活跃课堂气氛，提高了课堂教学效率。同时，还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。

      四、爱岗敬业，坚守本职工作

作为教研室主任，很好地完成了教研室的各项工作，出色地完成了期初、期中、期末的教学检查工作和学院教学督导工作，很好地完成了对2019级学生课表制作、网上任务制定和排课、实际分课等工作，组织教师很好地完成了2019新大纲的编写工作，积极参与2019级新生的达标测试工作，配合完成2019年大学冬季冰上运动会工作。积极践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德，在工作中取得突出实绩，并得到了全体教师的认可。

马振

马振同志在思想上能够始终与党中央保持高度一致，能够按照大学党委统一要求工作，积极认真地贯彻党组织的各项决定。立足本职工作，解放思想，勇于创新，出色地完成了各项工作，在学院的教学、科研和管理工作中做出了突出的贡献。

教学方面。创新期初教学检查模式，开展线上线下混合方式，并量化检查指标，标准统一、操作性强。开展师生网上业务微信群，让师生少跑路，为师生减负。采用问卷星软件设计材料学院教师教学评价问卷调查表，利用现代化手段分析教学中存在的问题。通过座谈、调研等方式广泛争取教师学生建议，科学合理规划、制定教学评教实施方案，师生反响较好。

本科教学及科研。完成《金属焊接性》《计算机在材料加工中的应用》和《焊接生产及管理》课程，指导8名本科生毕业设计。申报黑龙江省教育规划重点课题1项，参与焊接专业省一流本科专业的申报。科研方面，年度发表论文3篇，SCI收录1篇，完成《黑龙江省教育厅青年创新人才培养计划项目》结题，指导黑龙江省大学生创新创业训练项目1项。

曹胜林

曹胜林，机械工程学院教学秘书。

该同志政治素质过硬、作风正派、工作扎实，在近五年的工作实践中，一直以共产党员的标准严格要求自己，无论是政治上、思想上还是日常工作中都表现突出，得到了领导和同志们的肯定和赞扬。

多年来，该同志一直从事机械工程院教务秘书工作。机械工程学院涉及300多门课程和9个大专业。因此，工作量大，内容繁杂。为保证能很好地完成各项工作，他特别注意处理好以下几方面的关系。

一、树立为教师服务的工作理念，搭建好教师、系主任、教科办和教学院长之间的桥梁。

二、做好学生的沟通解释和指导工作。

三、积极协助教科办主任和教学院长开展工作。

四、通过学习加强身素质和工作能力。

该同志深知：一滴水只有融入大海才不会干涸；一个人只有融入集体中才能发出自身的光和热，将一如继往地爱其所爱的事业，辛勤耕耘下去，为党的教育事业无悔奉献，直到永远。

王连洋

王连洋，机械工程学院学工办副主任、团委副书记、学生会秘书长、学生第一党支部书记。

作为一名思想政治教育辅导员，为了580名学生的成长，他全身心地投入与付出，与00后的“世纪宝宝”打成一片，他坚持365天24小时时刻待命的状态，随时准备着做孩子们坚强而温暖的后盾。他本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育、学风建设为工作重点开展各项工作，逐步培养学生的自我教育、自我管理、自我服务精神，从而实现学生综合素质的全面提高。特别是在2019年开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中，他以身作则，从青年学生党员的特点出发，本着先疏后导的原则，积极组织开展各类教育活动，从而增强主题教育工作的针对性和实效性，促进学生建立正确的世界观、人生观、价值观。

“打铁还需自身硬”，王连洋深知要做好一名辅导员，除了做好日常的事务工作，必须不断积累经验，用踏实、真诚的服务给予学生安全感之外，还必须永无止境的学习，努力充实自己做到可持续发展。材料学专业博士研究生在读的他，积极并深入地对自己的专业进行学习研究，他希望自己能够学有所成，从而更为专业地带领他的学生搞科研、求创新，真正做到教学相长，共同进步。

单琳娜

单琳娜，信息电子技术学院通信工程系主任。该同志在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。

一、重视政治思想道德建设，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，有高度的政治责任感和大局意识。

二、精通业务，提升教育教学理念。工作以来，一直承担通信工程系本科专业基础课程的教学任务，每年都较好地完成学院规定的教学工作量，先后讲授过的课程有《数字信号处理》《信号与系统》《现代通信网》和《光纤通信》等。其中《数字信号处理》和《信号与系统》作为通信工程专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。

三、潜心研究，倾心教学管理。在认真完成日常的教学和管理工作同时，自觉从事教、科研研究工作。近年来，撰写教研、科研论文三篇，并在重要期刊上发表；主持校级教研项目一项，指导大学生创新创业项目一项。在专业的建设中，完成了2019培养方案的修订，现在正在为专业认证工作不断的努力。

“探索有佳境，奋斗无止境”。她深知前面还有许多的路要走，相信她会更加坚定自己的教育信念，沿着改革、创新与发展的道路勇往直前。

李美珊

李美珊，信息电子技术学院计算公共教研部教师。曾荣获“优秀实验教师”“青年教师教学竞赛奖”“优秀教师”等称号。

     一、思想觉悟坚定，政治素质过硬

李美珊思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致，具有强烈的事业心和使命感。

      二、教学水平精湛，热心教书育人

李美珊一直工作在教学的一线，始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。在教学中备课认真、详尽、细致，教学设计精细、合理、巧妙，并不断探索、改革，近年来组织申报了省级教改项目2项，发表教改论文10余篇，并有3篇被CPCI检索。

      三、加强业务知识学习，重视科研能力提升

李美珊深知“学高为师”的内涵，在工作中不断充实理论知识，提高专业技能。在繁琐的日常教学和教学管理工作中，不断总结经验，积极探索，撰写多篇具有影响力的科研论文，其中EI检索论文10余篇，参与编著教材多部，获得实用新型专利3项。

“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。李美珊无怨无悔，孜孜以求，任劳任怨，甘于奉献，书写了新时代高校教师的爱岗敬业的动人诗篇。

赵玉志

赵玉志，信息电子技术学院学工办主任、团委书记。

一年来，在学院党委、学工部（处）等职能部门的工作指导下，甘于奉献，克服困难，认真履行岗位职责，在负责637名学生日常管理的情况下，与同仁一道出色完成了上级交办的各项工作任务。

该同志在思想方面不断通过学习来提高自己的思想觉悟，及时参加和组织各种理论学习和讲座，带领学生支部很好地开展“不忘初心、牢记使命”主题教育（佳木斯大学“不忘初心、牢记使命”主题教育《工作简报》第25期中专栏报导）；组织和策划党员与藏族学生“一帮一”结对（成立外语、汉语帮扶辅导班）、为西藏学校捐赠学习生活用品500余件、与建设社区开展共建、佳木斯市肛肠医院康复托老中心开展长达7年的志愿服务等多项志愿服务活动。

在日常工作中细致入微、踏实肯干先后完成了595名毕业生离校事宜与790名新生入学教育工作、全年的十余项学生评优、组织培训发展学生党员68名、确认贫困生与助学金额资助758人、组织参加大学及学院各项学生文体活动70余项、整合优化学院易班工作站、毕业生一次就业率统计为91%、并有计划实施学院安全周教育及校园文化等多项活动。

主要集体荣誉有军训期间军事技能训练先进单位、年度征兵先进单位、内务卫生先进单位、特殊贡献奖；运动会第三名、广播操第四名、表演节目第五名；优秀易班学生工作站；学生工作先进集体等称号。

陈乃峰

坚决拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致；牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

该同志自2019年7月任学院办公室主任以来，牢固树立服务意识，积极配合学院领导组织学院教职工完成各项工作。在后勤改造项目实施过程中，做好与学院各科室教职工的沟通和协调。2019年临床医学专业认证工作和护理医学专业认证工作期间，带领办公室全体，努力保证学院各项教学工作的开展。配合完成3间互动实验室和1间翻转教室的施工建设，学院教学环境进一步提高。

作为一名专任教师，承担临床医学、预防医学、护理学、卓越医生班等专业的人体解剖学教学工作，全年完成共316学时。人体解剖学是医学生重要的专业基础课，努力提升教学质量，不断加强教学新理论、新方法的学习、探索和应用，出色地完成教学任务，受到学生的好评，网上评教等级A（优秀）。并被评选为佳木斯大学2019年度学生最喜爱专任教师。

   张  涛  

该同志作为大学督导，秉承着以“学生为主体”的督导理念，以培养学生创新意识、创新思维、创新能力、全面提高学生素质为督导工作的中心，以本科教学为督导工作的重点，以公共卫生学院全体教师和基础医学院部分教师为督导的主要对象，积极开展课堂教学督导，进行课程教学调研，参加有关教学活动。

作为教研室副主任，在教研室建设中，以身作则，踏实认真，甘于奉献。较好地完成大学和学院下达的各项任务，顺利完成各种教学评估、临床医学专业认证等各项工作。

作为本学科课程思政负责人，落实立德树人根本任务，构建全员、全过程、全方位课程育人格局为目标，坚持价值引领与知识传授相结合，带领科室全体教师，深刻挖掘医学免疫学课程中蕴含的思想政治教育资源，深入浅出、潜移默化地融入到课程教学内容之中，“润物细无声”地对学生进行价值塑造，获得《医学免疫学课程思政》微课大赛二等奖和《医学免疫学课程思政》设计大赛一等奖。

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