试题仓库！应有尽有！最新高考试题作文高中试题小学试题作文初中试题作文中考试题作文！关注本号可每天收到各种资料。

2018届初三一模汇编之课内古诗文理解

感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！

2018届闵行区一模

（二）阅读下面两首词，完成第6—7题（4分）

（甲）

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

(乙)

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

6.甲词的词牌名是《丑奴儿》，题目是      。乙词中，“麾”的意思是      。（2分）

7.对两首词理解不正确的一项是（      ）（2分）

A.甲词表达了作者对朝廷的讽刺和不满。         

B.乙词表达了作者内心无限的感慨悲愤。

C.都是通过对比表达了报国无门的痛苦。

D.都以时间为线索表达深沉真切的哀愁。

（二）阅读下面两首词，完成第6—7题（4分）

6. 书博山道中壁（1分）；军旗（1分）

7. D感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！

2018届崇明区一模

（二）古诗理解（4分）

江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

6．词中“      ”字贯穿全文，统摄全词。（2分）

7．下列对这首词的理解，不正确的一项是       （2分）

A. “老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰，但雄心犹在。

B. “千骑卷平冈”的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。

C. “酒酣”一句承接上文，引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。

D. “何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用，立功疆场。

6. 狂（2分）7. A（2分）

2018届青浦区一模

(二)阅读下面这首诗,完成第6-7题(4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

6.标题中“乐天”是指唐代诗人_________（2分）

7.下列对诗歌理解错误的一项是（2分）

A．首联以“凄凉地”“弃置身”表达了无限辛酸和愤懑不平之情

B．颔联运用两个典故，表达对故人的怀念和恍如隔世的感慨

C．颈联以“沉舟”“病树”比喻前人，表达诗人积极进取的情怀

D. 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉

（二）（4分）6.（2分）白居易7.（2分）C

2018届杨浦区一模

（二）阅读下面的词，完成6—7题（4分）

天净沙·秋

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

6.下列判断正确的一项是（    ）（2分）

    A.本曲作者为元代杂剧家白朴          B.本曲题目为“天净沙·秋”

    C.本曲被誉为“秋思之祖”            D.本曲被视为“元人小令最佳”

7.下列对这首词理解不恰当的一项是（      ）（2分）

A．本曲通过对十二种景物的描绘，含蓄地表达作者情感变化过程。

B．本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合，相得益彰。

C. 本曲描写景物由远及近，通过视角的变化，多层次地铺排秋意。

D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局，展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。

6、A（2分）                7、D（2分）

2018届普陀区一模

（二）阅读下面的元曲，完成第6一7题（4分）

天净沙·秋

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！

6.开首两句出现的景物与《天净沙·秋思》中相同的有________、________ 和夕阳。（2分）

7.下列理解恰当的是 （     ）（2分）

A.整首曲写尽秋意却无一“秋”字。

B.这首小令描绘了江南秋天的美景。

C.前后画面的对比极尽秋景之迟暮。

D.最后一句以抒情收尾，直抒胸臆。

（二）4分

6.老树  鸦（寒鸦）    7.A

2018届虹口区一模

（二）阅读下面一首词，完成第6-7题（4分）

诉衷情

【宋】陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！

6.下列对文中加黑体词理解不恰当的一项是（    ）。（2分）

A：觅：寻找               B：戍：守边

C：暗：黑暗               D：秋：秋霜

7.词中划线句表达了作者                         的情感。（2分）

6.C（2分）

7.报国无门（壮志难酬）1分、悲愤郁闷（或抑郁、悲愤，或沉痛、悲愤、不甘）1分

2018届宝山区一模

（二）阅读下面的诗，完成6-7题（4分）

望岳

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！

6.本诗作者是_________________（人名）（2分）

7.下列对本诗的理解正确的一项是（        ）（2分）

A.作者运用比较，突出了泰山的神奇秀丽。

B.作者运用描写，写出了泰山的耸立险峻。

C.作者运用设问，表达了自己的好奇疑惑。

D.作者登临山顶，抒发了自己的豪情壮志。

（二）

6.（2分）杜甫

7.（2分）B

2018届奉贤区一模

(二)阅读下面的词,完成第6--7题(4分)

                            诉衷情

      当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,汨空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

                 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄

      醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

6.下列对两首词的理解有误的一项是    (2分)

A.两首词都回顾了词人驰骋疆场的军旅生涯。

B.两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。

C.前者为“觅封侯”,后者为“贏得生前身后名”,全是为个人博取功名。

D.两首词都借用一定的典故来表达作者的情感

7.两首词都抒发了词人的              情感。(2分)

（二）4分

6． C（2分）

7．壮志难酬的悲愤（2分）

2018届浦东区一模

(二)阅读下面的末词,完成第6-7题(4分)

江城子·密州出猎

(宋)苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平网。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒胸胆尚开张,鬓微霜。又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽摩弓如满月,西北塑,射天狼。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！

6.“霜”在词中的意思是              (2分)

7.以下理解有误的一项是(       )(2分)

A.“狂”在这里不是狂妄、疯狂,而是有“激情”“豪情壮志”的意味。

B.作者在云中以孙权、魏尚自比,希望能重新得到朝廷的信任和重用。

C.“酒酣胸胆尚开张”表明词人在尽情畅饮之后胸襟开阔,更显豪情。

D.词中描写了出猎情景,抒发了作者为国效力、抗击侵略的豪迈气概。

(二)诗词赏析(4分)

6.白(2分):7.B(2分)

2018届松江区一模

（二）阅读下列诗歌，完成第6-7题（4分）

观沧海

三国·营操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

6、诗人通过描绘沧海的景象，抒发了______________________的雄心壮志。（2分）

7、下列对诗歌内容的理解有误的一项是（2分）

A. “东临”两句既点明“观”的位置，又有“君临天下”的气势。

B. “水何”两句既有大海的动静相称，又勾勒了大海的辽阔壮观。

C. “树木”四句虚写山岛与海水的景象，表现其不息的生命活力。

D. “日月”四句想象大海吞吐星辰的景象，表现诗人旷达的胸襟。

（二）（4分，每空2分）    

6．统一中原建功立业    7． C

2018届长宁区一模

（二）阅读下面的作品，完成第6—7题（4分）

卖炭翁（白居易）

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

6．下列理解不恰当的一项是（   ）（1分）

A．何所营：做什么用

B．翩翩两骑：轻快洒脱的两位骑兵

C．驱将：赶着走

D．充炭直：抵充一车炭的价格

7．作品描述了卖炭翁          的经过，揭露了       的弊端，表达了诗人对          的深切同情。（3分）感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！

6 B

7辛勤劳动所得终被掠夺一空  宫市  劳动人民

2018届嘉定区一模

（二） 阅读下面的诗，完成6-7题(4分)

诉衷情

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流，此生谁料，心在天山，身老沧洲。

感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！

6.这首词中沧洲是指_______________之处。(2分)

7.以下对作品理解正确的一项是(    )(2分)

A.词的题目“诉衷情”表达了作者对国家的一片忠诚。

B.词上下片各有壮志凌云、建功立业两个场景的描写。

C.这首词抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

D.这首词感情真挚、感人至深，语言华丽，独具风格。

6.（2分）古时隐士所居

7.（2分）C

2018届金山区一模

（二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！

6.“歌一曲”是指(     )(2分)

A.唱一首歌曲  B.一首歌曲  C.赠送一首诗  D.一首赠诗

7.下列对诗歌内容理解错误的一项是(     )(2分)

A.首联以伤感低沉的情调,回顾了诗人漫长的贬谪生活。

B.颔联借用典故表达世事沧桑的怅惘以及对故友的怀念之情。

C.颈联借“沉舟”“病树”表达对仕宦沉浮、世事变迁的感伤之情。

D.尾联表达了对友人关怀的感谢以及振奋精神的决心。

（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）

6. D（2分）

7. C（2分）

2018届静安区一模

（二）阅读下面的唐诗，完成6-7题（4分）

题破山寺后禅院

【唐】常建

清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

6. “万籁此俱寂”的“此”指 (2分）

7.下列理解不正确的一项是（2分）

A.首联写景使人感到古寺之静穆。

B.颔联描绘了禅房的美妙幽寂。

C.颈联以鸟儿之乐反衬诗人之苦。

D.尾联以有声衬无声突出禅院的幽静。

感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！

(二)（4分）

6.破山寺后禅院

7.C

2018届黄浦区一模

（二）阅读下面的诗，完成6一7题（4分）

题破山寺后禅院〖唐〗常建

清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

6. 来源于本诗，形容周围环境非常安静的成语是“                ”。（2分）

7. 下列理解正确的一项是（     ）（2分）感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！

    A. 抒发了作者忘却世俗的隐逸胸怀。   B. 表现作者的坚定意志和乐观精神。

C. 指出观察问题应客观全面的道理。   D. 表达作者对山中秋色的独特情感。

（二）阅读下面的词，完成第6一7题（4分）

6.（2分，错一字扣1分）万籁俱寂

7.（2分） A

2018届徐汇区一模

（二）阅读下面这首曲，完成第6—7题（4分）

天净沙•秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

6.这首元曲的作者是                      。(2分）

7.对这首元曲的理解不正确一项是（       ）（2分)

A.“枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。

B.“小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。

C.“古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。

D.“断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。

（二）阅读下面这首曲，完成第6—7题（4分）

6. (2分）马致远

7.（2分) A

最新语文试题仓库（每日更新）

本文由公众号“语文试题与作文”（ID：stzuowen）整理编辑，转载请注明出处。

谢谢收看！

扫码或长按识别二维码免费关注本号