小综合60练参考答案：01第1练 语言运用＋现代文阅读

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小综合60练参考答案：01

第1练 语言运用＋现代文阅读

(注：每一练的得分的百分值＝实得分÷共计分×100)

1．D(括号前面两句分别以“吊脚楼”“白水河”为陈述对象写了各自的特点，此处也应以“五座风雨桥”为陈述对象来写其特点，可排除A、C两项。括号内的语句应与上文主谓句式保持一致，中间不能更换主语，排除B。故选D。)

2．A(A项冒号和文中冒号都表示提起下文，用法相同。B项冒号表示总结上文。C项与D项冒号都是用在总说性的话语后面表解释。)

3．中国苗族第一寨——西江千户苗寨，坐落在贵州省雷公山北麓，包括平寨、东引、羊排、南贵4个行政村，11个自然寨，(1分)是世界上最大的苗族聚居村寨。(1分)(画横线的语句有两处语病，一是“包括……等组成”句式杂糅；二是“最大的世界上”语序不当。)

4．也有长辈到儿孙辈家里过年

即使平时有过矛盾和隔阂的人家

从社会生态来看(或“春节也具有社会生态意义”)(每处2分)

(第处，由前文“以前，一般是晚辈回到长辈所居住的地方，现在，由于工作和时间关系等原因”，可知现在产生了相反的变化，故可填“也有长辈到儿孙辈家里过年”。第处，由前文“冤家宜解不宜结”以及后文的“尽释前嫌”可知，此处应该填写与矛盾有关的句子，再由后文的关联词“也”，故此处可填“即使平时有过矛盾和隔阂的人家”。第处，由前文“春节也具有生态文化的意义，包括自然生态和社会生态”以及后文提到的社会和谐，故此处可填“从社会生态来看”。)

5．春节具有丰富的文化内涵和人世伦理色彩。

“拜年”是中华民族传统礼教的一种延续方式。

春节具有生态文化的意义。(每句2分)

(由“‘过年’在中国具有丰富的文化内涵，更富于人世伦理色彩”“也是礼仪文化和交往活动的集中展现”以及过年回家展现了浓厚的亲情关系，可知第1段介绍了春节具有丰富的文化内涵和人世伦理色彩。由“传统的拜年活动，很大程度上能起到化解矛盾、增进友谊和感情的积极作用，是中华民族传统礼教的一种延续方式”可概括出第2段介绍了“拜年”是中华民族传统礼教的一种延续方式。由“春节也具有生态文化的意义，包括自然生态和社会生态”以及下文分别介绍自然生态和社会生态，可概括出第3段介绍了春节具有生态文化的意义。)

6．C(A.“而数码时代对传统文学的冲击最为直接，也最为严重”分析错误，于文无据。材料一只是提到了市场经济和数码时代对传统文学的影响，并没有说哪一种的影响最为直接和最为严重。B.“若迎合市场就会彻底放弃其理想，若背离市场则会陷入自呓式写作”分析错误，由材料一第2段“迎合市场意味着彻底或者部分放弃文学的理想，而背离市场又很容易陷入自呓式的写作”可知，选项以偏概全；且“则会陷入”表述绝对。D.“读者对这样的作品是不待见的”分析错误，根据材料二第6段，这些作品是“一味地迎合和媚悦读者”，可知这样的作品满足了阅读者最直接的需求，读者对其持欢迎态度。)

7．D(选项偷换主语，因果倒置，根据材料二第5段可知“人们对文学社会作用产生了误解”的原因是文学边缘化的出现；“作家对自己的要求降低，创作周期大幅缩短”是文学作品质量明显下降的原因。)

8．D(“未来的文学可能具有多种层面”只是说明未来文学发展的趋势，根据材料一最后一段“但她的最终追求和底线都应是同一的，应该被赋予文学的职责和理想”的信息可知，未来文学肩负起被赋予的职责和理想，就不会丧失其生命力。因此，本项不能体现“我们面临着文学的困境”。)

9．应当重新恢复作家的使命感、群体意识；

作家要有对理想和崇高的追求，使作品具有直达读者心灵的力量；

作家要抛弃功利性的创作，抵御外界物质的诱惑；

作家要培养读者的鉴赏力和健康的审美情趣，唤起读者的崇高感，而不能一味地迎合和媚悦读者。(每点1分)

(题干要求探究“作家应如何摆脱文学的困境”，因此，要先在文中找到文学的困境有哪些，进而提出解决问题的方法。材料一第3段“当下，中国作家曾经具有的使命感、群体意识日趋淡化，文学越来越私人化，这削弱了文学的厚重感和时代感”，说明中国作家曾经有使命感、群体意识等，而现在却淡化了，应该重新恢复作家的使命感和群体意识等。材料一第4段“同时，边缘状态下的文学令大多数作家失去了对理想和崇高的追求，其作品失去了直达心灵的力量”，说明现在的作品缺少了直达读者内心的力量，因此，作家要有对理想和崇高的追求，提高作品的质量。材料二第5段“在许多人眼里，文学不再是人类的精神食粮。面对无人喝彩的尴尬，定力不足的大多数作家难以单凭内心精神的富足来抵御外界物质的诱惑，创作周期大幅缩短，导致了文学作品质量的明显下降”，说明作家要有抵御外界物质的诱惑的定力。材料二第6段“文学作品既然肩负着创造读者的重任，理当通过优秀的作品培养读者的鉴赏力和健康的审美情趣，唤起读者的崇高感。可在文学边缘化的过程中，不少作家降低了对自己的要求，只是一味地迎合和媚悦读者”，说明作者要培养读者的鉴赏力和审美情趣，而不能过分迎合和媚悦读者。逐条扼要概括即可。)

10．辩证说理。一分为二地分析文学边缘化所带来的影响，既有积极意义，也有消极影响。

运用举例论证和对比论证。如在论证文学作品质量的明显下降时，举了当下作品中已经很难有鲁迅、茅盾、巴金、老舍、朱自清等名家大师笔下那种隽永、深刻、大气、激情、优美、智慧的例子；再如文中将“以前的文学因种种外加的功利目的而在一定程度上妨碍了人们对自由的向往和追求”与现在“文学的边缘化则使文学更好地成为人类在精神世界向往和追求自由的途径”进行对比，强调了文学边缘化的积极意义。

采用“总—分”的论证结构。第1段总说应从文学边缘化的内部与外部全面地把握其意义，第2、3段论证文学边缘化的积极意义，第4至6段论证文学边缘化的消极影响，论证思路清晰，逻辑严密。(每点2分)

(题干要求回答“材料二在论证上有哪些特点”，可从对论证方法、论证结构等方面进行分析。第1段说明看待问题要全面，要一分为二，因此可概括出“辩证说理”的特点。第3段“以前的文学因种种外加的功利目的而在一定程度上妨碍了人们对自由的向往和追求，文学的边缘化则使文学更好地成为人类在精神世界向往和追求自由的途径”，运用了“对比论证”，将“以前的文学”和“现在的文学”作对比，可概括出“对比论证”的论证方法。第5段“鲁迅、茅盾、巴金、老舍、朱自清等名家大师笔下那种隽永、深刻、大气、激情、优美、智慧，在当下的作品中已很难见到”，用了“鲁迅、茅盾、巴金、老舍、朱自清等名家大师”的例子来说明问题，因此可概括出“举例论证”的论证方法。给材料二划分层次，可知材料二采用了“总—分”的论证结构。据此分条作答即可。)

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