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温州医科大学“长江学者”黄兆信教授团队招聘博士后

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黄兆信,1971年出生,二级教授、博士生导师,全国创新创业教育领域第一位青年长江学者,华中科技大学高等教育学专业博士毕业。现任温州医科大学社科处处长、中国创新创业教育研究院院长、浙江省哲学社会科学重点研究基地主任;先后入选国家百千万人才工程、国家有突出贡献中青年专家、国务院特殊津贴获得者、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等人才项目;兼任国家社科基金项目评审专家、《教育研究》杂志审稿专家、浙江省高校创业教育教学指导委员会副主任委员等社会兼职。


一、招聘博士后计划


2名


二、招聘研究领域


创新创业教育、高等教育、医学教育(医学创新教育、医学人文教育)、教育经济与管理等。


三、招聘岗位要求


1. 近三年内在教育学、社会学、管理学、心理学、经济学、统计学及医学等相关学科中获得过博士学位,年龄要求不超过35周岁。

2. 博士后在站期限为两年。

3. 近三年以第一作者或通讯作者发表CSSCI、SSCI、SCI论文不少于3篇。

4. 具有较强的科研能力和较好的英语阅读能力以及数据统计分析能力。


四、薪酬待遇


注:

1.上表为全职博士后在站2年期间待遇;

2.若省财政调整生活补助标准,则随之调整;

3.博士后在站期间所取得的业绩奖励另外按学校科研业绩奖励办法给予奖励(详见下表)。


 

五、导师个人主要研究成果


  1. 科研项目:主持国家社科基金项目5项(重点项目2项)。

  2. 团队基地:主持浙江省哲学社会科学重点研究基地《中国创新创业教育研究院》、主持浙江省省级重点创新团队《新生代创业教育问题研究》等省部级科研创新团队和基地。

  3. 成果获奖:第一完成人成果获国家奖和省部级奖13项,其中教育部人文社科奖2项(二等奖1项)、全国教育科学优秀成果奖二等奖2项、省政府奖9项(一等奖3项)。

  4. 发表论文:发表SSCI、CSSCI来源期刊论文70余篇(权威论文21篇),其中《教育研究》《管理世界》发表13篇,《新华文摘》全文转载7篇、《中国社会科学文摘》全文转载6篇、《人大复印报刊资料》《高等学校文科学术文摘》《教育文摘》等全文转载20余篇。

  5. 出版专著:出版“高校创新创业教育研究”系列专著6部。

  6. 决策咨询:《创业教育成果要报》被国家级和省部级采纳4项,受邀到教育部、科技部、团中央等部委组织的国际、国内创新创业会议等作创业教育专题报告和讲学200余次,影响广泛。


六、导师个人代表性论文


  1. 以岗位创业为导向:高校创业教育转型发展的战略选择《教育研究》2012(12)。《新华文摘》全文转载,《高等学校文科学术文摘》全文转载,《人大复印资料》全文转载。

  2. 论高校创业教育与专业教育的融合《教育研究》2013(12),《新华文摘》全文转载,《人大复印报刊资料》全文转载。

  3.  多元理论视角下高校创业教育的发展策略研究《教育研究》2016(11) ,《新华文摘》全文转载。

  4. 内创业及其特质对我国高校创业教育的启示《高等教育研究》2011(9),《新华文摘》全文转载。

  5. 论高校创业教育转型发展过程中的几个核心问题《兰州大学学报》2014(6),《新华文摘》全文转载。

  6. 众创时代高校创业教育的转型发展《教育研究》2015(7),《中国社会科学文摘》全文转载。

  7. 地方高校创业教育转型发展之维《教育研究》2015(2),《新华文摘》论点摘编。

  8. 以岗位创业为导向的高校创业教育新模式《高等教育研究》2014(08),《中国社会科学文摘》全文转载。

  9.  高校创业教育生态系统构建路径研究《教育研究》2017(4)。

  10. 高校创业教育的重心转变《教育研究》2011(10)。

  11. 以岗位创业为导向的人才培养体系研究与实践《教育研究》2013(6)。

  12.  中国创业教育研究20年:热点、趋势与演化路径《教育研究》2018(01),《中国社会科学文摘》论点转载。

  13. 社会创业教育:内涵、历史与发展 《高等教育研究》2016(8),《人大复印报刊资料》全文转载。

  14. 美国创业教育中的合作现象:理念、模式及其启示《高等教育研究》2010(4)。

  15. SCI收录论文:Intimate partner violence against married rural-to-urban migrant workers in eastern China: prevalence, patterns, and associated factors,发表于“BMC Public Health” (2016)16:1232。

  16. “去内卷化”:融合教育的关键——进城务工人员子女融合教育的现状与对策《教育研究》2010(11),《新华文摘》全文转摘,《中国社会科学文摘》全文转载。

  17. 农民工子女融合教育:概念、内涵及实施路径《社会科学战线》2010(8),《新华文摘》全文转摘,《人大复印报刊资料》全文转载。

  18. 农民工随迁子女融合教育:互动与融合《教育研究》2014(10),《人大复印报刊资料》全文转载。

  19. 农民工随迁子女融合教育校本课程开发研究《教育研究》2015(9)。

  20.  独立学院民营化发展的思考《教育发展研究》2010(7),《中国社会科学文摘》全文转载。

  21. 独立学院民营化发展模式《高等教育研究》2008(12),《中国社会科学文摘》全文转载。

  22. 独立学院民营化:高等教育发展的创新模式《管理世界》2006(7)。

  23. 独立学院民营化发展的思考《教育发展研究》2010(7),《中国社会科学文摘》全文转载。


七、申请方式


1. 黄兆信教授团队常年接受博士后进站申请。请申请人员将应聘材料(个人简历),联系方式,已发表文章全文或者其他证明科研能力的相关文件)发送到huangleilei@wmu.edu.cn,并于邮件主题注明:姓名+应聘黄兆信教授团队博士后。

2. 申请材料将会被严格保密,满足条件者将尽快联系并安排面试。

 

温州医科大学 中国创新创业教育研究院

2018年7月30日


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