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【通知】已开通图书馆读者服务权限学院及专业名单(9月30日下午更新)
封面图片(桃李湖畔·最美图书馆摄影大赛获奖作品):于 然 摄
开学至今,内蒙古大学图书馆已陆续对2016级新生(本科生、研究生)进行了题为《高效利用图书馆,培养大学生信息素养》的培训工作,并已完成18个学院及民族预科班的新生采集手续和服务开通工作,现公布已开通学院及人数名单如下:
序号 | 学院 | 专业 | 人数 | 备注 |
1 | 电子信息工程学院 | 通信工程 | 55 | 本科生 |
自动化 | 83 | 本科生 | ||
电子信息科学与技术 | 57 | 本科生 | ||
研究生 | 29 | |||
2 | 法学院 | 法学 | 130 | 本科生 |
研究生 | 107 | |||
3 | 计算机学院 | 软件工程 | 106 | 本科生 |
计算机科学与技术 | 50 | 本科生 | ||
网络工程 | 23 | 本科生 | ||
电子商务 | 20 | 本科生 | ||
信息管理与信息系统 | 25 | 本科生 | ||
4 | 哲学学院 | 哲学 | 50 | 本科生 |
研究生 | 20 | |||
5 | 物理科学与技术学院 | 应用物理 | 59 | 本科生 |
物理学基地 | 39 | 本科生 | ||
电子科学与技术 | 61 | 本科生 | ||
物理学 | 28 | 研究生 | ||
生物物理 | 10 | 研究生 | ||
物理电子学 | 8 | 研究生 | ||
电子与通信工程 | 11 | 研究生 | ||
博士研究生 | 7 | |||
6 | 外语学院 | 本科生 | 157 | |
俄语笔译 | 8 | 研究生 | ||
俄语语言文学 | 4 | 研究生 | ||
日语笔译 | 15 | 研究生 | ||
日语口译 | 10 | 研究生 | ||
日语语言文学 | 8 | 研究生 | ||
英语笔译 | 40 | 研究生 | ||
英语口译 | 30 | 研究生 | ||
英语语言文学 | 13 | 研究生 | ||
外国语言学及应用语言学 | 14 | 研究生 | ||
7 | 经济管理学院 | 经济学 | 32 | 本科生 |
金融学 | 51 | 本科生 | ||
国际经济与贸易 | 22 | 本科生 | ||
金融工程 | 33 | 本科生 | ||
工商管理 | 32 | 本科生 | ||
财务管理 | 34 | 本科生 | ||
管理科学 | 23 | 本科生 | ||
会计学 | 48 | 本科生 | ||
人力资源管理 | 26 | 本科生 | ||
市场营销 | 22 | 本科生 | ||
工商管理 | 105 | 专硕 | ||
金融 | 28 | 专硕 | ||
会计 | 37 | 专硕 | ||
研究生 | 46 | |||
9 | 历史与旅游文化学院 | 文史哲基地 | 49 | 本科生 |
历史学 | 43 | 本科生 | ||
旅游管理 | 41 | 本科生 | ||
文物与博物馆学 | 41 | 本科生 | ||
研究生 | 34 | |||
10 | 生命科学学院 | 本科生 | 329 | |
研究生 | 160 | |||
11 | 民族学与社会学学院 | 民族学 | 33 | 本科生 |
社会学 | 34 | 本科生 | ||
社会工作(蒙授) | 34 | 本科生 | ||
社会工作(汉授) | 31 | 本科生 | ||
12 | 环境与资源学院 | 环境科学与工程 | 32 | 研究生 |
环境工程 | 30 | 研究生 | ||
13 | 蒙学院 | 研究生 | 135 | |
14 | 数学学院 | 本科生 | 150 | |
研究生 | 41 | |||
15 | 化学化工学院 | 化学基地 | 37 | 本科生 |
材料化学 | 56 | 本科生 | ||
应用化学 | 54 | 本科生 | ||
化学工程与工艺 | 59 | 本科生 | ||
材料物理与化学 | 15 | 研究生 | ||
化学工程 | 13 | 研究生 | ||
化学 | 62 | 研究生 | ||
应用化学 | 9 | 研究生 | ||
16 | 交通学院 | 本科生 | 407 | |
研究生 | 4 | |||
17 | 文学与新闻传播学院 | 播音与主持艺术 | 30 | 本科生 |
汉语国际教育 | 44 | 本科生 | ||
新闻学 | 43 | 本科生 | ||
汉语言文学 | 45 | 本科生 | ||
编辑出版学 | 44 | 本科生 | ||
18 | 化学化工学院 | 本科生 | 206 | |
19 | 民族预科班 | 本科生 | 180 |
截至目前,仍有部分学院尚未开通读者服务,请学生根据以下开通服务的五个步骤,核实自己所在学院的完成进度,并督促其尽快完成。
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