科学研究｜团体中领导产生方式对成员间创造性交流及脑际神经耦合的影响
领导者是组织和团体中不可或缺的一部分，对实现团体目标、促进团体效能发挥着重要的作用。当代领导力研究关注领导者和追随者之间的动态互动，如何在高生态情境下实现对互动过程的追踪和量化成为研究的重难点。在团体创造性交流的过程中，领导者不仅是创造性观点的产生者，也激发着追随者的创造性潜能。然而，目前鲜有研究探讨领导者的产生方式对团体创造性互动的影响。为了实现更优的团体创造力表现，是应该事先指定一个领导者，还是让领导者在互动过程中自发显现呢？不同的领导者产生方式是否会影响成员间脑际神经耦合模式，继而对团体创造性交流过程产生影响？回答上述问题有助于我们从认知神经科学视角理解领导者-追随者互动在团体创造性交流中的作用，并为提升团体的创造性效能提供有益的启发。
近日，华东师范大学心理与认知科学学院郝宁教授团队在国际高水平期刊Cerebral Cortex 发表研究成果，探讨了不同领导者产生方式对团体创造性交流的影响，并利用近红外（fNIRS）超扫描技术揭示了其背后的脑际神经互动基础。
研究共招募180名被试组成60个三人小组，并随机分入指定领导者和显现领导者两种实验条件。每组被试需要完成一个团体创造性交流任务（现实情境问题任务）。在指定领导者条件下，研究者会在实验开始前随机指定一名被试作为团队领导者，领导者可以引导话题的走向。在显现领导者条件下，被试以无领导讨论的方式完成创造性任务，并在任务结束后独立评定他们心目中的团队领导者。在实验过程中，通过近红外超扫描技术同步监测三名被试的右侧颞顶区域的大脑活动（见图1）。
▲ 图1. 实验场景例图
研究发现，与指定领导者条件相比，在显现领导者条件下，团体具有更好的创造性表现（即观点的新颖程度更高），团体成员在交流过程中表现出更多的观点采择行为（即借鉴或结合他人观点）。
▲ 图2.团体创造性表现
研究还发现，在显现领导者条件下，领导者-追随者在右侧角回（right angular gyrus，rAG），右侧缘上回（right supramarginal gyrus，rSMG），右侧颞中回（right middle temporal gyrus，rMTG）与右侧运动皮层（right motor cortex）间的脑际同步性（interpersonal brain synchronization, IBS）更强，且上述IBS能有效预测领导者-追随者之间的观点采择行为。此外，图论分析表明，与指定领导者条件相比，显现领导者条件下的右侧角回和右侧缘上回两个网络节点具有更高的介数中心性。研究者认为，上述脑际神经耦合模式与领导者和追随者在团体创造性交流中的心智化、语义加工及动作想象等认知过程有关。
▲ 图3.脑际神经耦合模式
本研究运用近红外超扫描技术，在高生态化的情境下揭示了领导者产生方式对团体创造性交流的影响，及其背后的脑际神经互动基础。研究发现拓展了适应性领导理论，强调自发显现的领导者（社会互动过程的适应性产物）能让领导者和追随者进行更加平等和高效的互动交流，进而充分发挥团体成员参与团体创造的主观能动性（积极分享自身观点），促进解决复杂的认知问题，利于团体创造力表现。研究发现也为提升组织和团体的创造性效能提供了可行的建议，即与其事先委派或指定团队领导者，不如让领导者在团体交流中自发显现。
本文已于2023年1月27日在线发表在国际高水平学术期刊Cerebral Cortex上。华东师范大学心理与认知科学学院博士生何映瑶为第一作者，博士生王欣悦、博士后卢克龙参与了研究，郝宁教授为通讯作者。本研究得到了国家自然科学基金（31971002）的支持。
近年来，郝宁教授课题组利用近红外成像技术，对团体创造活动的脑-脑间神经互动基础、具身隐喻影响个体创造力的神经基础等多个主题进行了探讨。多项成果发表于NeuroImage，Cerebral Cortex等国际高水平杂志上。
本文信息（#共同一作, *通讯作者）：
He, Y., Wang, X., Lu, K., & Hao, N. * (2023). Letting leaders spontaneously emerge yields better creative outcomes and higher leader-follower inter-brain synchrony during creative group communication. Cerebral Cortex. online published.
doi：10.1093/cercor/bhac524.
相关论文信息（#共同一作, *通讯作者）：
1. Wang, X.#, Lu, K.#, He, Y., Gao, Z., & Hao, N. * (2022). Close spatial distance and direct gaze bring better communication outcomes and more intertwined neural networks. NeuroImage, 261:119515.
2. Lu, K.#, Gao, Z. #, Wang, X. #, Qiao, X., He, Y., Zhang, Y., & Hao, N.* (2022). The hyper-brain neural couplings distinguishing high-creative group dynamics: An fNIRS hyperscanning study. Cerebral Cortex. online published. doi:10.1093/cercor/bhac161.
3. Lu, K., Qiao, X., Yun, Q., & Hao, N. * (2021). Educational diversity and group creativity: Evidence from fNIRS hyperscaning. NeuroImage, 243: 118564.
4. Lu, K. #, Yu, T. #, & Hao, N. * (2020). Creating while taking turns, the choice to unlocking group creative potential. NeuroImage, 219: 117025.
5. Wang, X. #, He, Y. #, Lu, K., Deng, C., Qiao, X., & Hao, N. * (2019). How does the embodied metaphor affect creative thinking. NeuroImage, 202: 116114.
6. Lu, K. #, Xue, H. #, Nozawa, T., & Hao, N. * (2019). Cooperation makes a group be more creative. Cerebral Cortex, 29, 3457-3470.
7. Xue, H. #, Lu, K. #, & Hao, N. * (2018). Cooperation makes two less-creative individuals turn into a highly-creative pair. NeuroImage, 172, 527-537.
图文｜何映瑶
编辑｜张鹏骞