李德仁院士：应鼓励年轻人去科研一线创新

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        在我的读书时代，教育理念是延续了几千年的传统模式，强调传承，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。但现在的教育，尤其是高等教育已步入“后摩尔定理”时代。

“摩尔定理”揭示了信息技术进步的速度，它在教育领域同样适用。在农业经济时代，学科发展速度缓慢，人才培养方法是渐进式的，注重传承，年轻人跟在导师后面，一步一个脚印朝前走。但进入工业革命和后工业革命时期，学科发展呈现出碰撞、交叉、融合趋势，人才培养更注重传承基础之上的创新。

传承和创新相辅相成，不能厚此薄彼，传承是基础，创新是目的。举个例子，电子技术经历了从电子管、半导体到集成电路的变革过程，如果培养学生时，先教电子管，再教半导体，继而教集成电路，这是一个缓慢的过程，而且在这个过程中，新技术还在不断产生。如果只注重传承，相当于让年轻人重走一遍导师的学术道路，想要做出有影响力的科研成果，难度无疑是较大的。

但是，如果导师谙熟学科发展趋势，能看准学科发展的方向，能预测到学科未来的前沿领域，在把电子管、半导体和集成电路的基本原理讲透之后，将年轻人带入集成电路之后的新材料如石墨烯的新领域，他们做出新成果的概率则非常大。

要想培养出优秀的年轻人，导师必须看清学科发展方向，制订好项目的方向和路线，把最新鲜、最有难度、最具挑战性的任务交给年轻人，同时激励他们去创新。我在德国留学时，导师阿克曼教授说过：“像我这个年纪的人，已经老了，我跟我的学生比，在具体的问题上都不如他们。他们在每个学科方向点上钻研，已经超过我了，我要向他们学习。但是我为什么还要存在呢？因为我在高处看方向、做指挥，看他们怎么走，这是我的本事。”

当下，有些导师满足于争取小的横向项目，把年轻人当作“劳动力”，让他们整天沉浸在重复的没有挑战性的劳动中，没有成就感的同时又承担着各种生活压力，慢慢地失去了科研兴趣，年轻人就此被耽误了。还有一些导师，学术造诣很深，但只注重自己埋头用功，年轻人跟着只是“打打杂”，学不到高精尖的东西，自然也没有成长机会。

科研一线挑战大，出成果的机会多，导师要有意把年轻人推上去。但值得注意的是，什么样的年轻人适合放到科研一线？这需要导师知才善用。对于那些敢想敢为、基本功好的年轻人，导师要鼓励他们去一线试水；而对于那些盲目自信、心浮气躁的年轻人，导师要带他先练好基本功并树立踏实严谨的学风。

我的学生张过，是一名“75后”教授。他读博期间想法多，不好管，不愿做导师分配的项目，是很让第二导师头疼的问题学生。作为第一导师，我找张过认真聊一聊。他告诉我，自己对重复性的简单项目没兴趣，想做创新的、有难度的项目。问清楚他的研究兴趣和想法后，我鼓励他成立了单人小分队，顺着自己感兴趣的研究领域开辟了新方向，不久后他就取得了创新性成果，连着发表了几篇高水平论文。

如果把年轻人比作小孩，导师就要像父母一样，既要善于培养他们的创造力，又要注意帮助他们克服浮躁情绪。

对年轻人而言，宽容的成长环境十分重要。当学生的实验方法与导师的方法不一致时，不要直接否定学生的想法，可以让他们用结果说话。有些项目的研究周期很长，一时半会出不了成果，在年终考核时，年轻人该有的福利要照发，甚至要向年轻人倾斜，让他们不为生计发愁才能安心开展科学研究。 

院士简介

李德仁，摄影测量与遥感学家。祖籍江苏镇江丹徒，1939年生于泰县溱潼镇。1991年当选中国科学院院士，1994年当选中国工程院院士，1999年当选欧亚科学院院士。1963年武汉测绘学院毕业，1981年获该校硕士学位，1985年获联邦德国斯图加特大学博士学位。2008年获得瑞士苏黎世联邦理工学院名誉博士。1988年度国家级有突出贡献专家。历任武汉测绘科技大学校长，武汉大学学术委员会主任、测绘遥感信息工程国家重点实验室主任、学术委员会主任，湖北省科协副主席，武汉市科协主席。中国科学院地学部常委，承担国防973预研，863和国防973及多项装备科研项目，并任总参科技顾问，国家重大科技攻关项目“高分辨对地观测系统”专家组副组长，教育部第六届科技委委员兼战略研究委员会委员，国家973专家顾问组成员，中国博士后管委会专家委员会成员，国家航天专家组成员，国家遥感中心专家组成员，欧美同学会常务理事、武汉欧美同学会会长，中国图形图象学会副理事长，中国GIS协会专家顾问，中国测绘学会理事长，中国资源卫星应用中心首席科学家，中国全球定位系统技术应用协会高级顾问，亚洲GIS协会创会会长，国际摄影测量与遥感学会第三、六届专业委员会主席（1988-1996），清华大学、北京大学、浙江大学、瑞士苏黎联邦世理工学院、澳大利亚昆士兰理工大学、加拿大卡尔加里大学等50多所大学顾问或名誉教授。长期从事遥感、全球卫星地位和地理信息系统为代表的地球空间信息学的教学研究，提出了处理测量误差的可靠性和可区分理论和空间数据挖掘理论。先后获国家科技进步（创新团队）奖1项，国家科技进步二等奖5项，和国家教学成果二等奖2项。1999年获何梁何利基金科学技术进步奖；截止目前，共发表论文800余篇，出版专著11部，译著1部，主编著作8部；独立与合作培养博士后10多名，培养硕士生80多名，博士生164名。2012年4月底，他又远赴荷兰阿姆斯特丹，从印度第11届总统阿卜杜尔·卡拉姆博士手中，代表武汉大学领取了地理空间信息科学“全球领袖”奖；同年9月在墨尔本大会上，国际摄影测量与遥感学会授予他“荣誉会员”称号，这是国际上该领域的最高荣誉，全世界仅有10人享此殊荣。

来源：测绘地理信息（版权归原作者及刊载媒体所有） 

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编辑：徐   鑫

审核：朱林烨 付 航

指导：万剑华教授(微信号wjh18266613129)