《乐享实习--野外实习辅助系统》——2022全国高校GIS技能大赛开发赛道（高级开发）一等奖团队专访

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文章转载自微信公众号高校GIS技能大赛，版权归原作者及刊载媒体所有。

2022年第十四届全国高校GIS技能大赛在高校GIS论坛上成功颁奖，大赛正式落幕。历经十四届，全国高校GIS技能大赛已成为中国GIS领域最具影响力的创新型赛事之一，受到了全国各大科研院校和行业的广泛关注，成就众多优秀科研作品。

GIS，“技”炫风采。MapGIS在全空间、大数据、智能化、信创等技术方向不断创新，以全栈开发、敏捷应用为参赛者提供高效的二次开发支持，助力学生用想象力和创造力不断挖掘GIS在实际应用中的无限价值。

在大赛开发赛道-高级开发方向中，由聊城大学马传庆小组提交的《乐享实习——野外实习辅助系统》从众多参赛作品中脱颖而出，获得大赛高级开发组一等奖。该团队由组长马传庆，组员王宁宇、宋效芹、段丽静组成。

这只参赛队伍的背后有哪些精彩的故事？作品的创作灵感来源于什么？野外实习辅助系统是如何运用MapGIS的敏捷开发能力创新GIS应用场景的？下面我们一一揭晓。

获奖队伍专访

相协互助，缔结硕果

《乐享实习——野外实习辅助系统》团队成员来自于聊城大学3S大学生科技创新实验室，成员之间相互协作，彼此理解。组长马传庆负责移动端的编写，包括移动端api的调用和web端的数据传输，同时把控时间规划及内容分工。王宁宇负责web端的编写和数据库的搭建，宋效芹负责web端的界面设计、数据整理，段丽静则负责移动端页面设计及文档资料编写等。

作品的创作灵感是在实践中萌发的，王宁宇表示，团队成员根据自身在秦皇岛自然地理野外实习过程中遇到的问题，调研并整理了老师和同学们的实习问题，由此而萌生了想要通过GIS的空间分析和二三维可视化功能优化野外实习过程的想法。于是，几位成员一拍即合，决定做一个针对地理专业野外实习的学习系统。

野外实习辅助系统将整个野外实习过程分为实习前-实习中-实习后三个阶段，分别对应学生的预习操作、老师的安全监督管理以及学生的复习，增强了学生的动手能力并使老师的管理变得更加方便快捷。

师以解惑，倍道而进

在提及导师的指导与帮助时，马传庆告知，团队成员在大一时便加入了3S大学生科技创新实验室，作品指导老师一直指导着成员们的学习与生活，帮助进行学业规划。在实验室的前两年，大家一起夯实基础知识，参加专业技能比赛，此次的全国高校GIS技能大赛是对前两年学习成果的一次检验。

参赛过程中，指导老师提供了诸多帮助，选题方面，为团队提供思路与建议；时间上，帮助大家进行时间把控；创作上，为团队联系更多的野外实习带队老师进行交流沟通，帮助搜集资料，提出实用性修改意见。

敏捷开发，事半功倍

作品的开发使用了MapGIS桌面端进行数据处理，使用 IGServer服务器进行地图文档的发布， MapGIS三维建模工具和地质建模工具进行宿舍楼的模型搭建和地质模型建模。王宁宇指出，MapGIS提供的敏捷开发方式十分便捷，为开发者节省了时间也降低了开发难度，比如MapGIS中矢量图层的gdbp url可直接与司马云的api进行联动，进而提升开发效率。

技炫风采，满载而归

全国高校GIS技能大赛开发赛道高级开发组的备战，不仅使马传庆小组的团队合作与交流能力得到显著提升，还加强了成员们自身专业技能的磨炼，使得成员们对GIS领域的学习和研究兴趣愈发浓厚。

行路漫漫，良言寄语，大有裨益。对于未来参加全国高校GIS技能大赛的同学，马传庆小组也给出了他们的建议：选题一定要从实际生活出发，立足实际的作品才会更加有意义；参赛过程中多与老师进行交流，老师会在宏观把控上指明方向；赛程中一定要做好时间规划，把握好进度；务必重视团队协作，只有组内合理的分工合作才能达到事半功倍的效果。

赛事的角逐，付出的是努力，收获的是成就。揭晓完团队参赛背后的精彩故事，下面让我们一起赏析优秀作品《乐享实习——野外实习辅助系统》的精彩内容！

精彩作品赏析

(一）作品视频

(二）开发背景

传统地理学野外实习为学生地理学科综合素养的提升发挥了重要作用，但也普遍存在“讲解+接收”，野外实践教学模式单一，学生对地理要素的空间分布特征认识受限，实习资源整合不够、利用率不高等问题。

教育部2018年颁发的《教育信息化2.0行动计划》指出，高校应积极推进“互联网+教育”的发展。与此同时，教育部2019年的《关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》要求，高校需推进实习的信息化建设。

针对目前地理学野外实习存在的问题，我们从传统实习要求出发，突破传统教学手段，利用GIS三维可视化等技术，设计和开发了《乐享实习——野外实习辅助系统》。

(三）系统架构

系统架构主要由数据层、应用支持层、业务逻辑层、表现层组成。移动端主要辅助外业实习，进行外业测量、数据采集，收集来的数据可上传至Web端。Web端可辅助学生的复习和预习、教师对学生的教学与管理。

系统设计

移动端功能展示

Web端功能展示

(四）系统亮点

1.选题符合高校野外实习的真实需求，契合“互联网＋教育”的发展理念。

2.GIS二三维相结合，模拟野外实习真实场景，降低环境等因素对学生空间认知的限制。

3.加强地理科学与地理信息科学学科融合，增强野外教学对GIS专业的实践针对性。

4.将实习直播课堂，在线作业等功能通过Web端、移动端交互使用实现了线上线下混合式教学，实现跨时空教学，具有较强的灵活性。

(五）未来展望

1.未来可尝试技术的推广应用，将本系统的技术拓展到其它类型的野外实习中。

2.引入倾斜摄影，可反映地质资源周边真实情况，更好地辅助学习。

以上就是本期《乐享实习——野外实习辅助系统》作品团队专访及作品介绍的全部内容。后续将展示更多优秀团队及作品，请大家持续关注！

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编辑：吴世杰  审核：孙会芳指导：万剑华教授