师学宏：听我讲那读书的故事
听我讲那读书的故事
文/师学宏
那还是我读小学的时候，一天晚上，在离村十里外的乡里当厨师的伯父从乡文化站拿回一摞还没有上架的儿童画报。我父亲回家告诉了我，我一路狂奔着去了伯父家，迫不及待地一本本地读了起来，只读到月牙坠入了西山，伯父家的姐姐哥哥们已响起了均匀的鼾声，我还在贪恋着每一个故事，还在馋食着每一幅画面，还在触摸着每一个灵魂，随着故事情节的跌宕起伏，我那小小的心灵也与书中的人物忽喜忽忧……教书时，才明白那叫走入了文本。直到哈欠连天的伯父答应下次回家，再给我往回借几本，父亲为不耽误“天明登前途，犹得备晨炊”的伯父休息，才硬生生地把我拽回了家。一路上，满天星星都在俏皮地眨眼睛。
那个年代，农村人难见一本好书，仕么《杨家将》啦，《十二寡妇征西》啦，《呼杨合兵》啦，《呼延庆上坟》啦…….这些经典的剧目先是从收音机里听到的，单田芳那浑厚苍劲的声音吸引着村里的老老少少，每天晚饭后我们几个小伙伴都能准时地围坐在丽丽家的炕头上有滋有味地听着，每一次都能感觉出时间过得飞快，每次听完后长者都要唏嘘一下，做一下简短的点评，孩子们都要追问一下明天的内容，想象着，憧憬着，扮演着说书中的人物，玩啊，闹啊，冲啊……如果真要听说有那家不知从哪里弄回一本书，我都会想方设法弄到手。不论是残破的还是有封面的，似乎我都不曾放过过一个标点符号。所幸的是那时候没有仕么坏书。于是，家里的睡前故事由我开头；于是，茶前饭后的笑话由我增添；于是，拔菜除草的伙伴爱找我解闷儿。
后来上了初中，看书已经不分类别，偶然看到从县城中学转来的金婧有一沓《学英语报》，那里面的故事太有趣了，遇到了没学过的单词，我猜，猜不出来，查字典；经典的语法知识我摘抄下来，不知不觉中一沓《学英语报》翻了几遍，我的英语成绩一窜老高。还有，我的同桌托她读大学的舅舅寄回一本《化学习题集》，自习课上轮不到我看，我就每天中午快速地消灭掉午饭，去教室里做这本书上的题。诺大的教室，空空荡荡的，静悄悄的，只有我一个人沉浸在题海中，拼搏，遨游，浮沉，那种美不胜收的感觉至今回想起来，心里还是甜丝丝的。
再后来上了高中，记得有次就寝时分，忽然看到同铺瑞霞手捧一本厚厚的书在津津有味地读着，我忽的一下凑了过去，哇塞！竟然是《简爱》,我一把把它夺了过来，直到她好言恳求看完后立马借给我，我才艰难地放手。夜里两点，她推我，说她困了，我可以看了。于是，秉烛夜读的故事，我成了主角。
今天，好多学生都在反复地向我渴求学习的方法，我只能含笑告诉他，爱书如命吧，我的弟子！我说，书本就是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭；你懒得理它，它也懒得理你！
作者简介:
师学宏，中学高级教师，就职于尚义三中。
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