今年春夏，我们林芝见！
这里是
- 广东技术师范大学官方微信 -1月15日，经自愿报名、家长同意、二级学院初审与推荐、体检及复审等环节，广东技术师范大学现拟推荐以下13名师生赴西藏林芝市职业技术学校开展为期一学期的支教服务。
通过层层筛选
广东技术师范大学现拟推荐
13名师生赴西藏林芝支教
让我们一起来看看他们的风采吧
带队教师
朱敏
中共党员 高级记者
文学与传媒学院教师
个人简介
朱敏毕业于北京广播学院（中国传媒大学前身）新闻系。曾在广播电视媒体工作过24年，入选广东省新闻 “十百千”工程人才库，2008年获广东省“三八红旗手”称号。
2016年进入教师行列，在文传学院教授新闻学相关课程。2019年8月至2020年8月，先后带领广东技术师范大学第三、四批支教队（合共22人次）在西藏自治区林芝市职业技术学校度过了一个学年的支教生活。
支教感言
就要第三次带队了，比起第一次的跃跃欲试、第二次的一鼓作气，时隔一年半第三次申请带队进藏，心情无疑复杂得多。
回来这么久，一直记挂着林芝职校的学生和老师们，朋友圈动态的每一次更新、节庆假日发来的每一声问候，都是与那片土地的牵挂和羁绊。翡翠般日夜流淌的尼洋河水、默然伫立的巍巍雪山、阳光里绽放的格桑花，那些让人又气又爱的职校孩子，那些关爱我们的职校老师，真实地叠加成对林芝的所有思念，成为千里万里对林芝的别样 “乡愁”。
这一次要带着12名队员进藏，依然要用实际行动回答好三个问题：“我们能够带去什么？留下些什么？又获得什么？”如何在前六批支教队打下的基础上提升校地共建的质量，陪伴队员们在雪域高原兑现他们的青春诺言，完成一次美丽蜕变。
更让人期待的是，能够有机会陪伴职校19级藏医班的孩子们度过他们职高生涯的最后阶段，亲身目送他们展开全新的人生。
支教学生
李玉明
自动化学院2019级
电气工程及其自动化（职教师资）2班
支教感言
能够入选第七批西藏支教队伍是我的荣幸，我感到非常自豪和开心，支教也一直是我的梦想，可以到西藏大地绽放自己的光芒，是一种无比高尚的荣誉！从小我就有一个伟大的理想，就是加入教师队伍，为祖国的教育贡献一份自己的力量！从一名高原退伍军人转变成为一名高原支教老师，这令我感慨万千，这不仅是一种缘分，更多的是一种使命和担当，当祖国需要的时候，我会随时准备为祖国献身，牢记党旗下的誓言：为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。我也非常感谢学校对我的支持和信任，也感谢各位老师和同学为支教工作的付出，我一定会不忘初心，砥砺前行！
文雨欣
文学与传媒学院2018级
汉语言文学（师范）1班
支教感言
这次有幸入选西藏支教队伍，我的感受十分复杂。首先，我感到很高兴，因为我终于实现了自己的愿望。与此同时，对于此次支教之旅，我也有一些对未知的紧张和兴奋。这是我第一次前往西藏，对西藏的方方面面了解不多，但我会在这个假期好好充实自己，以便在支教时能够更好的发挥作用。
对于接下来的支教计划，首先，我会在假期努力充实自己，努力做到对西藏风土人情、饮食习惯等有较深的了解；其次，我会在支教期间不断提高自身能力，将专业知识更好的展示出来，并在支教期间，对西藏的风土人情，以自己所擅长的方式进行调查研究；再者，我会积极配合学校一切支教工作，并积极发散自己的关于如何更好开展支教的想法和建议；最后，我希望在支教期间能和当地的学生建立起良好的师生关系，在支教结束后还能为他们提供帮助。
林诗语
文学与传媒学院2018级
汉语言文学（师范）1班
支教感言
收到西藏支教报名通知后，我第一时间打电话给我的父亲，他问我，“你想去吗？”我坚定地回答道：“我很想去”。于是，“我很想去”成为了我这趟支教旅程的起点。
我认为支教是青年的使命，我们作为新时代的青年应该用实干去肩负起历史的使命。“未来属于青年，希望寄予青年。”习近平总书记的重要讲话为我们当代中国青年指明了前进的方向。因此，我想要到党和国家需要的地方去，奉献自己，实现人生价值。
我曾看过这样一段话，“我始终觉得这个世界总算善待我，给了我健康完整的躯体，幸福平凡的家庭，永远向阳生长的勇气，以及爱和被爱的力量。”我从这个世界上得到过太多的爱与温暖，所以我希望自己温和、柔软、坦荡、勇敢，再努力闪一闪光。在接下来这趟支教旅程中，我将始终怀揣着真挚与信念，尽我所能教授予西藏的孩子们。
今年春夏，我们林芝见！
邝文昕
文学与传媒学院2019级
新闻学1班
支教感言
对于此次能够入选学校西藏支教队伍，我感到高兴和荣幸，一方面是感谢学校对我个人能力的肯定，给予了我一个参加西藏支教工作的机会，让我得以在接下来几个月的时间里一览祖国的雪域风光并投身于教育建设事业中；另一方面，在大学三年中，不论是在参与支教回来的老师、学生的口耳相传中，还是我自己对学校支教事业的日渐了解，我对支教这件事始终怀揣着一份向往与信仰，希望我能在接下来的支教生活中尽自己最大能力配合队伍，与其他伙伴一起为这段旅程增添光彩。
在支教报名伊始到现在为止，我从不停止问自己，“我能为那里的学生带去什么呢”，是知识吗，是我生长的城市的模样吗，还是别的所谓要以做启发的人生哲学？我想我目前还没有一个准确的答案——我迫切的想要和他们接触、交流。我不敢自诩是他们的“老师”，也不敢轻言“青蓝相继，薪火相传”，这实在太重，我更希望我可以成为他们的朋友，在相处中帮助成长，也成长我自己。
彭彬
文学与传媒学院2019级
新闻学1班
支教感言
我对于能够加入支教队，代表学校前往西藏林芝进行为期一个学期的支教活动感到十分荣幸。由于在大二时，我有幸遇到好老师和好队友，与他们一起参加“挑战杯”“新闻技能大赛”等比赛，由此个人能力得到了极大的提升，因此我相信结识一群志同道合的朋友并一起去完全陌生的地方体会不一样的生活将是青春中一段很难得的经历。因为我非常喜欢看大冰的书，所以对他笔下描绘的西藏一直是“心向往之”，在得知入选支教队的那一瞬间有种“梦想照进现实”的感觉，兴奋有之，激动有之。
对于西藏之行我有很多期待：想和当地的同学分享属于我的知识，想和当地的同学交流我的思考，想坚定他们对于美好未来的信念……但是对于他们具体的收获我还没有把握，毕竟在成果出现之前一切都是空想，或许对于一部分同学而言，我能够对于他们的某些观念产生一些细微的影响；或许对于一部分同学而言，我的意义仅仅是陪伴了他们一学期的老师。在充满不确定性的西藏之行前，我只能把一切对于收获的期盼都交给时间。
苔花如米小，也学牡丹开。希望我就像那一朵小小的苔花，为我国的支教事业贡献些许绵薄之力。
何杏琳
外国语学院2018级
英语（师范）6班
支教感言
当辅导员打来电话告诉我被选上进入支教队伍后，我忐忑的心终于安定了下来。在递交申请表到最终入选2个多月的时间里，自豪、紧张始终贯穿其中。经过体检、面试等环节，我终于光荣地成为支教队伍中的一员。在最初递交申请书的时候，我被问到为什么要参加支教活动，我的回答想发挥、实现自身的价值。至今我的回答也是一样的，能够前往3000多公里以外的雪域高原上支教，无疑是我人生经历中最浓墨重彩的一笔，我感到非常荣幸和自豪。
作为本校的一名援藏学生，同时也是支教学校的教师，我会积极转变角色，积极思考职业教育的内涵，在身体和专业知识本领等方面做好充分准备。在未来的一个学期，我会肩负起我应尽的责任，扎实工作，努力为西藏的同学们带去新的视野和思维，并且善于从他们的身上学到东西。希望在这4个多月的支教工作中，我们的支教队伍能够延续、发扬高原支教的广师大品牌，进一步展现广师大学子教育援藏的青年力量。
黄栩羽
外国语学院2019级
英语（师范）3班
支教感言
支教一直是我小小的一个梦想，很荣幸能成为广师大第七批西藏支教队的队员之一，这次入选了支教队伍便是我梦想的开始。跨越3000公里的雪域之行，对我来说充满了未知与挑战，但更多的是一份沉甸甸的责任。
“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。”在支教期间，我将会在维护民族团结上切实做到“五个认同”“四个自信”和“两个维护”，最大限度地增进民族团结进步，提升西藏孩子们对中华民族的认同感和自豪感。我将立意于民族工作，立足于我国作为统一多民族国家和最大发展中国家的现实，追求国家统一、民族团结、社会稳定的目标。
“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”这一次，我将付诸实践，把在广师大所学的专业知识运用到真实的课堂上。在提高他们英语水平的同时，也尽可能地激发孩子们对学习英语的兴趣，让孩子们打心底里对英语产生兴趣，在日后能自主学习英语。我将尽自己所能，努力帮助西藏的孩子，为西藏教育尽一份绵薄之力，为祖国教育事业的发展贡献一份力量。
黄宇浩
汽车与交通工程学院2019级
车辆工程（师范）2班
支教感言
成为一名教师是我从小树立的职业理想，我感到非常荣幸能够获得此次宝贵的机会成为林芝支教队伍的一员，能够前往祖国的西部参与这项意义深远、终身难忘的志愿服务，也能够借此机会切身实地感受雪域高原的风土人情。在这四个月里，我希望能够通过自己的一份爱与真诚来帮助当地的学生们克服学习的困难。工作无小事，事事要精心，我会认真仔细地从每一件细小工作做起，关注生活中的每一个细节，与学生们和睦相处，向老师们请教教学经验，做好教学工作，不仅向学生传授专业知识，也会在课余生活中与他们共享成长的经验，尽己所能地提高他们的学习兴趣，帮助他们在学习和生活中获得新的感悟，创造“永恒瞬间”的价值！
梁盈盈
计算机科学学院2019级
计算机科学与技术（师范）1班
支教感言
很早之前就在朋友圈中看到师姐们分享过林芝支教生活，本以为这些离自己很遥远，当看到班群中发出关于林芝支教选派的通知时，我热血沸腾，我为什么不能试试呢？怀着激动的心情，我把资料递交给辅导员后，经过层层选拔——院内筛选、体检、笔试、面试，虽内心忐忑但同时又矢志不移，终于在1月15日收到了辅导员发来的入选通知！我成功入选了！激动的心颤抖的手，在惊喜万分的同时，更感受到肩上多了一份责任，希望我也可以成为一个传递光的人，实现自我个人价值的同时也用知识和爱点亮他人。
接下来我将面临新的挑战，首先要了解西藏林芝的历史沿革、风土人情，林芝市职业技术学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能够快速适应当地环境。其次要全方位、多层次、宽领域做好准备扎实工作，如提升专业知识、授课水平、身体素质等。最后根据学校安排任务并结合自身能力合理展开教学工作，发挥自身特长及优势，与所支教学校教师交流讨论、取长补短，丰富课堂内容，增强服务意识，与团队为确保教学质量携手共进。
星星之火可以燎原，希望我们都能在新的挑战中不断成长、迎难而上，一直保持一颗热忱的心，用我们青春力量去创造更美好的明天！
西藏林芝，我来了！
陈杰
汽车与交通工程学院2019级
车辆工程（师范）1班
支教感言
“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔”。经历了重重关卡，终于，支教梦圆，那一刻起，我是幸运的，真心地感谢学校和学院，感恩老师，家人和朋友们的支持。于我，西藏支教是一场未知的，充满挑战的，但也是有温度的，充满爱的一次经历。
为爱而开，因爱而来，希望通过此次西藏支教活动，进一步引导和帮助广大青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，在未来生活中明大德、懂感恩、筑梦想。让更多的人了解西部地区乡村教育的现状，号召更多青年学子乃至社会力量参与到支教与乡村振兴事业中来。用实际行动践行“请党放心，强国有我！”的青春誓言。
一次西部行，一生西部情。“厚德博学，唯实求新”校训精神始终秉承在心，我会怀揣教育初心，致力教育旅程，以积极乐观的姿态投入到这份光荣的事业中去，认真服务，踏实工作，带着生生不息的热爱，做脚踏实地的汽车人，不断成长，不断前进，不负期望！
张丽娴
汽车与交通工程学院2019级
车辆工程（师范）1班
支教感言
成为一名教师是我从小至今的梦想，这次能到西藏林芝支教，不仅是一份荣誉，更是一份责任与担当。希望与队友们在西藏林芝市职业技术学校发光发热，用行动诠释“厚德博学、唯实求新”的校训精神。我相信，这四个月的支教工作必将是我人生的宝贵财富，我也一定会踏实而有创新性的做好自己的支教工作，让青春之花绽放在祖国最需要的地方！
程倍洁
数学与系统科学学院2018级
数学与应用数学（师范）4班
支教感言
支教是我一直以来想做的事，真的很高兴能有这次机会！都说“西藏，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神”，接下来的四个月，我会始终牢记奉献初心，担当育人使命，在这片雪域高原上将热爱做到极致，成为点亮学生们心灵的一束光。
跨越3000公里
广师大支教精神不断传承
让青春之花绽放在祖国西部
一同书写雪域高原上的故事
- END -
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