“人生分阶游园”团体辅导活动顺利举行
4月21日,由学工处主办、材化学院承办的“人生分阶”团体心理训练在启航活动中心举行。近百名特困生和民族生,通过从童年到青春期、到毕业结婚生子、到最后临终的11个活动环节,体验生命从开始到终止的过程。参与学生通过活动,思考人生每一阶段需要完成的成长任务,总结过去,展望未来,从而获得清晰的人生目标,更好地规划未来和珍惜当下。本次活动也是第五届“心理健康教育月”、第五届“民族文化节”的开幕活动。
同学们扮演的“少年”与“父母”之间不断因为矛盾和争吵。同学们一边扮演着从前的自己,一边愧疚于以前未体谅父母的用心良苦。
同学们头戴学士帽,身着学士服,一起合影留念,沉浸在即将“毕业”的氛围中。当音乐响起,伴随着“校长”的毕业赠言,大家仿佛真的就走到了毕业时刻,心中有自豪,有骄傲,有万般不舍,有千般留恋。手捧毕业证的那一刻,每个人的脸上都洋溢着欢欣喜悦。
“你愿意娶你眼前的女士为妻,不论她贫穷还是富贵,疾病还是健康,你都将关心她,呵护她,珍惜她,陪伴她,一生一世,直到永远,你愿意吗?”“我愿意!”。这是“婚礼”现场,玫瑰花、戒指、红毯一应俱全。挽起身边人的手,一步一步走上红毯,许下真诚的誓言―这大概是每个人心中充满期待的幸福时刻。
养儿方知父母恩,同学们扮演着“父母”,模拟哄“孩子”睡觉,为淘气儿子解决在学校打架的问题,为孩子谋划未来,看着孩子有自己的人生而自己年至半百…养儿方知父母恩,才发现成长只不过是一瞬间的事情,知道了父母的爱和不易,带着这种体验,才能懂得感恩与回报父母。
随着活动的深入,参与者内心的情感被激发出来。从童年到青春期、到毕业结婚生子、到最后临终,过程中伴随着同学们的欢声笑语,在欢乐中体验人生。
在“我的大学”环节中,特别设立了“我被资助了”、“人际那点事”、“大学中的期待”几个环节。
贫困生们自身物质条件可能与普通学生相比有所不足,“贫困生”这个词让他们有低人一等的感觉,常常会产生自卑、自责等负面情绪。于是,在“我被资助了”这个环节,引导他们感恩国家对自己的帮助,激发学生向善之心,以后能够主动帮助他人,回报社会。
民族生们在大学生活中有时会遇到适应性问题。“我的同学能不能接受我的民族习俗?”“我能否在日常生活中与室友们和谐相处?”这些问题常常会困扰他们。活动也特意为他们设计了“人际那点事”这个特色环节,旨在让他们更好地融入民族团结的大家庭。
同学们通过11个活动环节,体验生命从开始到终止的过程,思考每一阶段需要完成的心理成长任务,总结过去,展望未来,从而获得人生目标,更好地规划未来和珍惜当下。一天的人生游园活动结束后,同学们也各有感悟。
经济管理学院的陈灿同学说:活动感觉很好,从中感悟到很多,从学姐那里也学会了对待感情的方法和其他生活上的事情,很有收获。
船舶工程学院的易强同学说:“人生分阶游园”的经历是一场奇妙的旅程,或许现在的我们有时会有些沮丧,但纵观人生一世这点又算什么?从出生到学会走路,说话,每一个阶段我们都在学习成长,珍惜每一个来之不易的经历,有痛苦、有欢乐、有职责。这一场路途有些曲折。渐渐的,我们学会了改变自己,去更好的认识周围。原来一切都不再陌生,这段路,又轻松起来。
航建学院董成武同学说:我对“想对父母说”的环节印象深刻,就是觉得父母养育自己不容易,为我们付出了很多,谢谢这个活动让我感受到这些。
航建学院廖彩雲同学说:结了婚很激动,以前从来没想过这样的场景,怪害怕的,觉得自己青春就真的一去不复返了。现在我对自己以后的婚礼也有了规划,更加憧憬未来了。
本次活动也是也是第五届“心理健康教育月”、第五届“民族文化节”的开幕活动。学生工作处吕开东处长在开幕式上致辞。第五届“心理健康教育月”还将开展开展生涯体验和咨询、“人生分阶游园”、心理知识竞赛、专家讲座、团体辅导、素质拓展训练、“我爱我”心理健康体验等活动。第五届“民族文化节”还将开展民族文艺晚会、民族电影展播、民族文化展等活动。
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