阅读学术期刊，巧妙提升论文刊载率

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阅读学术期刊，我们不仅能从中获得学术信息，掌握学术动态，学到新理论、新知识，还可以从中寻觅写作信息，学习写作技巧……这对于论文写作和发表大有裨益。

学术论文写作难，发表更难，这是当前许多人深感苦恼的问题之一，主要表现在不了解写作信息、不知如何选题、选题缺乏新颖性、写作容易产生盲目性。笔者在一家图书馆工作，有幸经常接触大量的各类学术期刊，在工作实践中，我感悟到，阅读学术期刊对获取写作信息，提高论文刊载率可以产生很大帮助。

寻找选题窍门

1. 从目录中发现热点

阅读学术期刊我们可以发现, 大多数期刊的目录已经分栏目归类, 仔细审阅这些栏目, 尤其是各类专题栏目, 很容易就可了解到相关学科当前的写作热点, 目录中的 “述评”、 “综述”、 “会议纪要”之类的文章等报道内容 ( 多数在标题中就已经注明) 大多是学术界的最近动向,我们从中选择一些相关问题进行探讨、写作,其选题的新颖性、针对性和实用性都必然大大增强, 及时写成后投寄给所读期刊或类似期刊, 自然 “适销对路”, 被编辑选中的可能性就比较大。如 2005 年度多家图书馆学杂志都出现了 “探讨图书馆产业化问题”的相关论文, 这就表明产业化问题是当前图书馆管理改革的热点, 如果我们在实际工作中也作过这方面的努力, 无论成功与否, 只要及时将其归纳整理, 或总结推广经验, 或剖析经验教训, 或展望发展方向, 其写成的论文就有一定的针对性、实用性和指导性, 这样去选题至少可减少和避免盲目性, 提高写作价值。

2. 从文题中拓展范围

期刊的刊文不会相互重复, 但可相互补充、完善。同一个主题因研究对象不同、选择重点、角度不一可以写出多篇论文, 尤其是最新刊载的新观念、新领域的文章, 其写作空间更大。所以, 在浏览期刊的文题时, 建议留意文题中的研究对象, 如果结合自己的研究实践, 思考同样的研究主题, 自己有无新的特点和措施, 可否 “比照”写成一篇类似论文, 如某图书与情报学杂志刊载 《古籍文献整理浅议》一文后,不少读者深受启发, 相继写出了 《如何整理医学参考文献》、《汉代文献之校勘》、《论网络环境下古籍文献的收藏与整理》、《试论计算机技术在古典文献研究中的若干问题》、《论民族文献的集藏与开发》等数十篇论文相继发表在各家期刊, 这些陆续刊发的论文, 虽然都是围绕 “图书馆文献集藏、整理与开发”这一总命题展开, 但研究对象不同, 写出的论文仍然有一定的创新性。由此可见, 认真阅读期刊文题, 从拓展命题范围上多思考, 就可触类旁通地探索发现许多新问题。同时, 这些相同研究主题、不同研究对象的论文, 为今后进一步的研究、撰写 “综述”类论文又打下了良好基础。

 此外, 要从期刊文题中巧妙选题, 除研究期刊文题本身外, 还要注意浏览其文后的参考文献, 或将文题与参考文献进行对比, 可以看出该文题与参考文献中文题的相互补充、相互完善的关系。

3. 从结尾中获得启发

 许多期刊论文的结尾处写有: “......有待进一步研究”等内容, 这类结尾中也常常包含了最佳选题的信息。如: 一位从事金融证券研究的高校教师, 看过一篇关于控制权转让价值探讨的文章, 文章结尾写到“完善市公司控制权转让市场十分必要, 但选择什么样子的转让方式, 才能实现价值最大化的还有待于进一步探讨”, 看过此篇文章后, 这位教师从结尾的展望受到启发, 立即着手调查了几家上市公司的控制权转让方式, 很快写出了 《上市公司控制权转让实证分析》的论文, 最后被同一家期刊采用。

激发构思灵感

1. 从更深层面上延续写作

 任何一项研究都有一个不断深入的过程。如: 一个图书管理员从期刊上阅读几篇介绍国外离校图书管理模式文章后, 马上参照该文写出了 《国内外离校图书馆管理模式的比较分析》论文, 尽管该同志并未出国考察过, 引用的资料也来源于期刊, 但写作角度不同, 挖掘深度不一, 其结果仍不失一篇有价值的论文, 后来, 她又以此分析为基础, 继续就如何立足实际, 改进我国不同类型、不同地区高校图书馆管理模式作了进一步研究, 相继写出了多篇关于高校图书馆管理模式的探讨性和建议性文章在各期刊上得以及时发表, 有的还被其它期刊收录和转载。当前, 许多学科论文中经验总结、描述性研究的刊文较多, 试验研究论文还很少, 这给我们的论文写作提供了很大的启发, 只要我们对此热点进行写作时不停留在原有的调查研究或经验总结上, 而作更进一步探讨, 就会萌生许多 “灵感”出来, 其研究和写作也会逐步向更深的层面进发, 写作源泉就会源源不断。

2. 从更广范围内调整角度

 任何一项研究都还有一个不断拓宽的过程。我们在 “读他人论文, 思自己写作”时, 要善于在比较中另辟蹊径, 学会在更广的范围内调整思路, 如, 关于提高学生综合素质的教学改革问题, 相关期刊上发表论文较多, 表面上, 这一主题似乎不宜再写, 其实,调整一个角度, 扩大写作范围, 仍然可以继续探讨:别人从改进教法和 “学法”上写, 我们可以从改善环境、加强管理上写; 别人培养能力、增强学习兴趣上写, 我们可以从加强系统性和关联性上去写; 别人介绍作法、体会, 我们可以写较大范围的调查报告和综合比较; 别人写课堂改革, 我们可以写课外活动和校园文化; 别人站在学校和教师的角度写, 我们可以从企业和社会角度写……凡此种种, 不一而足, 当然,这需要认真阅读别人的论文, 边阅读边思考、广泛浏览期刊, 检索出更多信息, 只要不重复写一个内容,展开的范围越广, 越能丰富基本理论, 所从事的研究价值还会 “水涨船高”。

学习写作方法

1. 掌握写作规范

 各家期刊都会经常性发布一些稿约、征文类消息, 多数是在每年期刊的第1期刊登, 有的是在举办活动或召开学术研讨会前发布, 这类消息对论文写作者来说是非常重要的, 其中, 不仅向读者、作者传递了期刊文章需求信息, 使读者进一步了解该杂志的办刊方针、办刊风格、栏目设置, 也包含许多写作方面的要求和规范, 是初学者学习写作的简易教材。如今, 大多数期刊在稿约时都对稿件的内容、字数、格式提出了明确要求, 有的还具体地列举了文题、署名方式、摘要、关键词、正文格式、图表、计量单位、数字、统计学符号、缩略语、参考文献、标题层次等写作上的规范要求, 甚至附上范例, 这些对初学论文写作的人来说, 无疑是一个很好的引导。

2. 领悟写作套路

 许多人具有丰富的实际工作经验, 但不善于通过写作表达出来, 素材收集了不少, 临到提笔时却感到无处下笔, 在此状态下, 多读一读期刊上已发表的论文就会获得有益的启迪和恰当的帮助, 如医学论文,绝大多数研究文章都由前言、资料与方法 (包括一般资料或对象、临床检查、治疗或护理方法、统计学处理等) 、结果、讨论或体会、结束语、参考文献等几个部分, 这几乎形成了当前我国医学论文的固定模式, 有了自己的内容和素材, 照着这个模式去 “套”,就会很容易地理清写作思路, 甚至 “依样画葫芦”地写出自己的论文来。再如写前言, 经常阅读他人论文, 仔细研究期刊刊文, 慢慢就会发现绝大多数学术论文的前言都包括了 5 个要素, 即:解释说明概念、交代背景、提出问题、概述全文、引出下文, 末了往往出现 “现将结果 (作法、经验) 报告 (介绍) 如下”、 “现提出探讨, 以抛砖引玉, 求教于同行、方家”之类的套语。那么, 初学者在写前言时, 不妨模仿刊文, 从这 5 个要素入手, 当然不能生搬硬套, 如众所周知的概念, 就没必要解释说明, 不熟悉当前的学术动态和社会实际, 也没必要介绍背景, 直接提出问题即可。同样, 通过阅读刊文, 还可以分析正文中各个段落的写作要素, 以便指导自己的论文写作。

3. 参考写作范例

 论文写作常常会涉及大量的新理论、新知识, 当写作中对这些还不能完全理解和掌握时, 也可以借助于阅读期刊论文获得帮助, 一是反复阅读范文加深理解, 重点查阅别人在文中是如何解释和应用的, 二是在一时难以理解, 而写作中又必须说明时, 不妨来个直接引用, 不过要注意只限于对概念、知识的解释说明, 且引用篇幅不宜过长, 并在 “注释”或 “参考文献”中标明, 切忌整篇整段不加评论地抄录, 文中必须要有自己的观点和见解, 否则极容易变成抄袭和剽窃, 这是论文写作的最大忌讳。此外, 期刊中的每篇论文, 都运用了不同的研究方法, 对于初学写作者来说, 可以作为书本知识的补充和完善, 在自己的研究和写作中学习和借鉴。

 总之, 阅读学术期刊, 我们不仅要从中获得学术信息, 掌握学术动态, 学到新理论、新知识, 还可能从中寻觅写作信息, 学习写作技巧, 从某种意义上说。这也许是一种 “拿来主义”的写作捷径吧。

来源：壹学者（版权归原作者及刊载媒体所有）

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编辑：盛兆阳|审核：范芷睿

指导：万剑华教授(微信号wjh18266613129)