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学长分享:写作原来这么好玩

2016-12-30 鱼儿 好妈妈and好老师

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一个理科生好玩的写作“变式”


作者:鱼儿,现就读于北大,此文写于作者高一时。


原文段:

今天上竞赛,很难。我站在阳台上,面对着一截栏杆。晒了一会儿太阳我就接着去做题了。


(鱼妈评:此段是流水账式记录,典型的学生作文的常态定式,且看下文作者如何自发的改变创造吧!当你调动你所有的感受和善于运用阅读的积淀,你会发现写作原来这么好玩,文字原来如此奇妙!)


放大镜式:

今天上竞赛,很难。我站在阳台上,看见了一截栏杆。我凝视着它。栏杆是铝制的, 映照着阳光,泛着金属的光芒。栏杆上面有着深深浅浅的指尖大小凹印,有着密密麻麻的划痕,在阳光下就像风吹过的痕迹,又像尘埃多年的磨洗。

每一个凹印背后,都是多少颗雨滴留下的痕迹?

每一道划痕,又是多少时间冲刷铭刻的洗礼?

我默默地走回了教室。它还站伫立在那里。

 

理科生体:

公历2014年7月13日,我处于上竞赛的状态中。今天题目很难,我走过了20米,来到了面朝西的阳台。阳台上有一段铝制圆柱形栏杆。当然,也有可能是镀铝的。


上面有着许多划痕,是大气流动造成的物理性磨损。我仔细地从各个角度观察了它,发现栏杆底下有很明显的深褐色锈斑,说明其中应该含有铁,被氧化了。

我接收了一会儿太阳辐射,就返回了。

理科学霸体:

我进行了一段位移来到一个呈半圆柱形的用硅酸盐制成的光照度较高的地方。
我把手放在栏杆上。
它给了我x1 kJ的能量。
我的神经细胞感受到了热,分泌出神经递质。
我又给了它x2 kJ的能量。
除去损耗,我们的温度将越来越接近,但无法相等。
既然如此,我还是回去做题吧。


无病呻吟+欲扬先抑”式:

今天上竞赛,题目很难,全部写的暴力。那就像一鞭子狠狠地抽在脸上,火辣辣地痛。我走到阳台上,看见一截栏杆。在这人迹罕至的四楼,有谁会注意到这样一截栏杆呢?它身上密布着的划痕与凸印,都是岁月无情的蹂躏。


但是,它仍然在这里,作为这学校的一角,骄傲地向阳光挺立。看见了它,我就仿佛重逢了一位老友。我的悲伤又算得了什么呢?我默默地走回了教室,因为让它孤独的守望才是对它最大的尊敬。

反转体:

我是一截栏杆。在这里站立了几年,或十几年。记不清了。

今天,有个男孩跑过来,站在我面前。他直勾勾地盯着我,让我很不好意思。毕竟这么多年也没几个人来我面前。我突然想起我的身上还有那么多凹印和划痕,突然觉得形象已经完全毁了。我希望他走得越快越好。没过一会儿,他又回去了。我松了一口气。

然而,到下一个人来时,我又要等待多久呢……

模仿体(纯属虚构):

今天上竞赛,很难。我走到了阳台上,面对着一截栏杆。原来,我家东面是栏杆,西面也是栏杆。


那个栏杆是木制的,我常常在上面爬上爬下,上面或许渗进了我的汗水,我的泪水,它也听见了我的欢笑,我的哭泣。转眼间,时光荏苒,在我面前的栏杆就只剩这小小一隅,用金属的冷漠拒绝了我温情的回忆。


人和栏杆都会遇到各种各样的离别,但生命的长河是无止境的。我回到教室,不由得加快了刷题的速度。

一切为了人物性格:
(1)今天竞赛毫无挑战性,我分分钟秒切,下楼时朝阳台外的栏杆看了一眼。(完全虚假,OIer切勿吐槽)

(2)今天的竞赛对我来说略有挑战。为了放松心情,享受生活,我缓步迈上了阳台。阳台上却有一截栏杆,挡住了我继续征服天空的道路。我睥睨着这栏杆。它斑斑驳驳,还生有锈斑。有的地方已经弯曲。然而它仍然反射着太阳的光芒,在我眼前闪动。区区一截栏杆,竟敢向太阳争辉!我仰面抬头,直视着这太阳耀眼的光辉。只有发光,才能普照人世。我回头,大踏步地走回教室,任阳光在背后追逐。

(3) 今天的竞赛简直是一场酷刑。冷漠的真相,无情地将我打翻在地。我拖着沉重的步伐,挪向那饱含阳光的阳台。
阳台上有一节栏杆,它反射着阳光,刺痛了我的眼,烧痛了我的心。一截被遗忘许久的栏杆,也能这样嘲笑我吗?我趴在栏杆上,蜷曲着,任由滚烫的金属刺痛我的皮肤。平时温暖的阳光,此刻也如同千钧巨石压得我抬不起头。我转身,艰难地走回教室。地上只有我的阴影。

(4)纵使阳光如何明媚,我的眼前都一片漆黑……


“欲辨已忘言”体:

我站在阳台上,晒着太阳。透过那耀眼的光,我的思想仿佛穿越了太阳与地球之间夐远的距离,畅游这无边的宇宙。地球滋养了无数生命,却又不过是太阳周围一颗不起眼的行星。太阳炽热而庞大,却又不过是宇宙中的小小一点,是漆黑世界中的一灯如豆。宇宙,你到底是个有生命的整体,还是个无生命的机械?纵使我只是沧海一粟,但你不也是无数水滴涓流汇集而成的海洋吗?我情不自禁的张开双手想去拥抱这世界,才发现面前竟然还有一截栏杆……

 


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