山西省怀仁市2021-2022学年高三上学期期末语文试题
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一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
材料一：
北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心腾空而起，神舟十二号载人飞船成功进入预定轨道，与天和核心舱完成自主快速交会对接，顺利将3名航天员送入太空，我国载人航天工程空间站在轨建造阶段首次载人发射取得圆满成功。
浩瀚星空再添访客，中国航天再创辉煌。这是我国载人航天工程立项实施以来的第19次飞行任务，也是空间站阶段的首次载人飞行任务。根据任务实施计划，组合体飞行期间，航天员将进驻天和核心舱，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、太空出舱等活动，验证航天员长期在轨驻留、再生生保①等一系列关键技术。
升腾的火箭，承载的是一个民族的飞天梦想，镌刻的是一个国家的前行脚步。回顾神舟载人飞船的发展历程，神舟一号到神舟四号实现了天地往返的无人验证，神舟五号实现了载人天地往返，神舟六号实现多人多天天地往返活动，神舟七号实现航天员出舱活动，神舟八号到神舟十号突破了无人交会对接和有人交会对接，神舟十一号实现了航天员的中期驻留。向浩瀚宇宙的每一次进发，振奋的是越来越昂扬的精神和气概，夯实的是越来越厚重的自信和底气。
此次神舟十二号的成功发射，可以说集齐了全任务全模式天地往返所需要的全部技能点，开启了逐梦空间站的时代。首次实施载人飞船自主快速交会对接；首次绕飞空间站，并与空间站径向交会；首次实现长期在轨停靠；首次具备从不同高度轨道返回东风着陆场的能力；首次具备天地结合多重保证的应急救援能力有专家形容，此前的星际探索就像去一个陌生的城市“看一看”“住两天”，这次是要在太空的“家”里“住下来”“走一走”。客观来说，困难更大、风险更高、任务更重。在谈到入选飞行乘组的心情时，航天员汤洪波语气坚定：“有压力更有信心。我是第一次执行任务，压力难免会有，因为神秘的太空充满着许多未知，空间站任务也充满风险和挑战。但我坚信，压力就是动力，信心保证成功。”
星空浩瀚无比，探索永无止境。从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”，从“天和筑穹”到“墨子传信”，从“北斗联网”到“天舟穿梭”……生动形象的名字，是中国人独有的浪漫，也是从古至今不变的追求。心怀梦想、奋勇拼搏，攀登科技高峰、探索宇宙奥秘，浩瀚太空必将留下更多的中国身影、中国足迹。
（摘自向学笙《为浩瀚太空留下更多中国身影》）
材料二：
2021年7月4日14时57分，经过约7小时的出舱活动，神舟十二号航天员乘组密切协同，圆满完成出舱活动期间全部既定任务，航天员刘伯明、汤洪波安全返回天和核心舱，标志着我国空间站阶段航天员首次出舱活动取得圆满成功。
出舱活动，又被称作太空行走，是指航天员或宇航员离开载人航天器乘员舱，只身进入太空的活动。这是载人航天的一项关键技术，是载人航天工程在轨道上安装大型设备、进行科学实验、施放卫星、检查和维修航天器的重要手段。美国曾通过太空行走修复了刚发射上天就出现重大故障的“天空实验室”空间站，使它“起死回生”；苏俄航天员则多次出舱活动修理“和平号”空间站，使它转危为安；当前在轨运行的“国际空间站”更是由航天员通过多次太空行走才完成在轨组装的。
2008年航天员翟志刚进行的我国第一次太空行走属于验证类出舱活动，而这次神舟十二号航天员进行的太空行走时间更长，任务更复杂。他们要进行首次人和机械臂的协同配合，用机械臂把航天员载到舱外作业点去完成复杂的舱外安装任务，难度比当年翟志刚的首次太空行走大许多。
太空行走的难点主要在于：一是舱外环境十分恶劣，必须使用复杂而可靠的出舱活动系统来克服空间环境的影响，以保障舱外行走航天员的安全；二是航天员在失重状态下无法用腿行走，主要是靠手把扶住周围的某些物体来维持行动；三是太空中缺少可辨识的参照物，航天员很容易迷失方向。
为保障航天员在出舱活动中能安全、有效地完成任务，出舱活动时，航天员需配备航天服、舱外机动装置、完成任务所需的工具、固定身体的设备及安全带等装备。其中舱外航天服是出舱活动中最重要的装备，它将航天员的身体与太空的恶劣环境隔开，并向航天员提供大气压力和氧气等维持生命所需的各种保障。同时，为了解决在太空行走时因缺乏参照物，无法分清物体的远近大小、判断其速度快慢等安全问题，航天员在太空行走时都会用安全带将自己与航天器连接起来，以防自己丢失在茫茫太空中而成为人体卫星。
本次出舱任务圆满完成，航天员们不仅给14亿国人传输回了太空视角下的地球绝美照片，同时也宣告了我国更为成熟地掌握了太空行走这一核心航天技术。
（摘编自庞之浩《航天员为啥要出舱？太空行走有多难？》）
[注①再生生保，是一种验证中国空间站的技术。
1、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.神州十二号飞船成功入轨，与天和核心舱完成自主交会对接并将3名宇航员送入太空，标志着我国首次载人发射取得圆满成功。
B.组合体飞行期间，我国航天员将进驻天和舱，通过机械臂操作、太空出舱等活动，验证在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。
C.星空浩瀚，引人遐思，“嫦娥”“祝融”“北斗”等航天器不断升空，展现着中国式浪漫，体现了我们对宇宙永无止境的探索。
D.太空行走存在舱外环境恶劣、失重、缺少参照物等多种困难，航天员必须借助航天服、安全带等设备才能安全有效地完成任务。
2、根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A.神舟十二号飞船的成功发射不是孤立的现在时，它镌刻着国家的前行脚步，从神舟一号开始，不断进发，令人振奋。
B.材料一引用航天员杨洪波的话，证明了神舟十二号航天任务困难大、风险高，体现了他不惧风险、勇于挑战的自信。
C.材料二第二段列举美国、苏俄曾进行舱外活动修理空间站的事例，论证了太空行走在载人航天工程中具有重要作用。
D.相比2008年翟志刚的出舱活动，神舟十二号航天员的太空行走时间更长，任务更复杂，难度更大，意义也大得多。
3、下列哪句诗最能体现古人对天空的浪漫想象？（3分）（ ）
A.月明星稀，乌鹊南飞。（曹操《短歌行》）
B.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）
C.青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。（李白《梦游天姥吟留别》）
D.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6小题。
材料一：
随着新一代科技革命和产业变革潮涌，越来越多的国家把发展数字经济作为推动经济增长的重要途径，积极促进新一代信息技术和制造业深度融合，大力发展先进制造和智能制造，是各国普遍采取的重要举措。我国制造业规模庞大、体系完备，但大而不强问题突出。尤其是传统制造业，自主创新能力不强，生产管理效率较低。在我国制造业低成本优势逐步减弱的背景下，必须着力提高产品品质和生产管理效率，重塑竞争优势，数字化转型正是提升制造业竞争力的重要途径。
虽然我国制造业发展取得了长足进步，但现实地看，大部分制造业企业仍处于较低发展阶段。制造业数字化转型，既包括企业进行信息化改造，也包括少数已经有基础有实力的企业将大数据、人工智能等技术深度应用于供应、制造、销售、服务等环节，进入网络化、智能化发展阶段。
近年来，为促进包括传统制造业在内的制造业转型升级，我国出台了一系列战略规划和政策措施，推动我国制造业数字化水平不断提升，处在产业发展前沿的工业互联网应用也在不断拓展。我国信息化、工业化发展水平持续上升，但数字化转型仍需加力。工业和信息化部发布的相关信息显示，研发、制造、营销等环节的数字化指标值较高，集成互联、智能协同指标值较低，值得关注的是，我国工业互联网应用规模正在迅速扩大。工业互联网是制造业数字化转型的前沿技术应用，发展工业互联网已经成为各工业强国抢占制造业竞争制高点的选择。工业互联网技术主要应用在产品开发、生产管理、产品服务等环节。工业互联网的主要应用模式和场景可归纳为以下四类：一是智能产品开发与大规模个性化定制；二是智能化生产和管理；三是智能化售后服务；四是产业链协同。在产品开发和服务环节应用工业互联网技术的企业，一般致力于开发智能产品，提供智能增值服务；在生产管理环节应用工业互联网技术的企业，一般主攻发展数字工厂、智能工厂。从调研情况看，我国在产品和服务环节应用工业互联网技术的企业，远远多于在生产管理环节应用工业互联网技术的企业。
还要看到，工业互联网平台为制造业数字化转型提供了服务和支撑。工业互联网平台可以分为通用平台、行业平台、专业平台，它们都可以直接为用户提供服务，但更多的情况是，通用平台为行业平台提供服务，行业平台为专业平台提供服务，专业平台为用户提供服务。目前，我国已有一批工业互联网平台实现了规模化商用。
（摘编自《我国制造业数字化水平显著提升》，《经济日报》2019年6月5日）
材料二：
近五年来，我国制造业发展总体平稳，发展方式由规模速度型向质量效益型转变。2018年末，我国制造业企业法人单位有327万个，比2013年末增长45.2%，年均增长7.7%，占全部工业的比重为94.8%，比2013年末提高1.3个百分点；制造业企业资产总计过百万亿元，比2013年末增长32.1%，年均增长5.7%.制造业企业产出效率显著提高，盈利状况得到改善。2018年，制造业人均营业收入比2013年提高20.8%；营业收入利润率为6.6%，比2013年提高0.6个百分点。
中国制造业产业体系健全，行业构成多元。国民经济行业分类中，制造业的31个大类行业、179个中类行业和609个小类行业我国均有生产，我国已成为拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，200多种工业品产量居世界第一，2018年制造业中增加值居前的大类行表依次为电子、汽车、化工、电气机械、石油加工、比材、钢铁、通用设备和农副食品加工，形成了装备制造、原材料和消费品多元行业齐头并进的格局。
中国制造业国际影响力和竞争力持续提升。据联合国1发组织数据，2013年——2018年世界制造业年度增速在2%——4%区间徘徊，美国、日本及欧元区发达经济体制造业增速基本位于一1%——3%区间，发展中国家制造业增速也多在4%——6%区间，我国制造业年均增长7.4%，在世界主要经济体中位居前列，继续成为推动全球制造业持续增长的重要引擎。在制造业影响力扩大的同时，产品竞争力也在不断上升，五年来，机电产品出口增速一直保持高于总体水平的增长态势，占出口总额的比重持续提升，对外贸易的优势正逐渐转向中高端的技术领域。
（摘编自《中国制造业迈向中高端》，人民网2020年1月3日）
材料三：
制造业是中国经济竞争力的基础，在全球范围内有优势，但是国内市场无法消化全部产能，因此必须输出优势产业，外移部分装配加工能力，才能在经济全球化中获取更大利益。在当前市场环境下，企业要想存续经营，必须成为全球化品牌，这就倒逼企业参与全球市场竞争。
在新发展格局下，中国企业应该进行全球化路径和模式的升级，完成从“国际化”到“全球化”的转型。“国际化”是指对外销售、出口产品，而“全球化”则是指形成全球产业布局，包括：全球生产，即在全球各地建立产业链和供应链；全球营销，即在世界各地建立品牌销售渠道和服务体系；全球研发，即在海外建立具有国际竞争力的实验室和研发体系。全球化具有双重战略意义：一是能将贸易风波和贸易保护主义的影响降到最低；二是全球布局可带动中国核心器件、材料和高端设备出口，促进国家出口增长。
当前，中国制造业仍主要集中在产业链中低端环节，在高端环节存在供给不足的被动局面，未来我国制造业在全球营销、全球研发方面还有很大的空间。对企业而言，不断转型升级是持续健康发展的基础。目前，很多家电企业正从传统家电制造业向智能高科技产业转型，希望通过技术创新在中高端产品上取得突破，以更高附加值的智能产品获得更高的价值回报。
在新形势下，中国制造企业要努力从追赶者转变为领跑者，助力中国从经济大国走向经济强国，承担起时代赋予我们的光荣使命和责任。
（摘编自《全球化是中国制造的战略发展方向》，《人民日报》2021年9月20日）
4、下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.越来越多的国家大力推动新一代信息技术和制造业深度融合，以数字化转型来提升制造业竞争力，推动制造业高质量发展。
B.我国制造业依赖低成本优势，快速扩大规模，不断完备体系，但自主创新能力不强，生产管理效率较低，大而不强问题突出。
C.我国制造业数字化改造在研发、制造、营销等环节进展较快，但网络化、智能化方面的数字化转型进展依然较慢。
D.工业互联网是制造业数字化转型的前沿技术应用，大力发展工业互联网是我国抢占世界制造业竞争制高点的必要选择。
5、下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A.从2013年到2018年的数据来看，我国制造业实现了总体平稳、稳中有进的良好发展态势，但与世界强国还有很大距离。
B.2013年——2018年，在世界制造业年度增速普遍放缓的情况下，我国制造业的增速依然强劲，国际影响力和竞争力持续上升。
C.目前，从传统家电制造业向智能高科技产业转型的我国家电企业，已经成为推动我国经济长期稳定增长的关键引擎。
D.我国制造业坚持以技术创新推动发展，在全球生产、全球营销、全球研发等方面不断突破，在世界主要经济体中位居前列。
6、目前，中国制造业还需要从哪些方面努力？请结合材料简要分析。（6分）
答：______________________________________________________________________________________
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
寒图
冯骥才
沈和我，还有国画系另一名教师潘大年，是二十多年前北京国立艺术专科学校的老同学。在那个风云多变的时代，老沈的处境并不稳，随时都会因波涛骤起而覆舟落水【注】,我一直暗暗为他揪心，同时预感到祸事迟早要飞到他头上。
想到这儿，我饭也没吃，戴上一顶厚厚的棉帽子，去他家看他。
我推开门。只见老沈坐在一张破旧的、掉了漆皮儿的小圆桌前。手里捏着一个六边形的白瓷小酒盅闷闷独酌。他见我来了，没有起身，只略略抬一抬他胡茬浓密的稍尖的下巴，叫我坐在他对面。
他穿着一件对襟的黑绸面的中式小棉袄，紧紧包着瘦瘦的身子。他头发白了不少，梳成老年式的背头，但头发硬，总有一些不服贴地翘起来，散开，并像野草那样横竖穿插着。
我俩像在小酒店偶然同桌的陌客，都在喝自己的闷酒。
这时，他站起身，走到墙角的画案前，在毡子上铺开一张雪白的画纸，磨好墨，又从墙上的筷子篓里取出一支长锋、尖头磨秃的狼毫画笔。
老沈手握笔管，对平展展的白纸凝视片刻。忽然，他的双眉就象受惊的燕子的一双翅膀抖动一下，仿佛胸中有股激情奔涌上来。跟着，这激情跑到他的笔管上，这笔管就在他手中狂乱地抖颤，随即他的臂肘一抬，那饱蘸浓墨汁的画笔如同鹤鹰击免一般倏然落到纸上。笔管闪电似地挥动，笔锋在纸面上来回翻转、戳擦，宛如狂风吹舞的柳条拂扫水面，洁白的纸面上出现一条变幻着的捉摸不定的墨色的形体——但这只是须臾间的感觉。随后，一株苍拙劲拔的老梅树跃然而生。这时他的笔头落入盛满清水的水盆里一扰，笔上的墨在水中象乌云一样化开，混成灰色。那笔又在粉罐里猛点两下，重新落回到纸上。冲动而颤抖不止的笔头横皱竖抹，一边豪放而不经意地把水点、墨点、粉点弄得淋漓满纸。于是，狂风暴雪，立时成形。
他的肘腕肩臂乃至全身都在用力，左手撑着桌边，仿佛不这样，身子就要扑在画上。两绺头发滑落到额前，他也不去管，任它们在光滑的鼓脑门上像穗子一般摆动。静静的屋中，只响着他带着腕力的笔锋在纸上的磨擦声，还有笔管磕碰水盆和色碟的叮当声。我斜瞅他一眼，只见他的嘴角用力向下一撇一撇，不知是浑身用力之故，是嘴里没有嚼尽的干辣椒所致，还是一种苦涩心情的流露。此时，他额上的青筋全都鼓凸出来，暗暗发红，是激动的热血在那里奔流……
这时屋门开了，从外边走进两个人来。我一看，原来一个是潘大年，另一个是老沈的女学生范瑛。
落好墨，换一支洁净的大羊毫笔，从洋红碗儿里蘸了浓浓的颜色，在梅树枝头点朵花儿，补上蕊。花丰蕊饱，艳丽如洗，光颜夺目。于是一株傲霜斗雪、不畏强暴的梅树便十分神气地跳了出来。它毫无淡雅幽娴之态，而全然是一派处在逆境中豪杰志士的风姿。然后他又拿起那支狼毫画笔，用枯笔墨在画幅上端写了“斗寒图”三个醒目的大字。字迹端庄沉着，刚毅跌宕，颇含金石气息，好像是熔了铁水铸上去似的，挖也挖不掉，并与画风十分相合。
我受了强烈的感染。范瑛和潘大年也挺激动。我画了多年的画，但从来没被一幅画这样感动过。当然它打动我的一半理由在于画外。潘大年冲动地说：“老沈，你这幅画扫除了我们心里的担忧。看了它，什么话也不用再说了。人就该这样嘛！”老沈听了，顿时感动得眼圈都发红了。他咬着下唇，似乎在克制自己要奔涌出来的一种快感。潘大年对他说“我有个要求！”潘大年的表情郑重又诚恳。
“什么？”
“把你这幅画送给我吧！这幅画可以说是你的代表作。”老沈把我们送到院门外，范瑛忽疑虑重重地说“沈老师，您参加市美展那幅画是不是先撤回来？”“为什么？”
“赵雄肯定要去市美展审画。我看他已经盯上您了。别叫他再来找您的麻烦。”“不！老沈坚决地说，“我那幅画找不出什么毛病。甭理他！”
我和潘大年、范瑛三人同行一段路，所谈内容主要是怎样劝动老沈撤回他参加市美展的作品。在我们三人该分手各自回家的当口，我觉得心里还有件什么悬而未决、隐隐不安的事似的，跟着我明白为了什么。便对潘大年说“画你可得收好了。别给人乱看！”大年听了，摇了摇他胖胖而扁平的脸，含着笑反问我“你当我是三岁的孩子吗？"听他这话，我便放心回家去。脚步比来时略觉轻快些。
（节选自冯骥才中短篇小说选《斗寒图》有删改）
【注】老沈参加市友谊宾馆大厅布置，画了几幅画，遭到了不懂绘画艺术的市委文教书记赵雄公开批评。
7、下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A.小说开头“在那个风云多变的时代，老沈的处境并不稳，随时都会因波涛骤起而覆舟落水”交代了故事发生的时代背景，丰富了老沈艺术者的形象。
B.人物形象塑造的方法比较丰富。本文通过肖像描写、语言描写，正面描写、侧面烘托等多种手法，突出了老沈的形象特点。
C.老沈挥毫作画是小说描写的重点，既突出了老沈绘画技艺的高超，又推动了故事情节的发展。
D.小说结尾处潘大年的话让“我”放心了，与开头“我一直暗暗为他揪心”内容形成了照应，表达了“我”为大家关心保护老沈而感到欣慰。
8、小说以“我”的视角叙述老沈的故事有什么好处？请简要分析。（6分）
答：____________________________________________________________________________________
9、冯骥才提出了“写人生”的观点，主张描写人生况味，表现人的人情美和人性美。请结合文本谈谈本文所体现的人情美和人性美。（6分）
答：____________________________________________________________________________________
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
（一）《大学之道》：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道兵。
古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。……
（二）所谓诚其意者，毋自欺也……小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，揜其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣！此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
所谓修身在正其心者：身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧悲，则不得其正。心不在焉视而不见听而不闻食而不知其味。此谓修身在正其心。
所谓齐其家在修其身者：人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所衷矜而辟焉，之其所教情而辟焉。故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣！故谚有之曰：“人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。”此谓身不修不可以齐其家。
（节选自《礼记·大学》）
10、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A.虑而后能得 得：处事合宜
B.致知在格物 格：标准
C.人之其所亲爱而辟焉 辟：偏向
D.之其所哀矜而辟焉 矜：怜悯，同情
11、文中划横线的句子，断句最合理的一项是（3分）（ ）
A.心不在/焉视而不见听/而不闻食/而不知其味
B.心不在/焉视而不见/听而不闻/食而不知其味
C.心不在焉/视而不见/听而不闻/食而不知其味
D.心不在焉视/而不见听/而不闻食/而不知其味
12、下列对选文（一）的理解与分析，不恰当的一项是（3分）（ ）
A.首句开宗明义，提出大学之道的“三纲领”即“明明德”“亲民”“止于至善”。
B.继而又提出了“八条目”之说，“八条目”之间是并列关系，“格物”是其核心。
C.要做到“诚意”需要不自欺欺人，要做到“正心”需要摈弃不良情绪和外界干扰。
D.选文中使用了顶针、排比等修辞，使得道理之间的联系更加紧密，增强了说服力。
13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐
译文：____________________________________________________________________________________
（2）故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣！
译文：____________________________________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
病后登快哉亭
贺铸
经雨清蝉得意鸣，征程断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华约，但觉秋风发上生。
【注释】①快哉亭：位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭有感之作。②黄华：菊花。
14、下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.首联以雨后鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。“得意”二字，以蝉之“得意”反衬自己的失意，既写出了蝉鸣的神态，又微露了诗人的欣羡之情。
B.颔联言近旨远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息；字面上只写了梦后，实则暗示出曾有数次的思乡梦。
C.颈联虚写，乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，小草带引野外景色进入荒城，一“带”一“将”，景色融合自然。
D.尾联“秋风发上生”几字，不仅意指鬓发斑白，而且秋风萧萧，又给人以冷的感觉。用语新颖奇警，不落陈腐。
15、同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫的《登高》相比，在意境营造和章法结构上有何不同？请简要分析。（6分）
答：____________________________________________________________________________________
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《琵琶行》中擅长用比喻手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如文中以“_________，_________”两句表现热烈紧张的场面。
（2）《离骚》中，屈原批评世俗之人投机取巧、毫无原则句子是：“_________，_________”
（3）《小石潭记》中，“_________，_________”两句传神地写出了石潭周围的地理环境使作者内心忧伤凄凉。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
山水画意境的产生，（ ）于思想感情。① ，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象，（ ）身临其境，长期观察。齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也（ ）对事物的认识全面了，达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，（ ）把握对象的精神实质，赋予对象以生命。对客观对象不熟悉或不太熟悉。就一定画不出好画。写景就是为了写情，这一点在中国优秀诗人和画家心里是很明确的。无论写诗或者作画，都要求站得高于现实。这样来认识、观察现实，就可能全面深入。毛泽东《沁园春·雪》开头两句“千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的高度。山水画不强调“光”，而是注重表现长期观察的结果。② ，在山水画家看来，早晨八点钟或中午十二点，都不是重要的，重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上画松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。一位画家出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。一棵树、一座山， ③ ，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更加鲜明，木然地画画是画不出好画的。一个山水画家对所描绘的景物，一定要有强烈的、真挚的、朴素的感情，有的画家没有深刻感受，没有表达自己亲身感受的强烈愿望，总是重复别人的，就不会有意境的独创性。
17、依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A.有赖 需要 只要 就能
B.依附 必须 只要 就能
C.有赖 必须 只有 才能
D.依附 需要 只有 才能
18、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A.无论写诗还是作画，都要求站得高于现实。这样来观察、认识现实，才可能全面深入。
B.无论写诗或者作画，都要求站得高于现实。这样来观察、认识现实，就可能全面深入。
C.无论写诗还是作画，都要求站得高于现实。这样来认识、观察现实，就可能全面深入。
D.无论写诗或者作画，都要求站得高于现实。这样来认识、观察现实，才可能全面深入。
19、请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过8个字。（3分）
答：①_______________ ②_______________ ③_______________
20、下面是公益机构“宝贝回家”寻子网站的标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。（6分）
答：________________________________________________________________________________________
21、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。（5分）
记者从全国森林资源管理工作会议获悉：我国森林覆盖率已由20世纪70年代初的12.7%提高到2018年底的22.96%，森林面积达到2.2亿公顷，森林蓄积175.6亿立方米，面积和蓄积连续30多年保持“双增长”，与世界其他国家相比，成为全球森林资源增长率最快的国家。五年来，我国加快推进林区改革，林区的森林资源实现持续恢复和稳定增长，累计减少3150万立方米的森林蓄积消耗，职工收入较改革前人均增长1.48万元。目前，全国已有21个省（区、市）探索实行“林长制”，实现了生态得保护、林农得实惠的“双赢”目标。
答：________________________________________________________________________________________
四、写作（60分）
22、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
插秧歌
后梁·布袋和尚
手把青秧插满田，低头便见水中天。
六根清净方为道，退步原来是向前。
根据自己对这首诗歌的理解、联想和感悟，自选角度，自主立意，自拟标题，自选文体（除诗歌以外），写一篇不少于800字的文章。
【参考答案】
1、A[解析]细心阅读不疏漏。原文是“在轨建造阶段首次载人发射取得圆满成功”。
2、D[解析]无中生有。原文说“时间更长，任务更复杂……难度比当年翟志刚的首次太空行走大许多”，但没说“意义更大”。航天科技的发展是一个不断进步的过程，每个阶段都有其重要意义，不能简单以时间长、复杂、难度大来推断本次就比以前意义更大。
3、C[解析]考查学生审题能力和对课本知识掌握程度。A描绘星月稀疏，乌鸦南飞景象；B描绘登高所见所听所感；D描绘游赤壁所见石、水景象。C虽是记“梦游”，但无论是梦为心想，是现实生活的反映，还是文乃作者所作，青冥无边，日月仙居，都包含着作者对神秘天空的想象。
4、B(“自主创新能力不强，生产管理效率较低”的是我国传统制造业。）
5、B(A“但与世界强国还有很大距离”有误；C“已经成为推动我国经济长期稳定增长的关键引擎”有误；D.“在全球生产、全球营销、全球研发等方面不断突破”有误。）
6、数字化转型方面：需要加快网络化、智能化方面的数字化转型进展，提高产品品质和生产管理效率。
新发展格局方面：需要进行全球化路径和模式的升级，完成从“国际化”到“全球化”的转型，提高全球市场竞争力。
技术创新方面：需要通过技术创新，在中高端产品上取得突破，获得更高的价值回报。（每点2分，意思对即可。）
7、A（A项小说开头“在那个风云多变的时代，老沈的处境并不稳”暗示了故事发生的时代背景，为后文不畏艰难执着追求艺术的老沈出场做了铺垫，而不是丰富老沈艺术者形象。）
8、“我”是事件的参与者，随着“我”的所见所闻，情节得以进一步发展；小说故事由“我”来讲述，叙述内容更真实可信；以“我”的视角叙述，能更真实地为读者呈现了一个傲岸不屈的老沈，使执着艺术追求的老沈形象更加真实丰满；突出主题以“我”的视角叙述，表达了在那个风云变化的时代艺术工作者对艺术追求的坚守，凸显了对文艺工作者美好品格赞美的主题。
9、人情美人与人之间的关心支持、鼓励安慰。如文中因为担忧老沈，“我”饭也没吃，去他家看他；“我”与潘大年对老沈画作的肯定、范瑛对老沈安危的关心等。
人性美善良真诚。文中“我”、潘大年、范瑛担忧、关心、保护老沈，体现了人性美。
刚直不屈。面对歪曲评价恶意中伤，老沈没有屈服，而是激情奔涌、挥毫泼墨，作《斗紧图》。
执着追求。老沈坚持自己的画找不出什么毛病，表现出他对艺术创作的不改初心、执着追求。
10、B，本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.格：推究。句意：获得知识在于推究事物的原理。
11、C，本题考查学生文言文断句的能力。“焉”是代词，作“在”的宾语，不能断开，排除AB；“视”是名词，作主语，“视而不见”与“听而不闻”是对称结构，中间断开，排除D，句子的翻译是：心思不能专注于要做的事情，虽然也在看，却是看不到；虽然也在听，却是听不清；虽然也在吃，却是吃了还不知道什么滋味。
12、B，本题考查学生理解文章内容的能力。B.“‘八条目’之间是并列关系，‘格物’是其核心”错，“八条目”之间是递进关系，“修身”是“三纲八目”说的核心。
13、（1）推究了事物的原理而后才能对外物之理认识充分，对外物之理认识充分而后才能使意念真诚，意念真诚而后才能使内心端正，内心端正而后才能修养品德，修养品德而后才能使家族中的各种关系整齐有序。
（2）所以喜好一个人也能知道他的缺点，厌恶一个人也能知道他的优点，这样的人天下很少！（关键词：好，喜好；第一个“恶”，缺点；美，优点；鲜，少。）
参考译文：
（一）大学的宗旨在于彰明美德，在于亲近爱抚民众，在于达到道德修养的最高境界。知道要达到的“至善”境界，则志向坚定不移，志向坚定才能心不妄动，心不妄动才能性情安和，性情安和才能思虑精详，思虑精详才能处事合宜。万物都有本有末，凡事都有始有终，知道事物的先后次序，那就接近大学的宗旨了。
古代想要把美德彰明于天下的人，首先要治理好自己的国家。要治理好自己的国家，就要使家族中的各种关系整齐有序。要使家族中的各种关系整齐有序，就要先修养自身的品德。
要修养自身的品德，就要先端正自己的内心。要端正自己的内心，就要先使意念真诚。要使意念真诚，就要先获得知识。获得知识在于推究事物的原理。推究了事物的原理而后才能对外物之理认识充分，对外物之理认识充分而后才能使意念真诚，意念真诚而后才能使内心端正，内心端正而后才能修养品德，修养品德而后才能使家族中的各种关系整齐有序，家族中的各种关系整齐有序后才能把国家治理好，国家治理好而后才能天下太平。从天子直到平民，一概都以修养自身作为根本。……
（二）所谓使意念真诚，就是不要自己欺骗自己。……小人在闲居独处时做不好的事，没有什么坏事不干，见到君子后就隐藏躲避，掩盖藏匿做过的坏事，宣传夸耀自己做过的善事。岂不知在别人眼中看着他，就如同看清了他的肺肝一样，他这样做又有什么益处呢！这就叫做内心有真实的想法，外表上一定会表现出来的。所以君子在独处时一定要很谨慎。曾子说过：“虽独处，其实也有很多眼睛在看着你，很多手在指着你，多么严厉、多可敬畏啊！”财富可以装饰屋室，道德可以润饰身心，心胸宽广，身体自然安适，所以君子一定要使自己的意念真诚。
所谓要修养自身德行就是要端正内心：自身如果有愤怒怨恨，内心就不能端正；自身如果有畏惧恐慌，内心就不能端正；自身如果有喜好欢乐，内心就不能端正；自身如果有忧患烦愁，内心就不能端正。心思不能专注于要做的事情，虽然也在看，却是看不到；虽然也在听，却是听不清；虽然也在吃，却是吃了还不知道什么滋味。这就是说，修养自身德行就是要端正内心。
所谓管好家要先修养好自身的德行：就是说人们对自己所亲爱的人会偏向喜爱，对自己所厌恶的人会偏向厌恶，对自己所敬畏的人会偏向敬畏，对自己所怜悯的人会偏向怜悯，对自己所傲视怠慢的人会偏向傲视怠慢。所以，喜好一个人也能知道他的缺点，厌恶一个人也能知道他的优点，这样的人天下很少！所以谚语说：“对于自己的孩子，没有人还知道孩子有缺点；对于自己的庄稼，总觉得禾苗长得还不够壮硕。”这就叫不进行自身德行的修养就不能管好自己的家。
14、C项，“颈联虚写”错。颈联从上文的忆想回到现实，是实写。鸦投古刹，是黄昏时万物栖息的典型景象；而落日斜晖，也是作者的所见之景。故选C。
15、（1）意境营造：①本诗以清蝉、斜阳、暮鸦、衰草、秋风为主要意象，营造出凄清萧瑟的意境；②杜诗以急风、高天、无边落木、不尽长江为主要意象，营造出雄阔苍凉的意境。
（2）章法结构：①本诗一、三联写景，二、四联抒情，两者穿插交错，景情转换灵动自然；②杜诗前两联写景，后两联抒情，由景及情，层次清晰。
解析：本诗一开首以雨后蝉鸣起兴。秋高气爽，雨过天晴，再加病愈登亭，十分畅快。连枝上的蝉也仿佛有所领略而在欢快地鸣叫。二句由“听”转向“见”：秋雨新洗，值此黄昏之际，行人渐少，尘土不扬，那通往故乡的道路显得分外清晰。这一句在眺望中透露出诗人的心事：怀乡情重，思归心切，不曾有一日忘怀。本诗意象众多，首联写清蝉、颈联写斜阳、暮鸦、衰草，尾联写秋风，这些意象营造出凄清萧瑟的意境。杜诗首联写急风、高天，颔联写无边落木、不尽长江，这些意象营造出雄浑苍凉的意境。从章法结构上来讲：两者都是写景加抒情，但是安排的位置不同，本诗首联颈联写景，颈联尾联抒情，两者穿插交错，景情转换灵动自然，不呆板拘滞；杜诗前两联写景，后两联抒情，由景及情，先写景后抒情，采用惯常方式，层次清晰。
16、（1）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（2）固时俗之工巧兮偭规矩而改错 （3）凄神寒骨，悄怆幽邃。
17、解析：选C“有赖”，意思是要依靠，往往与“于”连用。“依附”，附着在其他事物上；也指依赖或从属。句子指山水画意境的产生，要依靠思想感情，故用“有赖”。“需要”，应该有或必须有；对事物的欲望或要求。“必须”，表示事理上和情理上的必要，副词，有强调的语气，多作状语。用“必须”更符合语境。“只要”，表示具有充分的条件，往往与“就”“就能”搭配。“只有”，唯有，仅有，连词，表示必需的条件，与下文“才”“方”等词语呼应。句中对事物的认识全面并达到一定的程度，是“把握对象的精神实质，赋予对象以生命”的必要条件，而不是充分条件，故用“只有……才能”。
18、解析：选A“无论……或者……”搭配不当，应改为“无论……还是……(都)……”，故排除B、D两项。逻辑顺序不当，应先“观察”，后“认识”；依据“都要求站得高于现实”，说明句子强调必要条件，故“就可能全面深入”的“就”使用不当，因为“就”表示充分条件，应将“就”改为“才”，据此排除C项。
19、①而思想感情的产生 ②拿画松树来说 ③观其精神实质
20、此标志由母亲、婴儿、婴儿车组成。这些图形又巧妙地构成一个爱心。整个图形为一位母亲正要抱起婴儿车里的孩子。象征着天下丢失孩子的母亲都能找回自己的宝贝，孩子得到家庭的关爱与温暖。
21、①我国森林面积和蓄积连续30多年保持“双增长”，森林资源增长率位于全球第一；②五年来加快林区改革，部分省(区、市)实现了生态得保护、林农得实惠的目标。(意思对即可)
22、请参照2016年高考作文评分标准。
1、给分建议：①阅卷切入分45分。②字数不足时，600字以下，每100字计5分；600字到800字之间酌情扣分；③阅卷要有区别分，谨慎判高分、满分。
2、写作提示：根据诗歌内容，可从两方面立意：一是退是为了进，以退为进是一种策略；二是退一步海阔天空，知退是一种修养。
3、立意提示：①退亦进；②进与退的智慧；③进退中成就大气人生；④退步原来是向前；⑤后退是前进的另一种姿态。
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