傅伯杰院士：新时代的地理学与地理人

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      亲爱的2018级地理科学学部新生同学们，尊敬的各位家长、各位老师，大家晚上好。

今天非常高兴能在这里给大家讲地理科学学部2018级新生第一课。我所讲的主题是——《新时代的地理学与地理人》。

壹.新时代的你们

上个月《中国科学报》找我进行采访，是高考恢复40年的一个访谈。当时定的题目是：40年前，地理选择了我。应该说，我是被地理学被动选择的，而今天在座的同学，无论是主动或被动，起点都比我高。我在1977年考入陕西师范大学地理系，相同点都是师范大学，都是地理系；而你们进入了中国最好的地理系科，全国A+学科。所以，我相信同学们未来的成就一定比我大。

刚才我们讲到了地理学。地理学是一门既古老又现代的科学，或者是学科。说它古老，是由于从人类文明诞生之日起，就有地理的知识。形容一个人知识渊博的时候通常会说他“上知天文、下知地理”，所以在古代《周易·系辞》中就描述了一些有关地理的特征。但是地理学又是现代科学中最复杂的学科之一，地理学是一门复杂的系统科学，无论是将来人类的可持续发展还是地球的演化过程，都会涉及到地理学的科学知识，所以探索地理学是人类未来在知识、技术和方法中最复杂的方向。因为经典的物理、化学、甚至生命科学体系和地理学所要研究的各种过程相比，它们的研究对象会相对简化些。地理学的特点是具有综合性、交叉性和区域性。地理——“探索自然规律、昭示人文精华”。去年我在给中学生做一场地理科普的讲座时，给中学生介绍说地理科学横跨自然科学和社会科学。当你们想学习很多知识时，你来学地理，肯定能找到你所感兴趣的；当你还没确定你要学什么时，你来学地理，在这里你想学的东西都能学得到。

傅伯杰院士在开学典礼致辞

地理学有多维视角、综合理念、研究人地关系。这些理念都是非常先进的，现在我们讲可持续、生态文明、全球变化等都是这种先进理念。它交叉了自然科学、社会科学和技术科学；它的区域性和空间性，在于研究现象和要素的格局、分布、扩散、循环、相互作用和空间网络；它的综合性是解决复杂性科学的基础性学科和主要工具。

所以说新时代的地理学应该新在什么地方？40年前，我考入地理系的时候对地理一无所知。高中初中接触的地理是基本的地理常识，我们只是知道哪里有山川河流，铁路工矿等等。大家都说学地理哪需要四年呀，认得汉字就可以学地理，曾经这样调侃。实际上，地理学是我这一辈子所研究的最复杂的系统，往往是越学越觉得这一门学科的深奥和伟大。地理学也是一门经世致用的学科，在你的生活里工作中都会用到地理学的科学知识，所以说地理学是一门生活中的科学。你看平时生活中用小学数学就够了，但大学学的地理学知识会永远贯穿。

我在1986年担任北京大学地理系自然地理专业班主任时，那一年北大地理系招了22个学生进入自然地理专业，他们对考入北大非常兴奋与自豪，但是被录取到自然地理专业十分沮丧。我当时并没有办法给他们做专业的思想工作，我也是年轻的博士生，无法像今天这样通过40年的经验来谈。但是在2016年北大校庆时，回去问那个班的同学们，你们选择地理或被地理选择是否后悔，没有一个人说学地理后悔，而且现在从事的职业五花八门。有在华尔街搞金融的，有做科研的，有做管理的，还有做自由撰稿人的，所以地理是培养综合素质最好的学科。我们现在的大学教育都是宽口径教育，所以在选择专业的时候，提高综合素质的学科是最好的。无论你出去以后做什么，都能打下很好的基础。

贰.新时代的地理学

新时代的地理学有哪些特点呢？包括新的发展目标、新的研究主题、新的研究方法、新的数据来源和新的研究范式。地理学的使命是解决资源、环境、灾害和社会经济发展之间面临的复杂问题。研究目标不仅在于解释过去，更重要的在于服务现在、预测未来。

全球变化与可持续发展推动形成新的发展目标和研究主题。全球变化包括气候变暖、生态退化、环境污染等。2000年，联合国千年首脑会议，确定了联合国千年发展目标，也是可持续发展目标；2015年，联合国可持续发展峰会发布“2030年可持续发展议程”，涵盖17项可持续发展目标，包含社会的、经济的还有生态和环境的。

目前国家的战略需求是在区域和全球尺度上解决环境、资源利用和可持续发展问题，这也正逐渐成为人类社会发展面临的重大挑战。从国际背景而言，我们要应对全球环境变化、全球经济一体化，以及全球地缘政治结构变化的决策需求，现在还出现了逆全球化；从国内而言，我们需要推进新型城镇化、城乡一体化，转变发展方式，缓解资源环境压力、优化国土资源利用，实现可持续发展的理论与政策支撑。我国新的国家发展战略，一带一路、生态文明都亟待发挥地理学综合研究优势，推动区域和国家可持续发展。

地理学研究主题从“多元”走向“系统”，这是地理学的发展趋势。今天需要先把多元的基础打好，然后再了解系统思维。现在的地理学强调地球表层系统，以人地耦合研究为重点，分析和理解全球变化背景下当今人类社会可持续发展面临的重大问题。新的技术变革提供了新的研究方法与数据来源。传统地理研究是野外勘察、观测、记录、编制地图，做区划与规划。现在则有空间统计、对地观测、GIS、建立模型和模拟系统和建立决策支持，为决策者提供决策依据，通过过程机理的认识变化，为决策服务。原来传统地理学缺陷是记述性为主，缺少定量工具。现在我们继承原有优势，并且走向综合性、定量化。由概念模型走向定量表达。

傅伯杰院士在开学典礼致辞

地理信息系统从“看”地图发展为空间实体与空间关系可表达的GIS，正迈向多分辨率海量数据、多维显示的数字地球系统。遥感技术从航空遥感走向多卫星组网的多分辨率、全天候、全波段、多要素地球立体观测。全球定位系统，从定位走向基于移动网络的位置服务，为地理学的发展提供了技术保障。野外台站观测与室内控制实验在原有的基础上综合航空遥感和航天遥感、地下观测和地面观测，对地理现象的过程与机制的认识逐步深化。从统计模型走向模式模拟，面向预测的多圈层要素耦合的地球系统模式成为可能。面向大数据、虚拟化和可视化，从对大数据、区域热点的分析，刻画地理学复杂人文和自然过程，成为情景模拟和服务决策的重要工具。以前我们描绘人文过程更多通过实地调研、问卷调查，现在可以通过大数据——如交通流量、手机定位、游客分布等，对人的行为和环境变化之间的关系分析得更加准确。

新的研究范式——早期对地理学的认识在于点和线方面，所以从河流、矿山、城市在哪里分布，京沪线、京广线怎么走等问题，这是人类知识型的描述。现在我们已经进入地理科学的时代，就是研究地理格局和地表过程之间的相互关系。新时代的地理学发展是要在原有的基础上，进入对复杂人地系统的模型和模拟的阶段。所以我们的研究地表格局，地表过程到人地耦合，再到可持续发展。我们的研究方法也从过去的调查与制图，进一步到观测与空间分析、模型模拟与预测的阶段。

研究途径的创新——传统的地理学重在形态和格局，对过程关注较少。要从对宏观格局的研究，走向微观过程和机理与宏观格局相结合的研究，从单要素和过程的分离研究走向综合集成研究。

新时代地理学就是从原有定性描述的传统地理学走向具有独特研究手段的定量化地理科学。地理科学是多学科、多种方法综合集成的现代科学体系。地理科学发展趋势是从格局-过程研究到系统模拟的转变，从要素研究到系统研究的提升，从理论研究到应用研究的链接，从知识创造到社会决策的贯通。

叁.新时代的地理人

新时代的地理人首先要认识地理学科的特征——交叉性，综合性。尽管我们有不同的研究方向，但是前几年培养的是多方面综合特征，无论自然地理学、人文地理、地理信息科学、资源环境科学都具有交叉性和综合性。第二个学科特点是团队协作精神。比如今年的中学生地理奥赛，由我们北京师范大学地理科学学部培训，选择了4名代表中国的中学生，在加拿大魁北克参加由国际地理学联合会组织的中学生地理奥林匹克竞赛。除了答题，还有野外工作和团队协作。在野外是团队协作才能完成，看城市规划或河流动态演变过程，最后完成相关小论文的撰写，体现团队协作精神，很高兴这次中国拿到3金1银，是以往历史上最好的成绩。

地理学是多学科、多领域、多方法的，既要通过室内外实验、遥感、GIS、模拟培养各种技能、培养严谨的思维方法；同时也要认识到野外和室内结合，研究复杂系统。首先需要认识到系统的复杂性、研究周期长，同时理解复杂系统的运行规律、解决方法，开拓思路、培养新思维。

大家的目标应是学习知识、拓展思路、培养能力。大学期间要夯实基础知识，学基础知识时要学会领会贯通，研究生期间更应该是这样。无论选题或是作业，都要明白研究问题是什么(what)，为什么选择这个题目(why)，其背景和意义，而且要学会怎样做(how)，用什么方法来做，得出了什么结论，有什么新的发现。

在北京师范大学地理科学学部，我们计划让本科生在一二年级时就开始独立加入老师的科研团队，有助于大家的迅速成长。需要学习的基本技能包括专业技能，比如师范班的教学技能——能否做一名合格的教师把知识传授出去；以及实验技术、野外观测技能；计算机技能包括编程、软件等，地理学发展已经进入需要建立模型和模拟系统的阶段，肯定需要计算机；英语技能，尽管可能讲中文的人数多，但在国际交流中目前还是英语作为通用语言；管理技能，大家不要认为你加入社团或担任班委可能影响学习，投入公益性社会工作是对能力的锻炼，尤其在大学生和研究生阶段；还有管理技能、社交技能，表达技巧，这些都很重要。

大学生和研究生要有一定的独立工作能力，希望大家在4年大学毕业或是3年研究生毕业时能够独立撰写材料，独立撰写计划和报告，独立开展相关工作；有清晰的科学表达能力；有一定的人际交往能力和自信心，比如从用人单位的要求培养，不论是教学单位、研究单位、管理单位还是经营单位，或者毕业就创办公司，都需要你有拓展社会资源和与人们交往的能力；同时要有知识分子的精神和涵养，大学尤其是北京师范大学，具有一种模范与规范的作用，normal就是规范。出去后，我们的行为举止就是社会榜样和行为标杆。所以要谦虚不卖弄、协作不攀比、求真不糊弄。

2018级新生认真聆听

最后给大家提几点建议：第一，大学是知识的海洋，充分利用在大学的学习机会，这应该是你人生中能够集中学习的最好时光；博览群书，多阅读，只有博览群书才能了解前沿、有开阔的视野；提高对新知识的敏感度，提高获取信息和情报的能力；第二点，勤于琢磨，多思考，要有批判式的思考，敢于挑战已有的论断，不迷信权威。我经常对研究生讲的两句话：做一些新的东西，做一些和别人不一样的东西——Do something new, Do something different.；第三点，善于合作，广交朋友，这非常重要，对你的性格和魅力都非常重要。一个人不能包打天下，以开阔的胸怀与他人合作，以开放的思维吸取知识和方法；要敢于表达，提高自信；要学会表达，有自己独立的表达方式，而不是模仿；提高自信心，敢于和勇于自我推销；最后一点也是非常重要的，要有规划和计划。我希望从今晚回去大家可以制定自己的规划，最晚一周内做好，给老师、家长看看。明确目标，一步一个脚印，踏实推进；只有有梦想，才能有未来。梦想是什么，梦想就是做好自己的规划；有短期规划和长期规划，但是要一步一个脚印的走下去。有很多同学今天才刚刚离开家，刚刚从高中转入大学学习，家长也不放心，希望你们能够在今天这个入学典礼上“醒事”。“醒事”就在一瞬间， “醒事”就在开学典礼。

最后送大家一句话：读万卷书，行万里路。

祝新生同学们学习生活愉快！

来源：北师大地理（版权归原作者及刊载媒体所有）

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编辑 / 印涌强  审核 / 游志龙 呼慧珊

指导：万剑华教授(微信号wjh18266613129）