2022高考语言运用＋古诗文阅读＋名句默写+现代文阅读组合练34
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一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1-3题。
身影_______在大地，目光追随着流云，百年的时光过去了。他还能在吗?如果不在，他还能去哪里呢?我相信流云带走了他，带他回到了在泰山的那个家。
那个有着云一般洒脱飘逸个性的诗人——缪润绂，应该是生活在云间了，他在泰山的故居叫“云在”山庄，他自己又被称作“云在"老人，每个向往云朵的人，都应该去看看“云”驻过和飘过的地方。沿着摩天岭________的山路攀爬，一路_______（ ），带着几分远离尘嚣的________，似乎召唤着什么。
有“云”的地方当然要有竹，云影掠过，【 】诗情无限，这云光竹影便是诗人的好友了。
1.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.兀立 曼延 劈波斩浪 寂寞
B.矗立 漫延 披荆斩棘 落寞
C.兀立 曼延 披荆斩棘 落寞
D.矗立 漫延 劈波斩浪 寂寞
2.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A.犹如一个诗意而遥远的符号，坐落在摩天岭怀抱中的云在山庄
B.坐落在摩天岭怀抱中的云在山庄，犹如一个诗意而遥远的符号
C云在山庄坐落在摩天岭怀抱中，犹如一个符号，诗意而遥远
D.犹如一个符号，云在山庄坐落在摩天岭怀抱中，诗意而遥远
3.在文中【 】处写几句话，使其与上下文语意通，语言风格一致。要求:使用拟人的修辞手法不超过40个字。（5分）
阅读下面的文字，完成4-5题。
周国平这样说:一是读“有用”的书，获取专业知识，可以改变外在的命运，即你在社会上的地位；二是读“无用”的书，那些哲学人文方面的书籍，未必能改变外在的命运__①__，从而改变了你与外在命运的关系。他认为后一种改变更重要。
大家将要读到的这套书，在涵养你的灵魂、丰润你的思想、饱满你的品性等方面，有着“有用”的书所无法企及的功效。__②__?阅读它，或许使你呼吸到天然氧吧般的甘妙，欣赏到翡冷翠一样的旖施。如今时代在变，商业气息渐浓，人与人的关系在偏转，人与自然的关系在扭曲，但还是应该做一些事情的，如雨果之于《悲惨世界》、___③ _一样。让一些文字生发出净化的功效!
4.下列句中引号与文中引号用法相同的一项是（ ）（3分）
A.有句古老的谚语，了解了一切也就原谅了一切”。但生活中，人们很难了解一切。
B.种了颗理想的“种子”在心里，然后锲而不舍地去浇水、施肥，才有希望看到梦想开花。
C.这个小店的臭豆腐外焦里嫩，吃起来令人齿颊留香，回味无穷，难怪会“臭名远扬”。
D.看了《塞上风云》预告片，回忆起猩猩峡外的沙漠来了，那还不能被称为“戈壁”。
5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。（6分）
二、古诗词鉴赏
阅读下面这首诗歌，完成6-7题
楚泽
曾巩
楚泽荒凉白露根，盈虚无处问乾坤。
虫虫旱气连年有，寂寂遗人几户存。
盗贼恐多从此始，经纶空健与谁论。
诸公日议云台上，忍使忧民独至尊。
6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.首句通过与楚泽荒凉、白雾笼罩，营造了诗歌哀伤面又凄凉的氛围。
B.第三句点明了楚地荒凉的多种原因，虫灾频频泛滥，旱灾连年不断。
C.本诗颔联和颈联之间存在因果关系，连年的灾荒恐将导致盗贼横行。
D.诗歌巧妙地运用叠词，强化了灾难的深重，暗含了诗人的家国情怀。
7.诗歌最后一句是理解全诗的关键，请结合全诗简要分析。（6分）
三、古诗词情景默写
8．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）最能感知春天到来的莫过于农人，在陶渊明《归去来兮辞》中，“ ， ”激起了作者劳作的热情。
（2）黄庭坚在《登快阁》“ ， ”中运用典故，表达了不与世俗同流合污的超脱和孤傲的情怀。
（3）“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如“ ， ”。
【综合训练】
四、现代文阅读
阅读下面的文章，完成1-3题。
无中生有
［俄］契诃夫
写作学教师汉尼的女儿嫁给了一位地理教师。汉尼的很多同事都来参加婚礼。人们或唱或跳，各尽其兴。
下午五点半，汉尼来到厨房，看是否可以开始晚宴了。厨娘叫曼妮，一个腰粗如水桶的女人，正在忙碌着。汉尼吞了一口口水，说道：“真香呀！我恨不得把整个厨房都吞进肚子里。曼妮，鲟鱼在哪里？快告诉我。”
曼妮伸手掀开了旁边的一个盖子。一条大鲟鱼立刻出现在汉尼面前，炸得金黄的鱼肉上面点缓着刺山果、橄榄和胡萝卜。汉尼俯下身，“吧嗒”了一会儿嘴巴，然后直起身，打了一个响指，又“吧嗒”了一下嘴巴。
“呵呵！激情亲吻的声音！曼妮，你在和谁接吻呀？”伴随着话音，助理迎宾员万奇走进了厨房。“是哪个幸运儿呀？啊……很高兴见到您，汉尼先生！”
“我没吻曼妮。”汉尼困窘地说道，“你看到了吗，笨蛋？我只是······自个儿吧嗒嘴巴……这是因为……·我……很高兴……因为……我看到那条鱼。”
“鬼才会相信你说的话呢。”万奇咧嘴笑着消失了。
“该死！”汉尼想道，“这混蛋会去讲坏话的。”
汉尼气急败坏地回到客厅，偷偷地观察万奇。这时，万奇正站在钢琴旁边与钢琴师交谈，钢琴师不时发出笑声。
“万奇肯定是在说我！”汉尼心想，“不行，我不能让流言蜚语继续传播下去！我要让大家知道事情的真相。”
汉尼抓了抓头发，非常不自然地走到一名法语教师跟前。
“我刚才去厨房查看晚餐准备好了没有，”他对法语教师说道，“我看到了那条鲟鱼，然后就“吧嗒＇了一声嘴巴。你知道，太味美了……就在那时，万奇刚好走进来，他在完全没有弄清事情的真相前就说：“哈，你们在这里接吻！＇我吻曼妮，那只老母鸡？！亏他想得出来！真是个怪人！”
“谁是怪人呀？”一名数学教师刚好经过。
“当然是万奇了！我刚才去了厨房……”
然后他又讲了那段“罗曼史”。“……他诽谤我！”汉尼气愤地说。
“谁诽谤你呀？”主持婚礼的牧师走了过来。
“万奇……”
就这样，半个小时不到，所有的客人都知道了那段“罗曼史”。
“让万奇说去吧！”汉尼心想，“让他说去吧！他还没开口别人就会对他吼叫：“够了，长
舌妇！我们早就知道了！”
但是，汉尼的策略并没起什么作用。仅仅一个星期之后，确切地说，是婚礼后的第二个星期三，校长把汉尼叫到了办公室。
校长把一大沓信放到汉尼手上，说道：“看看吧，汉尼。很多教师都向我写匿名信，说你和……那只老母鸡弄出了绯闻。汉尼，不要忘了你的身份啊，教书育人，身正为师啊！”
汉尼顿时手脚冰凉。他回家的时候更加神经兮兮的。他觉得路上的人都在嘲笑他。家里呢？一场暴风雨正等着他！
“汉尼先生，怎么了？你今天的胃口怎么这么差？”他的妻子在饭桌上问他，“你在想什
么呢？想你的情妇？想你的曼妮？够了，我什么都知道了！朋友们把一切都告诉我了！
汉尼……·你这个花心大萝卜！”说完，妻子狠狠地在汉尼的脸蛋上来了一下。汉尼扶着桌子站起来，外套也没穿，就径直向万奇家奔去。万奇正好在家。
“你这个混蛋！”他冲万奇吼道，“你为什么要在大家面前往我脸上抹黑？为什么你要在背后诽谤我？”
“什么诽谤？你在说什么呀，汉尼先生？”万奇一脸惊讶。
“是谁在到处说我亲吻曼妮？难道不是你吗？你这个长舌妇！”
万奇瞪大眼睛，脸上的肌肉不停地抽搐。他对着耶稣像发誓道：“如果我说了一句诽谤汉尼先生的话，主啊，您就让我瞎掉双眼，让我无家可归，让我得不治之症，甚至让雷劈死我！”
万奇发毒誓的口吻不容置疑。很明显，他并不是造谣者。
“但是，到底是哪个混蛋诽谤我呢？”汉尼实在想不通。他把所有认识的人都在大脑里
过滤了一遍后，重重地捶了一下自己的胸口，狂喊道：“到底是哪个混蛋干的？”
（庞启帆译，选自《小小说选刊》2020年第20期）
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.汉尼在厨房对着美味佳肴“吧嗒”嘴巴，却被偶然来厨房的万奇说成是在和厨娘亲吻，这就是所谓的“无巧不成书”，这个巧合推动了小说情节发展。
B.小说能把人物写活，比如当汉尼找万奇理论时，通过描写万奇的语言和神态，表现了万奇的吃惊和被冤枉的痛苦、着急，使人如见其人，如闻其声。
C.小说按照事件发展的逻辑顺序来讲述故事，条理井然，汉尼最后捶胸自问“到底是哪个混蛋干的？”将故事情节推向高潮后戛然而止，留给读者深思。
D.契诃夫的小说以高超的幽默讽刺艺术著称，这篇小说不同于《装在套子里的人》的辛辣讽刺手法，在塑造汉尼形象时更多地使用了温情的幽默手法。
2.小说安排了一场婚礼晚宴，有什么妙处？请简要分析。（6分）
3.小说是怎样表现汉尼的滑稽可笑的？请简要分析。（6分）
五、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成4-7题。
义熙六年，刘裕率刘藩等还东府，大治水军，遣建威将军孙处、振武将军沈田子帅众三千，自海道袭番禺。卢循收兵至番禺，遂围之，孙处拒守二十余日。沈田子言于刘藩曰：“番禺城虽险固，本贼之巢穴，今循围之，或有内变。且孙处众力寡弱，不能持久，若使贼还据广州，凶势复振矣。”田子引兵救番禺，击循破之。
十四年秋，沈田子、傅弘之入武关，委戍将皆委城走。田子等进屯青泥，秦主姚泓使给事黄门侍郎和都屯峣柳以拒之。沈田子等将攻峣柳，泓欲自将以御裕军，恐田子等袭其后，欲先击灭田子等，乃帅步骑数万奄至青泥。田子本为疑兵，所领千余人，闻泓至，欲击之。傅弘之以众寡不敌止之，田子曰：“兵贵用奇，不必在众。不如乘其始至，营阵未立，先薄之，可以有功。”遂帅所领先进，弘之继之。秦兵合围数重。田子抚慰士卒曰：“诸君冒险远来，正求今日之战，死生一决，封侯之业于此在矣。”士卒皆踊跃鼓噪，执短兵奋击，秦兵大败。
沈田子自以峣柳之捷，与镇恶争功，内不平。田子及傅弘之屡言于裕曰：“镇恶家在关中，不可保信。”裕私谓田子曰：“语曰‘猛兽不如群狐’，卿等十余人，何惧王镇恶？”
未几，镇恶与田子俱出北地以拒西夏兵。军中讹言：“镇恶欲尽杀南人，因据关中反。”田子请镇恶至傅弘之营计事，田子求屏人语，使其族人沈敬仁斩之幕下，矫称受太尉令诛之。弘之奔告刘义真。义真与王修被甲登城门以察其变。俄而，田子帅数十人来至，言镇恶反，修执田子，数以专戳，斩之。
臣光曰：古人有言：“疑则勿任，任则勿疑。”裕既委镇恶以关中而复与田子有后言是斗之使为乱也荀子曰兼并易也坚凝之难信哉
（节选自《通鉴纪事本末·刘裕灭后秦》）
4. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 裕既委镇恶／以关中而复与田子／有后言／是斗之使为乱也／荀子曰／兼并易也／坚凝之难／信哉／
B. 裕既委镇恶以关中／而复与田子有后言／是斗之／使为乱也／荀子曰／兼并易也／坚凝之难／信哉／
C. 裕既委镇恶以关中／而复与田子有后／言是斗之／使为乱也／荀子曰／兼并易也／坚凝之难／信哉／
D. 裕既委镇恶／以关中而复与田子／有后言是斗之／使为乱也／荀子曰／兼并易也／坚凝之难／信哉／
5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 疑兵，指规模不大、为了虚张声势、虚设兵阵，以起到迷惑敌人的作用而布置的军队。
B. 封侯，封拜侯爵，封建制度中有公、侯、伯、子、男五种爵位，后来也指建功立业
C. 短兵，与长兵相对而言的短兵器，例如刀、剑、斧、钺等，也可指持短兵器的士兵。
D. 关中，指江南一带，东至函谷关，南至武关，西至散关，北至萧关，位于四关之中。
6. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 振武将军沈田子与建威将军孙处率领三千士兵，从海路袭击卢循的根据地番禺，卢循率余众围攻孙处，沈田子率兵援教，击败卢循。
B. 沈田子驻扎在青泥，后秦皇帝姚泓亲自率军突袭青泥，沈军被重重包围，沈田子慷慨陈词，鼓舞士气，将士们奋勇杀敌，打败秦军。
C. 刘裕把守卫关中的重任交给王镇恶，沈田子认为自己的功劳比王镇恶大，心中愤愤不平，于是多次在刘裕面前表示王镇恶并不可信。
D. 沈田子听说王镇恶要尽杀南方的士兵并背叛朝廷，于是听从太尉命令，以议事为由请王镇恶到傅弘之的营中并让沈敬仁将其斩杀。
7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）遂帅所领先进，弘之继之。
（2）义真与王修被甲登城门以察其变。
1.C（“元立”和“矗立”都可解释为高耸直立。“兀立”通常可用于表示人，也可表示物；“矗立”通常表示物，故选“兀立”。“寂寞”指孤单冷清或环境清静，“落寞”指冷落寂寞或失意潦倒，结合文中“远离尘嚣”应选“落寞”。“曼延”意思是连绵不断地向远处延伸，多用于山脉、河流、道路等；“漫延”意思是水满溢向四周扩散，如“潮水向水田漫延”故选“曼延”。“劈波斩浪”指船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍；“披荆斩棘”拨开荆丛.砍掉荆棘，比喻开创事业或在前进道路上清除障碍，这里“披荆斩棘”更切合语境）
2.B（根据上文“沿着摩天岭”得知后文论述云在山庄的位置时应该保持叙述主体的一致性，应是“坐落在摩天岭怀抱中的云在山庄”）
3.竹叶在云光的抚摸中婀娜生姿微风轻吻着竹叶，摩挲着诗人萌动的灵感。（使用拟人手法3分，语意贯通1分，语言风格一致1分。共5分）
4.D（A项表示间接引用；B项表示特殊含义；C项表示反语；D项表示突出强调）
5.①但能改变内心世界（意思相近即可，突显改变人的精神、灵魂等内在的东西）
②为何不捧起这样的书好好读呢?（或:为何不读读这“无用”的书呢?注意:“无用"必须加引号）③梭罗之于《瓦尔登湖》（苏子之于《赤壁赋》、史铁生之于《我与地坛》也可）（每句2分，共6分）
6.B[解析]虫虫并非虫灾，而是旱气的蒸腾，由诗歌对仗可推知。
7.①末句的意思是，怎么忍心让皇上独自忧国忧民？（2分）②“忧民”照应“旱灾不断”“民生凋敝”“盗贼恐多”的现状；“独”照应治国良策无人听、朝臣空发议论的现状。（2 分）③点明呼吁群臣为君分忧、关注民生的主旨。（2 分）
8.（1）农人告余以春及，将有事于西畴
（2）朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横
（3）示例一：谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼（《春江花月夜》）
示例二：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属（《赤壁赋》）
示例三：玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶（《念奴娇·过洞庭》）
示例四：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟（《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
1.C(汉尼最后捶胸自问“到底是哪个混蛋干的?”应该只是小说故事情节的结局而不是高潮)
2.①婚礼晚宴上众多客人一时会聚，便于情节展开。、因为参加婚礼，万奇才会“发现”汉尼和曼妮接吻；在婚礼晚宴上汉尼看到万奇和别人接触，就怀疑他造谣，就要去解释；因客人众多，那原本没有的“罗曼史”才广泛传开。
②在婚礼晚宴上汉尼无端怀疑万奇造谣，急于解释，塑造了汉尼疑神疑鬼、庸人自扰的形象。
③婚礼晚宴本是喜乐场反，却意外酿出一个令人啼笑皆非的闹剧、“悲”剧，使小说富有戏剧张力。
(每答出一点给2分，意思答对即可，如有其它答案，言之成理，也可酌情给分)
3.①通过写汉尼的疑神疑鬼。万奇离开厨房后，汉尼毫无根据地认定他会去讲自己的坏话；他从校长那里出来觉得路上的人都在嘲笑他。
②通过写汉尼的弄巧成拙。汉尼怀疑万奇在传播自己的流言语，就急于辩白，结果把没有的事说成了事。
③通过写汉尼头脑简单的想当然。他以为自已的解释足以澄清事实，别人就不会相信万奇造谣了，没想到，不用万奇说人们就把所谓的“罗曼史”传开了。
④通过写汉尼的不明就里的莽撞。他以为校长、妻子对他的教训都是万奇造成的，就去质问万奇。
⑤通过写汉尼的愚钝不灵。明明是自己“无事生非”，汉尼竟然搞不明白是谁“诽谤”他。(每答出一点给2分，答出三点、意思答对即可。如有其它答案，言之成理，也可酌情给分）
4. B
5. C 斧、钺不是短兵，属于长兵。长兵类：戈、矛、枪、棍、殳、杵、杆、杖、棒、斧、钺、戟、大刀等等。短兵类：剑、刀、鞭、锏、钩、镰、锤、拐、环等等。
6. D “于是听从太尉命令”错。原文“矫称受太尉令诛之”，可见只是沈田子假称是太尉的命令。
7. （1）于是，沈田子率领他的部众首先出动，傅弘之作为后继援军紧跟。
（2）刘义真和王修全副武装登上城门，来观察局势的变化。
参考译文：
义熙六年，东晋刘裕率领刘藩等回到东府，大规模建设水军。他派遣建威将军孙处、振武将军沈田子率领部众三千人，从海上绕道前去袭击番禺。卢循在撤退的过程中收集残兵败将，来到番禺，于是把番禺包围，孙处在那里抵抗坚守了二十多天。沈田子对刘藩说：“番禺城池虽然险要坚固，但是却本来就是敌兵的老窝，现在被卢循围困着，或许城里会出现变乱。况且孙处的军队少，力量弱，不可能坚持太久，如果让这些贼兵回来占据了广州，那么他们的凶恶势力就要重振了。”沈田子带兵去援救番禺，进攻卢循，并把他打败。
十四年秋季，沈田子、傅弘之等率兵进入武关，后秦的守将纷纷弃城逃走。沈田子等进兵驻守青泥，后秦国主姚泓命给事黄门侍郎姚和都，在柳驻兵屯守，阻截东晋军。沈田子等将领准备进攻柳。后秦国主姚泓打算亲自统兵出征，抵御刘裕的大军，又害怕沈田子等人突袭他的后方，就想先消灭沈田子等人，于是姚泓率领步、骑兵数万人突然抵达青泥。沈田子这支部队，本来就是为迷惑敌人布置的疑兵，一共才一千多人。沈田子听说姚泓亲征，打算迎战。建威将军傅弘之认为敌众我寡无法抵敌，从而劝止他。沈田子说：“用兵贵在出奇制胜，不一定在人数多。不如乘他们刚刚到达，营地和战阵都没有建立，我们主动挑战，定能成功。”于是，沈田子率领他的部众首先出动，傅弘之作为后继援军紧跟。后秦兵把这支东晋军重重包围。沈田子安抚激励士卒们说：“各位不畏艰险、远道而来，就是为了像今天这样的会战，生死对决，封侯升官的大业就在这里了！”士卒们大声疾呼，跃跃欲试，手执短兵器奋勇杀敌，后秦军大败。
沈田子自以为峣柳大捷，功绩不凡，与王镇恶争功，心里十分不平。沈田子和傅弘之多次对刘裕说：“王镇恶的老家在关中，不能完全信任他。”刘裕私下里对沈田子说：“俗话说：‘猛兽不如群狐’，你们十多人，难道还惧怕王镇恶不成？”
不久，沈田子和王镇恶同时出军北地，抵抗夏兵的进攻。东晋军中传言：“王镇恶打算全部杀掉南方人，自己占据关中，背叛朝廷。”沈田子请王镇恶来到傅弘之的大营商讨战事。沈田子请求屏退左右侍从密谈，然后命他的族人沈敬仁，在虎帐下将王镇恶斩杀，声称是奉太尉刘裕的旨意行事。傅弘之急忙跑去报告刘义真，刘义真和王修全副武装登上城门，来观察局势的变化。不久，沈田子率领几十人赶来，声称王镇恶谋反。王逮捕沈田子，历数他擅自杀戮的罪行，将他斩首。
臣司马光认为：古人有言道：“疑人不用，用人不疑。”刘裕既然委任王镇恶镇守关中，而又与沈田子说了后面那些话，是挑拨他们相斗为乱。荀况说过：“兼并容易，凝结为一体就难了。”这话太对了！
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