第四期定稿目录 |《复印报刊资料·高校思想政治理论课教学研究》
高校思想政治理论课贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神的教学建议（教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会）
构建人类美好制度的“中国方案” （秦宣）
论社会主义核心价值观与中国梦的内在联系（项久雨，吴海燕）
社会主义核心价值观传播的实践品格（何海兵）
纪念仪式：推进爱国主义教育实践的重要载体（马振清，蒋雪莲）
基于契合性认知的高职学生社会主义核心价值观教育（邹宏秋）
论马克思主义理论学科研究生“研马”“信马”问题（隋牧蓉，卢黎歌）
嬗变与启示：青年学生马克思主义信仰的历史变迁（吴青芳）
思想政治教育视域下大学生社交网络的特性研究（张瑜）
高校思想政治理论课视域下大学生政治认同教育的问题与对策（胡建，何沙沙）
论思想政治课接地气的高度、深度、厚度与难度（方世南，徐雪闪）
高校思想政治理论课话语权建设的基本内涵与根本要求（孙英）
高校思想政治理论课话语有效性的实现机制（张国宏）
高校思想政治理论课实践教学的困境及突破（杨增岽）
学术成果在思想政治理论课教学中有效运用研究（杨攀）
经典原著融入“马克思主义基本原理概论”课教学的探索（杨宏伟，刘栋）
“中国特色社会主义理论与实践研究”课程研究性教学改革的思考（汤志华）
试析“纲要”课程教学如何把握中国道路的探索主线（雷江梅）
“书评式”探究模式在《中国近现代史纲要》课教学改革中的运用（刘梅英，祝秋萍）
网络教学管理平台对高校思想政治理论课教学的影响 （倪娜）
高校思想政治理论课运用SPOC模式的探析（赵浚，胡晓红）
高校思想政治理论课混合式教学模式的建构路径探析（杨志超）
思想政治理论课“问题·情境”体验式教学的探析（鞠忠美）
论高校思想政治理论课微信教学平台的构建（徐瑞鸿，戴钢书）
高校思想政治理论课教师应当具备的十大意识（朱哲，薛焱）
新媒体语境下思政课教师课堂教学权威性之建构（高良坚）
高校思想政治理论课教学科研团队建设存在的问题、原因及对策（郑洁，赵媛媛）
▍说明：昨日推送的第四期定稿中有一个错字，今天改正重发，在此，向薛焱老师致歉，向广大读者致歉。
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