0成本续班工具，他们校区续班率提高了10%
“我很喜欢和小朋友在一起，能教会知识的人多了去了，但并不是每一个人都能做教育。”
“优秀的孩子都是夸出来的，尤其小孩子嘛，培养兴趣和信心更重要。”
“我没有什么成功的秘诀，我用的就是笨办法，课上课下多要求，多督促。”
“哈哈，你要问我路小牛做的最牛的事，就是让孩子们对数学产生了兴趣，以及蜜汁自信。“
▲ 路欣老师
与我们记忆里数学老师的严肃沉闷不同，临沂新概念教育小数的路欣老师，活泼开朗又健谈，与我们侃侃而谈自己可爱的孩子们，分享自己的教育观。
在暑期爱学习三阶课“成就好老师”活动中，路老师荣获三等奖，其所带班级专题课激活率达100%，暑期续班率提升近10%！此外，在与三阶课的良好配合下，其所带班级中，暑期3年级新生增加了333%！
在学校中，路老师的课堂一直是最活跃的存在。孩子们亲切地喊她“路小牛”。因为这些孩子骄傲地认为自己是最棒的，自己的班级也是最棒的。
“孩子们要上各种补习班，已经够累了，比起成绩的提升，我更想帮他们从小培养起数学的兴趣和自信心。”
课堂上，路老师鼓励关注每一个孩子，与孩子们进行实时互动。“让每一个孩子都能够融入课堂中，轻松度过每一节课。”
将孩子们的兴趣培养起来了，对于自己的教学成绩，路老师可一点都不松懈。
在路老师所带班级中，平均每个学生每学期成绩提升5-10分。家长对有趣又严格的路老师很是满意，除了主动续班，更是会自发帮路老师带来学生！
提到成绩的提升，路老师激动地表示，是三阶课给了她很大帮助。
“课件的设计很吸引孩子，也很符合我的上课风格，把一天课上得活泼生动，孩子很快爱上数学了。”
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课程引入，打开趣味数学世界的大门
路老师很喜欢每堂课的“芝麻开门”导入设置，“每次开课前，都有芝麻开门引入。用小故事来引入问题，孩子一下就被吸引了，听得特别认真。”
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趣味课件，抓牢学生注意力
除了芝麻开门引入，路老师很擅长利用课件将孩子们带入到课堂之中。“比如有次课的课件当中出现了熊大、熊二这些动漫人物，我就会用班里的孩子的名字去代替这些课件当中的人物。”
孩子们就这样被路老师很自然地带入到了课堂中，对课堂的专注度也更高了。
“里边还有很多的动画和小视频，孩子们能更直观地理解数学知识，不用那么抽象地去想了。”
▲ 动态板书
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分组PK，激发学生“斗争欲”
为了更好地激发孩子们的兴趣，每堂课路老师都会让孩子们进行分组PK，除了比拼孩子们问题的准确率以外，还会比拼上课纪律、学习习惯等方面。
“这样不仅能提升孩子们的注意力，还能培养孩子上课的好习惯。另外，我也会利用积分卡和课件里的积分榜对孩子们进行奖励，孩子们觉得很好玩，很感兴趣，课堂上更活跃了。”
体验到三阶课的好，路老师推广起三阶课来更积极了。
“刚接触三阶课时，因为不熟悉，就只是把它当成学校的任务去完成。真正研究了一段时间后，才知道我太肤浅了。”
“课上它能帮孩子们带来趣味的课堂，培养好习惯；课下，它更能帮孩子攻破知识难点，查缺补漏，还能帮孩子整理错题集！这个对数学学习太重要了。”
于是，有着一股“牛劲”的路老师，一头钻进了宣扬三阶课、监督学生使用三阶课的行动中。
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开课前，先建班
“三阶课的第一步是要建班。在开课前，我们建好班级群后，会分享班级码给家长，提醒孩子进班。”对于不会进班和激活的家长，路老师会亲自一对一指导，确保学生都进入班级。
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第一课，做宣讲
建好班级后，路老师的第二步动作就是开家长会宣讲三阶课的价值。
“开课第一天我会要求所有家长来参加，这一步特别重要，因为只有他们认可三阶课的价值，跟我一起做好监督，才能真正地发挥好三阶课的价值。”
在三阶课价值的宣讲上，路老师会为家长们展示三阶课“3对1”教学的先进性，用3个老师辅导1个孩子来让家长放心、用心。
课堂上
『主讲老师』用五件套夯实基础
千人教师团十年研发，创新教材助力学习
教、学、练、评、测，帮助学生养成习惯
下课后
『北京老师』用专题课击破难点
北京优质老师全在线，大数据提取疑难点
攻克知识难点助积累，让学生难题不丢分
在家里
『AI老师』帮助孩子查漏补缺
课后练习实时作答，错题不会找AI老师
大数据推送相似题，举一反三反复学习
考虑到文字无法直观地理解，路老师更是配上了视频演示，来演示三阶课的使用场景，向家长传递三阶课的价值。
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学生习惯要培养
开课前介绍
“第一节课，我就会去给孩子介绍三阶课。告诉他们这个好在哪里，需要做什么，按照老师的方法做了之后成绩会得到提升，还会得到奖品……孩子们很听话，家长也很配合我的工作。
下课后提醒
除了开课前向学生介绍，每课堂结束后，路老师会再次提醒孩子们使用三阶课。
积分奖励
担心孩子们课下就不听话了，路老师机智地使用了奖励制度。“凡是第一次作业全对以及订正后全对的孩子都会有小组积分的奖励，这样既能让孩子有动力完成作业，还能提升孩子的团队参与感，孩子使用自我巩固做习题更积极了。”
规定学习时间
而在专题课观看方面，路老师则是选择了给孩子们规定时间。“在规定时间内完成的孩子会有相应的奖励，所以孩子们的参与度挺高的。”
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班级群提醒检查要做好
对于没有交作业的孩子，路老师会截图在家长群和家长沟通。
“有哪些孩子已经完成了，没有完成的我还会单独打电话再沟通。并且会告诉他们三阶课好在哪里，错题的讲解以及相似题的推送，家长都很喜欢也很重视。”
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错题本要用好
临近复习，路老师会把错题本打印出来，给孩子上复习课。
“错题总结对数学学习很重要，找到不对的，才能把不对的变成对的。有自己的错题本，及时反思，总结经验，才能真正掌握知识。”家长也很认可，都放心地把孩子交给路老师。
路老师认为，三阶课的最大价值，在于引起了家长对于数学的重视以及提升了学校口碑。“专题课的激活，可以达到100%！谁没完成作业，我们可以很清楚地看到，家长很开心跟我们一起做好监督！”
家长对于这种管理也很认可，“只要孩子没有特殊情况都会续班！以前想尽办法提升续班率，三阶课轻松帮我们解决了！”
路老师介绍，她所带班级，在使用三阶课后，学生增加了333%。整个校区的续班率也平均提升了近10%！
也许只需要多用一些心思，只需要课后多一个小时，就可以轻松拉近与家长和学生的距离，为机构解决续班难题。
这个0成本的服务工具，你get了吗？用好三阶课，为续班、口碑、家校服务助力吧！
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