父母必修课 | 穷养富养，都不如这样的中国式教养
据统计，中国82%的家长已经做好为孩子的成功做出牺牲的准备，但养孩子“贵”和“累”的问题还是压得他们喘不过气来。
但是他们的付出往往得不到孩子的感恩和理解，忙着挣钱，孩子抱怨没有陪伴，丢下工作陪孩子，又给不了孩子好的学校教育。
无论穷养还是富养都难以做到完美均衡，所以不妨抛下穷养还是富养这个问题，专心给孩子中国式教养。
一说到董卿，想必大家一定不陌生。在《中国诗词大会》上，她谈吐优雅、气质如兰，各种诗词更是信手拈来，由内而外散发出的气质，让每位嘉宾和观众都如沐春风。
这样入骨的优雅气质自然不是一两天养成的，董卿直言，从识字起，她的父亲就让她每天抄成语、抄古诗，并要求她大声朗读、背诵下来，稍微大一点，又让她抄古文。
就这样，她不仅熟读了唐诗宋词，还养成了读书的好习惯。诗书给人的滋养是无声无息，但是持久深远的。中国式教养也是如此，当中国文化一点点融进骨血，优雅的气质自然会流露。
大文豪苏轼也是在中国式教养中长大的。他小时候因为偷懒没少被父亲苏洵训斥。有一回，苏洵让他读完《春秋》，他因为贪玩耽误了，吓得不得了，从此再也不敢偷懒，保持了读书的好习惯。
正是在这样的教养中长大，面对人生的种种挫折，很多人会无力面对，但是苏轼不仅能笑脸相对，还能漂亮地挥毫调侃。
诗书涵养了苏轼的心胸，使他不致于深陷凄切伤感的情绪，而是将所有磨难内化为自己的创作经验，终成一代才华横溢、胸襟豁达的大名士。
但是对于很多家长来说，那些古诗词自己都未必能懂，怎么教孩子呢。而且专门辅导孩子古文也将耗费大量心力，放在专门的国学班，花费不菲不说，影响孩子正常功课怎么办？
其实，让孩子自发地爱上古诗词，形成一份自信与从容的气度，并没有那么难。
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孩子从小学习诗词，中文之美就在心里扎了根，之后再学文言文、学写作，就轻车熟路多了。
但是死记硬背式的诗词教育不仅难以激发孩子对古典诗词的兴趣，还会让还是产生逆反心理。
用歌唱的方式来学古诗就不一样了，孩子不仅记诵容易，还能从旋律中感受诗词的意境。
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