少儿综艺又回暖？ 如何「价值突围」，《闪亮的爸爸2》给出了一种方向
文｜九月
这档“爸爸”综艺不卖萌，三期节目至少戳中了四次泪点。
去年年初，国家新闻出版广电总局下发通知，从节目数量、节目内容、播出时间等方面对未成年人参与的真人秀节目实行调控。一时之间，荧屏“亲子热”骤然降至冰点。
与此同时，一批少儿综艺依然口碑和热度双双不俗：北京卫视儿童音乐教育节目《音乐大师课》、金鹰卡通卫视《中国新声代》、腾讯视频《放开我北鼻》……都堪称“纯净无污染”的典范。
在2017一季度的综艺阵容中，也有两档涉及未成年人综艺的身影：一档是湖南卫视周五晚间的《神奇的孩子》，一档是深圳卫视周六晚间的《闪亮的爸爸》第二季。此外，北京卫视《音乐大师课3》确认3月底录制，江苏卫视原创少儿民歌音乐节目《歌声的翅膀》也已启动。看来，少儿综艺在经历一段“观望”之后，又要重新热闹起来了？
其中，走观察秀路线的《闪亮的爸爸2》，是个值得研究的样本。不同于多数少儿综艺从聚焦才艺出发的教育探讨，本季节目让四位明星以支教老师的身份，深入云南原生态村庄，切入一群留守儿童的生活，以“爸爸”的身份补位孩子的情感需求。
三期看下来，节目很素，情感很真。明明没有刻意的煽情，却几度戳中泪点，但看完之后，心又是暖的。
有意义的价值落点
“明星变形计”的外衣下，为留守儿童送上一缕阳光
上一轮的花式“爸爸热”中，虽然不可否认亲子节目在呼唤亲情陪伴和探讨教育模式的层面上，的确有着积极的意义，但想必相当数量的观众心生这样的困惑：明星子女的生活方式，显然不是大众生活的全部，过度聚焦“优越”本身，难道不是因为片面渲染造成了传播失真吗？
总局通知针对的是未成年人参加的真人秀节目，强烈释放的其实是文艺作品应当将社会效益放在首位的决心。如何用真诚的态度凸显社会价值，两季《闪亮的爸爸》都做出了不错的尝试，虽然从实际效果来说，这可能会牺牲掉一档节目的娱乐性。
第一季《闪亮的爸爸》，以初次体验“爸爸”角色的明星偶像和素不相识的萌娃组成父子（女）关系展开亲子生活为主线，呈现年轻偶像卸下明星光环的真实一面；第二季《闪亮的爸爸》始开综艺节目先河，创立公益渠道——“闪亮支教平台”，将社会责任和公益理念注入到顶层设计之中，借助节目与明星的影响力，号召全社会共同关注留守儿童与缺乏师资力量的边远山区，延伸“爱与陪伴”的主题。
节目的大框架，是将四位“闪爸”吴镇宇、张晓龙、张皓宸、白举纲送往云南城子小学支教，分别担任生理健康、礼仪、美术以及音乐老师，同时负责照顾孩子们的生活。乍看之下，这很像一出“明星变形计”，但其实是用“爸爸”的身份，“补位”留守儿童群体最为渴求的亲情陪伴。
这里，是中国众多乡村小学的缩影。在校人数281人，留守儿童多达74人，他们中的大多数由爷爷奶奶带大。因为父母监护教育角色的缺失，相比起物质的贫乏，心理健康尤为值得关注。
四位闯入他们学习和生活的“闪爸”，用各自不同的方式送上关爱：吴镇宇一如既往走的是严父路线；有着17年教学经验的张晓龙稍显学术范儿；活泼好动的白举纲一展他的音乐天赋；身为作家的张晧宸情感细腻，用神奇的玉米画一下就打开了孩子们的心灵世界……
三期看下来，比起教学本身，《闪爸2》送上的情感慰籍显然更多更浓。受访的时候，孩子们发自肺腑表达着对他们的喜爱。纯净的眼神里先是好奇，而后是真诚。
观察记录式清新叙事
没有搞笑你却开心，没有煽情你也忍不住流泪
对于《闪爸2》的明星来说，这四位在孩子的眼中几乎没什么光环，基本和素人无异。无形中，节目架构了一片真实的人际关系场。节目彻底舍弃了真人秀惯用的“玩游戏”“做任务”通关套路，而是用“教学任务”自然串联。
成人和孩子的相处，本就是自带戏剧冲突的，《闪爸2》“四对多”的人物关系看起来不够聚焦，可是梳理下来，节目的情感铺陈跌宕起伏，一不小心就戳到了观众内心的柔软处。
一堂美术课上，张皓宸为了考验孩子们的观察力，花了一个半小时装扮成“老爷爷”的样子潜入课堂，不想瞬间就被识破。前一秒大家还乐得前仰后合，后一秒却在画自己最想画的人时，一些孩子哽咽了。问及原因，多数孩子的父母都为了生计远离家乡，一同生活的爷爷或有已故的，入骨的思念与伤感令孩子们泪流满面，张皓宸更是几度泪崩，心疼之情溢于言表。
类似的片段还有很多：
大快朵颐享受着生日蛋糕的香甜时，一个懂事的小姑娘偷偷问“闪爸”可不可以给自己的弟弟和小姨留一块，很多孩子从没过过生日，更别说品尝蛋糕的滋味了；
颇有足球天分的少年不愿报名参加足球，只因为舍不得父母为自己添置昂贵的足球装备，爸爸买给自己的两双球鞋只舍得穿一双；
一个眼睛有疾的孩子常年遭遇父母的打骂，“闪爸”听闻，一面安抚着少年，一面告诉他会尽己所能联系医生为他治疗……
更多的时候，孩子们的乐观、勇敢、懂事、纯朴，偶尔的精灵鬼马，让你不禁然绽露笑容，心里暗暗为他们加油。《人民日报》发文点赞：《闪亮的爸爸》第二季让观众通过电视屏幕的真实呈现，感知到“不养儿不知父母恩”的重量，为重塑当代青年的家庭观、责任感提供了实际的借鉴。
画风上，走观察记录式路线的《闪爸2》主打暖色，没有激烈的人际冲突，只有不时戳中人心的真情实感，辅以清新的质感，一句“陪伴是最长情的告白”被剖析得质朴又深刻。用网友的话来讲，就是一点儿也不作。
拓展少儿综艺的外延
关注社会需求，它能否为“支教热”添一把火？
《闪爸2》中有这样一个小细节：城子小学里一名漂亮的“支教姐姐”，成功吸引了网友的注意，连孩子们都忍不住“助攻”她和小白。
硬件不差的山区校舍中，当务之急是教师队伍的匮乏。节目一开场，城子小学的校长就表明了自己邀请“闪爸”的原因：“目前农村小学设备设施利用率低，留守儿童多，希望借助《闪亮的爸爸2》鼓励和打动更多的年轻人到农村小学来支教，这也算是一件值得骄傲的事情。”
这些年来，“支教”一直是热门话题。在知晓了中国教育当下在边远农村的资源有多么匮乏之后，一大批拥有高学历、高素质的年轻人选择了扎根农村，将渊博的知识和辽阔的眼界带给山区的孩子。亦有调查显示，“教育义工”在年轻一代的95后群体中，正成为备受推崇的一种就业方式。
中国社科院新闻所世界传媒研究中心秘书长冷凇认为，《闪亮的爸爸2》不仅是一档真人秀，更像一次基层教育的纪录片，让“闪爸”们为年轻一代们做出榜样，让他们看到基层学校对教育人才的需求，引发他们的共鸣。
这也正是《闪爸2》的另一层重要意义所在。比起过往的“爸爸”真人秀，此处“爸爸”无疑拓展了少儿综艺的外延，它第一次以电视真人秀的方式，用明星的视角带领观众了解社会的需求，做出了极为有益的探索。广电总局积极引导综艺节目发挥价值引领的过程中，深圳卫视肩挑主流媒体的担当，践行意义深刻的社会主题，令人心生敬意。
《闪亮的爸爸》第二季的旅程，将是一个共同成长的过程。一切就如总导演秦敏毅所说的：“那里的孩子们，虽天真却懂事，虽然内敛却有一种真挚的力量。不仅孩子们需要闪亮的爸爸，闪亮的老师，久居城市的大人们更需要进行心灵的净化和洗涤”。
诚然，不少孩子有因为家庭教育缺失形成的天然短板，“闪爸”们的处理方式也有亟待优化的摸索空间，迥异于其他少儿综艺的以“萌”取胜，《闪爸2》的人物成长性成为突出看点——它让人期待这里阳光照耀，清风微拂，心房打开，笑脸像“鲜花”一样盛开。