一、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成各小题。
通过丝路进行的中外经济交流主要有三种形式：朝贡贸易、官方贸易与民间商业贸易。
中世纪的东西方朝贡贸易以物品交换为形式，以政治关系为实质。需要说明的是，与中国建立这种贸易关系的国家，如大食、罗马、天竺、安息等，因为这种贸易利润丰厚，纷纷遣使来华，中国史籍将这些使者统统视为贡使，甚至有外国商队冒充该国使团到中国朝贡贸易。自西汉以来，历经魏晋南北朝，至隋唐，朝贡贸易千百年来连绵不绝。此外，中国使团出使诸国时，也会携带大量财物作为馈赠礼品，返国时又会带回诸国进献的礼物，这同样也是一种交换关系。朝贡贸易中，不论是朝贡者，还是中国使者的回访，自然都与中国的国都紧密联系。唐以前很长一个时期内，长安都是中国的都城，所以外来贡使到长安才能完成使命；而各王朝派往西域的使团也从长安奉命出发。
官方贸易也与长安有着直接关系，或在长安进行，或在长安决策。官方贸易可分为大额贸易与小额交易。后者主要指双方使团携带的货物，其中外来使团带到长安的货物，要向中国有关部门报告品种和数量，经过批准后方可在长安进行交易。中方使团所带货物也在长安筹集，并从长安始发。至于大额贸易或在长安进行，或在边境地区进行，但都在朝廷主导下开展。
丝绸之路上的民间贸易更是繁荣，就其人数和贸易额而言，都大大超过了官方贸易。西汉时，长安是商业最繁荣的都市，同时也是外来商人最多的城市，加上全国赋税收入的大部分集中于长安，遂使其拥有强大的经济实力以满足中外经济交流需要。各地商贾云集，运到长安的商品更是不可胜数，从而使长安有条件成为丝绸之路上最重要的商业都市与这一时期的国际性商业大都市。
在中外文化交流方面，长安更是充当关键性角色。长安在中国文化的输出方面发挥了重要作用。汉唐时期的长安是全国文化中心，这一时期最优秀的人才大多集中在长安地区，加之教育事业发达，图籍丰富，制度先进，具有对外输出文化的优越条件。中国文化的外传大体上有三种主要途径：各国各族使团来华，在加强双方政治、经贸关系的同时，将中国先进的制度以及文学、绘画、乐舞、科学、生产技术等带回去；各国各族派到长安的质子、留学生、留学僧、传教士，在学习了中国先进文化后，纷纷将其带回本国；中国派出的使团和商人、僧侣等，在中外文化的交流方面也发挥着重要的作用。
这一时期的长安是接受外来文化最多的城市，各具特色的外来文明在此与中华文明交汇、融合，从而促进了中华文明的繁荣发展。经由西域沿丝绸之路东传的文化通过朝贡、宗教、商业以及民间市井生活方式传播融合，成为长安城市文化重要的组成部分，形成了所谓胡风胡韵。随着丝绸之路的繁荣发展，长安发展成为多种文明交融的中心，成为当时中国最为时尚的国际大都市。通过丝绸之路，来自西域的文化传播到长安后经消化吸收，形成了带有中国文化特色的一种全新的文化形态，不仅向国内其他地区传播，还通过长安继续向东亚各国传播。
（摘编自杜文玉《长安在维护丝路畅通与繁荣方面的重要作用》）
1 ．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()
A ．中世纪中西方朝贡贸易的形式，是西方国家单向遣使来华进行物品交换。
B ．官方贸易还表现为中国使团携带礼品出使，返回时带回诸国的进献礼物。
C ．中世纪中西方无论进行大额贸易还是小额贸易，都与长安有着直接关系。
D ．西汉时长安是丝绸之路最重要的商业都市，民间贸易繁荣超过其他朝代。
2 ．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()
A ．文章开头指出中外经济交流有朝贡贸易等三种形式，具有引起下文的作用。
B ．文章论述长安在中外贸易中具有突出的地位时，采用了并列式的论证结构。
C ．文章从输出与接受两角度，对比论述了长安在中外文化交流中的重要地位。
D ．文章着眼于经济文化交流，阐明长安在维护丝路的畅通与繁荣方面的作用。
3 ．根据原文内容，下列说法不正确的一项是()
A ．朝贡贸易以物品交换为形式、以政治关系为实质，这种贸易深受西方国家欢迎。
B ．中西官方贸易虽在中方朝廷指导下开展，但其人数和贸易额不如中西民间贸易。
C ．汉唐时长安具有对外输出文化的优越条件，此时期中国文化对外传播途径众多。
D ．西方文化在汉唐时经丝绸之路传播到长安后，直接向国内地区和东亚各国传播。
二、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
2020年11月24日凌晨，中国在文昌航天发射场用“长征五号”追五运载火箭成功发射探月工程“嫦娥五号”探测器，并开启中国首次地外天体采样返回之旅。中国外交部发言人赵立坚当日在例行记者会上表示：“我们期待并相信‘嫦娥五号’将平安返回，带给大家来自月球的问候。人类对宇宙的探索永无止境，和平探索与利用外空是全人类共同的事业，并应该为全人类谋福利。中方一直致力于和平探索与利用外空，愿同各国继续携手努力，为人类和平探索利用外空、推动构建人类命运共同体做出更大贡献。”
（摘编自2020年11月24日“国际在线”报道《嫦娥五号顺利升空探月》 ）
材料二：
“嫦娥五号”探测嚣由四部分组成，从上到下依次是上升器、着陆器、返回器和轨道器。上升器功能是携带样品从月球表面起飞，着陆器功能是在月球表面进行着陆，返回器功能是携带月球样品返回地球，轨道器功能是控制各个不同轨道上的飞行。相比于“嫦娥一号”到“嫦娥四号”的月球探测器，“嫦娥五号”探测器结构更复杂。
在月球表面“抓把土”是“嫦娥五号”探测器的主要任务。其采样区域位于月球正面风暴洋西北部。这一“年轻的”区域，从未有其他国家探测器到访过。据介绍，此前对美国和前苏联获取的月壤样品的研究表明，月球上的火山活动在35亿年前达到顶峰，然后减弱并停止。但人们观测月球表面发现，某些区域可能含有最近10亿至20亿年前才形成的火山熔岩，这与“嫦娥五号”着陆地区的年龄相仿。如果“嫦娥五号”采回的样本能够证实这段时间月球仍在活动，或将改写月球的历史。
（摘编自2020年11月24日《人民日报》）
材料三：
“嫦娥五号”发射前，欧洲航天局表示，对于能够参与中国探月工程感到荣幸．为了能够追踪“嫦娥五号”的飞行数据，法属圭亚那地面站已经做好准备，将负责确定航天器的位置，并以此建立通信链接以验证航天任务的执行情况。“嫦娥五号”12月15日返回地球的时候，西班牙- inta 所营运的航天站将负责捕获航天嚣信号．对于我们的嫦娥探月工程，欧洲方面表示了极大的关注．根据欧洲航天局的说法，“嫦娥五号”发射有两个关键阶段，在南美和非洲的两个航天基地，都会为探洲嚣提供数据传输中继服务，以便北京航天控制中心能够实时了解轨道运行状态．
（摘编自2020年11月26日“国际在线”报道）
材料四：
12月17日凌晨，“嫦娥五号”返回器如同茫茫草原上的一颗流星、划破天际，以百米冲刺的姿态迫不及待回到地球。九天揽月这一刻，中国航天创造了新的历史。历经23天，“嫦娥五号”闯过地月转移、近月制动、环月飞行、月面着陆、自动采样、月面起飞、月轨交会对接、再入返回等多个难关，成功携带月球样品返回地球，完成了这次意义非凡的太空之旅．这是21世纪人类首次月球采样返回任务，标志着中国航天向前迈出一大步。作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，“嫦娥五号”首次实现了我国地外天体采样返回，将为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知作出贡献。
揽月而归，踏梦而行。祝贺嫦娥五号回家！
（2020年12月17日新华社新媒体权威快报《凯旋！嫦娘五号，欢迎回家》）
4 ．下列对“嫦娥五号”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A ．“嫦娥五号”探测器在中国文昌成功地发射，开启我国首次地外天体采样返回之旅。
B ．“嫦娥五号”探测器共由四部分组成，其结构比我国以往发射的月球探测器更复杂。
C ．“嫦娥五号”发射后，欧航局只允许位于南美和非洲的两个航天基地提供相关服务。
D ．“嫦娥五号”返回器成功携带月球样品返回地球，标志中国航天向前迈出了一大步。
5 ．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A ．从发言人赵立坚的表态我们可以看出，中国发展航天科技，目的是和平探索与利用外空，为推动构建人类命运共同体作出更大贡献。
B ．“嫦娥五号”探测器在月球正面风暴洋西北部采样，若采回样本能够证实最近10亿至20亿年前月球仍在活动，月球的历史将改写。
C ．欧航局对中国嫦娥探月工程表示极大关注，对能参与中国探月工程感到荣幸，由此可见中国航天科技正以实力赢得西方世界尊重。
D ．“嫦娥五号”闯过多个科技难关，首次实现我国地外天体采样返回，将为深化人类对月球成因和太阳系演化史的科学认知作出贡献。
6 ．根据材料内容，请简要概括“嫦娥五号”探月成功的原因。
三、文学类阅读-单文本
阅读下面文字，完成下面小题。
小偷
【美国】雷蒙德·卡弗
第一次注意到那位年轻女孩时，他正在出售机票的柜台边等候。她穿着皮衣，肩上挂着一个沉重的黑皮包，光亮的黑发在脑后成一个髻。他想象着女孩发髻放下来披散在背后的样子。因为排在前面，他没法一睹她的面貌。直到她买好票、转身离去时，他才见识了她的美貌：脸色苍白，双眸漆黑，嘴唇丰满。她的美使他心跳加快。她似乎知道他在瞪着她看，所以突然将目光下移。航空公司职员打断了他。他只好不再看，猜着女孩大概廿五岁时，买了一张到东部城市的二等舱来回票。
飞机一小时后起飞，为了赶时间，他走进机场的一间鸡尾酒吧，点了一份加水威士忌，一边啜着酒，一边看着候机室川流不息的人潮。他又看见了那个穿皮衣的黑发少女，正站在服务台附近，和另一名穿着滚灰毛巾边外套的金发少女谈得很入神。过了一下子，她们两个分手了。他叫了第二杯加水威士忌。再次见到她的时候，他正准备买本杂志，觉得有人挤着自己。起初他很奇怪为什么有人这么挨近他，但一看到是谁以后，便露出了笑容。
“ 生意真好。” 他说。她抬头看看他，脸红着，嘴角泛上一抹怪异的笑，稍纵即逝。她从他身边移开，走入候机室的人潮中。他拿着杂志站在柜台边，伸手去掏后面口袋的皮夹时，发现皮夹不见了。我会在哪儿掉了呢？脑中开始列出皮夹中的东西：信用卡、现金、会员卡和身份证件。他胃中翻搅着类似害怕的情绪。那女孩那么靠近我，他立刻想到是她扒走了皮夹。该怎么办？他的机票还在，安稳地放在西装里面的口袋。现在，他必须得先处理一下遗失的信用卡，于是打电话回家，叫太太从书桌的最上面一个抽屉里找出电话号码，打电话与各个公司联系。好麻烦啊，这整件事简直令人窒息！她真该死，装出注意到他的样子，站得靠他那么近，还在他说话时，脸红得那么漂亮——这一切竟然只是为了扒他的皮夹。该死的骗人的动物！他咬紧牙根，心想可能再也看不到那个皮夹了。此时，那黑发女孩再度出现在他的视线里，他吓了一跳，而又非常高兴，考虑着是不是应该就近告诉站在附近的警卫。她背对着候机室前面的窗户坐着，似乎正全神贯注地读一本书。她旁边有个空位，于是他走过去坐下。
“ 我一直在找你。” 他说。她看着他，一点儿都不认得他的样子：“ 我不认识你。”“ 你当然认识。” 他说。她叹了口气，把书摆到一边：“ 这就是你们这些人的想法，像捡拾迷途的动物一样捡女孩子吗？你以为我是什么？”“ 你扒走了我的皮夹。” 他说，并且为用“ 扒走” 这个字而沾沾自喜。“ 你说什么？” 那女孩说。“ 我知道你做了，在杂志摊那边。如果你把它交还给我，这件事就算了，否则我就把你交给警察。” 他说。“ 好吧。” 那女孩神色凝重地端详他，然后从腿上的黑包里拿出一个皮夹。他接过来。“ 等一下，” 他说，“ 这不是我的。”
那女孩跑了，他在后面追，就像电影里的画面一样。旁观的人四散躲避。那女孩闪来躲去，以免撞到人。沉重的呼吸声提醒他，他已经老了。后来，他忽然听见后面有个女人在叫：“ 站住，小偷！抓住那个人！” 他前面跑着的那女孩不见了。这时有个穿海军装的年轻女子伸脚绊倒他，他重重地摔了一跤，膝盖和手肘都重跌在候机室的瓷砖地板上，但还是紧紧抓住那个不是他的皮夹。那是个女用皮夹，里面塞满了钱以及各种信用卡，而皮夹的主人是那个穿着滚毛边外套的金发女郎——那个稍早前他看见和黑头发的女扒手说话的女人。她也是气喘吁吁的，身边还有个警察。“ 就是他，” 金发女郎说，“ 他扒走了我的皮夹。” 而他却无法向警察证明身份。
两个星期后，困窘和愤怒已渐平息，家庭律师的钱也付了，家中的混乱也恢复了。早上，一个邮包却寄来那个皮夹，没有附带任何解释。皮夹原封不动，钱一毛不少，所有的证件也都在。虽然事情过去了，但他觉得自己后半辈子看到警察都会不自在，在女人面前都会觉得羞愧。
（节选自《意林文汇》2017年第3期，有删改）
7 ．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A ．作者运用肖像、神态等手法描写黑发女孩的美貌，而她美丽外表下隐藏着的狡黠心机，让被美貌迷惑的“他”吃尽了被戏弄的苦头。
B ．黑发女孩和金发女郎在服务台边谈得很入神这一场景，为下文“他”追赶黑发女孩要回自己的皮夹反被警察抓住的情节埋下了伏笔。
C ．见到美女时瞪着看，“他”表情极不庄重结果遭到了黑发女孩偷窃皮夹、栽赃陷害的报复，因而小说的主题应该是好色必遭报应。
D ．小说以机场候机室为环境背景，设计了充满戏剧性的情节，从“他”贪看女孩到“他”重获钱包，人物性格在互动冲突中逐渐得以显现。
8 ．请简要概括“他”发现皮夹被盗后的心理活动。
9 ．请结合文本内容，简要分析结尾一段的艺术效果。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
辛弃疾，字幼安，齐之历城人。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使 ，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之。时虞允文当国帝锐意恢复弃疾因论南北形势及三国晋汉人才持论劲直不为迎合以讲和方定议不行迁司农寺主簿，出知滁州，辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。寻知潭州兼湖南安抚。以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草窃间作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致。乃奏疏曰：“乞依广东摧锋、荆南神劲、福建左翼例，别创一军，以湖南飞虎为名，止拨属三牙、密院，专听帅臣节制调度，庶使夷獠 知有军威，望风慑服。”诏委以规画，先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢。弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上。若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声。枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德祐初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。
(节选自《宋史•辛弃疾传》有删减)
10 ．下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A ．时虞允文当国/帝锐意恢复弃疾/因论南北形势及三国/晋/汉人才/持论劲直/不为迎合/以讲和方定/议不行/
B ．时虞允文当国/帝锐意恢复/弃疾因论南北形势及三国/晋/汉人才/持论劲直/不为迎合/以讲和方定/议不行/
C ．时虞允文当国/帝锐锐意复弃疾/因论南北形势及三国/晋/汉人才/持论劲直/不为迎合/以讲和/方定议不行/
D ．时虞允文当国/帝锐意恢复/弃疾因论南北形势及三国/晋/汉人才/持论劲直/不为迎合/以讲和/方定议不行/
11 ．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A ．节度使，唐代始设的地方军政长官，因受职时，朝廷赐以旌节而得名。初设于边防重镇，唐末内地普遍设置，形成藩镇割据的局面。
B ．建康，是南京市在六朝时期的名称，是东吴、东晋、刘宋、南齐、南梁、南陈六代京师之地，因此，后人称南京为“六朝古都”
C ．夷獠，是古代对西南少数民族之称。古代汉族自称为华夏，把华夏东、南、西、北四方的少数民族分别称为夷、蛮、狄、戎。
D ．长短句，古代文体，在宋代以后，是旧体诗词中词的别称，但是在北宋时期，却是词的本名：在唐代，长短句还是一个诗体名词。
12 ．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A ．辛弃疾智谋过人，嫉恶如仇。和尚义端是在他说服下投奔耿京的，后来窃取了耿京的大印出逃，辛弃疾预料到义端必然投奔金帅，成功追杀义端，得到了耿京的肯定。
B ．辛弃疾心忧百姓，关注民生。在担任潭州知州兼湖南安抚使时，他认为那里因为风俗顽悍，獠人的骚扰才常常发生，于是上疏建议筹建飞虎军，让獠人望风慑服。
C ．辛弃疾忠心国事，执行力强。他在中原时就曾劝耿京归附宋朝，后来在创建飞虎军时，遭受来自枢密院的阻挠，但辛弃疾反而做得更努力，阻挠者最终没能改变他。
D ．辛弃疾很有文才，词作悲壮激烈，有《稼轩集》流传于世。咸淳年间，史馆校勘谢枋得经过辛弃疾墓旁的僧舍时，听到堂上有大呼的声音，像是在替辛弃疾鸣不平。
13 ．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢。
(2) 自昏暮至三鼓不绝声。枋得乘烛作文，旦且祭之，文成而声始息。
五、古代诗歌阅读
阅读下而这首宋词，完成下面小题。
蝶恋花•早行
[宋]周邦彦
月皎惊乌柄不定。更漏将残，辘轳牵金井。唤起两眸清炯炯。泪花落枕红锦冷。
执手霜风吹鬓影。去意徊徨，别语愁难听。楼上阑干横斗柄。露寒人远鸡相应。
14 ．下列对本词的理解和分析，不正确的一项是（）
A ．开篇三句视听结合，从深夜写到将晓，暗示行者整夜都不曾合眼，直接抒发行者离别前的忧伤之情。
B ．“冷”字一语双关，既写泪水落枕，枕芯湿透，枕着感到寒冷，又表现出离别前女子的忧伤和痛苦。
C ．结尾两句以景结情。行人远去，仍回望已隐入地平线的高楼，只剩斗柄横斜。寒露袭人，鸡声四起。
D ．全词描述行者辞家早行的全过程，有时间的推移，有环境，有人物，有动作和表情等，表现了离情。
15 ．本词“执手霜风吹鬓影。去意徊徨，别语愁难听”和柳永《雨霖铃》词里说“执手相看泪眼，竟无语凝噎”都写离别时的场景，你认为它们有何异同，说说你的理由。
六、情景默写
16 ．补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《诗经•氓》中描写女主人公和氓青梅竹马的美好时光的句子是“___________，___________。”
(2) 《离骚》中运用比喻手法，写出自古以来，具有高尚品德的人是不与世俗之辈同流合污的，从而表达自己情操的句子是“____________，__________。”
(3) 宋濂在《送东阳马生序》中用“ ___________，____________”两句点出了自己在贫寒中依然坚定地求学而不羡慕他人的原因。
七、选择题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
甘泉岛位于海南省三沙市西沙群岛永乐环礁西缘，平面呈椭圆形，南北长约700余米，东西宽约500余米，中间低平，四周沙丘环绕，遍地生长着 的草海桐。清末广东水师提督李准巡海时，在岛上找到了甘甜的淡水，于是命名此岛为甘泉岛。1974年，考古队在甘泉岛西北部发现并确认一处唐宋时期居住遗址，经过多次调查和发掘，采集了文物187件。甘泉岛唐宋居住遗址的考古发现表明，中国先民开发、利用、经营包括甘泉岛在内的西沙群岛 。2018年，联合调查还新发现15处文化遗存， 根据历次调查结果显示，甘泉岛除唐宋遗址外，还分布着各类遗存约38处。
甘泉岛上的各类文化遗存，它们的发现揭开了中国海上丝绸之路南海航路绵延千年的历史面纱。而众多居住遗址和诸多出土文物，也有力印证了中国南海先民自古以来长期登岛活动的历史记载。其中，兄弟庙及其他珊瑚石小庙，生动诠释了自明代以来祭“兄弟公”，的海洋宗教文化。因此，科学有效地保护和展示这些文化遗产，不仅能保证中国南海西沙文化 ，也能为守护蓝色国土、增强文化自信提供美丽而长远的物质载体。
17 ．一次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）
A ．枝繁叶茂铁案如山别出心裁薪火相传
B ．鳞次栉比铁案如山别出心裁一脉相传
C ．鳞次栉比铁证如山别具一格薪火相传
D ．枝繁叶茂铁证如山别具一格一脉相传
18 ．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A ．通过历次调查结果，甘泉岛除唐宋遗址外，还分布着约38处各类遗存。
B ．历次调查结果显示，甘泉岛除唐宋遗址外，还分布着各类遗存约38处。
C ．根据历次调查显示，甘泉岛还分布着各类遗存约38处，除唐宋遗址外。
D ．除唐宋遗址外，根据调查结果显示，甘泉岛还分布着各类遗存约38处。
19 ．下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（）
A ．截至2020年11月底，全国公安机关查办涉黑涉恶“保护伞”案件8.14万起。
B ．随着消费变化，曾经被人称为伪需求的共享充电宝，如今成为不少人的“刚需”。
C ．现在的网贷平台“服务”真迅速，消费者在手机上只要手一滑就掉进贷款陷阱。
D ．敦煌壁画《反弹琵琶》里的“方头琵琶”，现在已经被乐舞专家郑汝中制造出来。
八、语言表达
20 ．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
从医学角度看，人脑在3 至6岁时基本上已发育完全，达到成人水平。因此，3岁之后营养补充对孩子大脑发育①______。目前市面所售补脑保健品主要是含有不饱和脂肪酸的欧米伽3。研究发现，适量摄入欧米伽3可以预防老年痴呆，但没有证据表明补充欧米伽3②______。此外，一些声称可以提高脑兴奋性、促进脑循环的补脑保健品，实际上是临床用于治疗嗜睡、抑郁等疾病的精神药物，孩子长期使用会出现头痛、抑郁甚至狂躁等症状。综上所述可知，③______。
21 ．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
①2021年1月12日，中国科学技术大学郭光灿院士团队在量子通信和量子网络研究中取得重要进展。②该团队与南京邮电大学盛宇波等人合作，利用高品质的超纠缠源，首次实现了11公里的远距离量子纠缠纯化，纯化效率比此前国际最好水平提升了6000多倍。③量子纠缠纯化是量子中继中的关键操作，以往实现它的方法是从两份纠缠度较低的纠缠态中提炼出一份纠缠度较高的纠缠态，而郭光灿团队与合作者仅需一对超纠缠光子对就可以实现。
九、材料作文
22 ．阅读下面的材料，根据要求写作。
2020感动中国人物志愿军英雄王海颁奖词：在朝阳下俯冲，迎着西风开火。空中的尖刀，以一当十；疆土的坚盾，巡天卫国。山河已无恙，祖国的雄鹰已飞得更高，你刻在机身上的星星，是战士们的巡航坐标。
“清澈的爱，只为中国”，这是年仅18岁的烈士陈祥榕生前写下的战斗口号。去年6月份喀喇昆仑加勒万河谷，在我军与越境来犯外军殊死搏斗中，战士陈祥榕英勇牺牲。一位网友在微博中写下这样一段话：“黄昏将至，我吃着白米饭，喝着快乐的水，想不通这些身强力壮的士兵为什么会死，我在深夜突然惊醒，他们是为我而死！”
光明中学准备在清明节举行“ 崇尚英雄精神，传承家国情怀”的主题升旗仪式，请你以该校一名高三学子的身份写一篇国旗下的讲话稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
参考答案
1 ．C
2 ．C
3 ．D
【解析】
1 ．本题考查学生理解文章内容，分析作者观点态度的能力。
A.“ 单向遣使来华进行物品交换”错误。依据第二段“朝贡贸易中，不论是朝贡者，还是中国使者的回访，自然都与中国的国都紧密联系”，朝贡贸易还有中国使团出访形式。
B.“ 官方贸易”错误。依据第二段“此外，中国使团出使诸国时，也会携带大量财物作为馈赠礼品，返国时又会带回诸国进献的礼物，这同样也是一种交换关系”，本文段都是“朝贡贸易”。
D.“ 民间贸易繁荣超过其他朝代”错误。信息在第四段，原文只有“丝绸之路上的民间贸易更是繁荣，就其人数和贸易额而言，都大大超过了官方贸易”的表述，“民间贸易繁荣”情况并没有和其他的朝代比较，选项于文无据。故选C 。
2 ．本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。
C.“ 对比”错误。“输出”与“接受”两角度论述长安在中外文化交流中地位，是并列论述，不能理解为对比论证。故选C 。
3 ．本题考查学生理解文章内容，并根据内容推理、判断的能力。
D.“ 直接”错误。依据最后一段“通过丝绸之路，来自西域的文化传播到长安后经消化吸收，形成了带有中国文化特色的一种全新的文化形态，不仅向国内其他地区传播，还通过长安继续向东亚各国传播”，是“形成了带有中国文化特色的一种全新的文化形态”后，向国内和东亚各国传播。故选D 。
4 ．C
5 ．B
6 ．①中国政府支持和平探索与利用外空；②中国航天人敢于技术攻坚与科学探索；③欧洲航天局参与合作。
【解析】
4 ．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
C. “ 欧航局只允许位于南美和非洲的两个航天基地提供相关服务”，表述错误。据材料三可知，“西班牙inta所营运的航天站”也提供相关服务。故选C 。
5 ．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“ 月球历史将改写”，表述错误。材料二表述为“或将改写月球的历史”。“或将改写” 与“将改写”一字之差，意思不同。故选B 。
6 ．本题考查学生把握文章结构，概括中心意思的能力。
首先，根据材料一第一段，中国外交部发言人赵立坚当日在例行记者会上表示：“ 我们期待并相信……”，可知原因之一是中国政府支持和平探索与利用外空。
其次，根据材料二第二段，“…… 从未有其他国家探测器到访过”。说明中国航天人敢于技术攻坚与科学探索也是“嫦娥五号”探月成功的原因。
最后，根据材料三“ 欧洲航天局表示，对于能够参与中国探月工程感到荣幸，为了能够追踪嫦娥五号的飞行数据，法属圭亚那地面站已经做好准备，将负责确定航天器的位置，并以此建立通信链接以验证航天任务的执行情况。”可知还有欧洲航天局参与合作。
7 ．C
8 ．①惊慌（或：害怕），因为现金、证件丢失处理信用卡麻烦；②痛恨（或：愤怒），因为被美貌迷惑，因为再也见不到皮夹；③惊喜（或：高兴），因为黑衣美女再次出现，讨回皮夹有望。
9 ．①表现“他”羞愧难当的心理；②丰富黑衣女郎性格，使其形象立体丰满；③情节逆转，既出人意料又合乎情理，收引人深思、耐人寻味功效；④深化小说主旨：理解他人、换位思考也是尊重。
【解析】
7 ．本题考查学生分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。
C.“ 因而小说的主题应该是好色必遭报应”错误。小说主题应该是“尊重是人的基本需要，不尊重他人只能招致不尊重”。故选C 。
8 ．本题考查学生分析人物心理的能力。
由原文“ 该怎么办？他的机票还在，安稳地放在西装里面的口袋。现在，他必须得先处理一下遗失的信用卡，于是打电话回家，叫太太从书桌的最上面一个抽屉里找出电话号码，打电话与各个公司联系。好麻烦啊，这整件事简直令人窒息”可知，在知道自己的皮夹丢了后，必须得先处理一下遗失的信用卡，打电话回家，叫太太从书桌的最上面一个抽屉里找出电话号码，打电话与各个公司联系，非常麻烦。可见他此时是非常的惊慌，因为现金、证件丢失处理信用卡麻烦。
由原文“ 她真该死，装出注意到他的样子，站得靠他那么近，还在他说话时，脸红得那么漂亮——这一切竟然只是为了扒他的皮夹。该死的骗人的动物！他咬紧牙根，心想可能再也看不到那个皮夹了”可知，漂亮的黑发少女竟然扒他的皮夹，所以咬牙切齿的痛恨她，认为她是骗人的动物！可见他此时是痛恨，因为被美貌迷惑，因为再也见不到皮夹。
由原文“ 此时，那黑发女孩再度出现在他的视线里，他吓了一跳，而又非常高兴，考虑着是不是应该就近告诉站在附近的警卫”可知，黑发女孩再度出现在他的视线里，可以要回自己的皮夹，所以他非常高兴。
9 ．本题考查学生赏析段落艺术效果的能力。
由句子“ 虽然事情过去了，但他觉得自己后半辈子看到警察都会不自在，在女人面前都会觉得羞愧”可知，他觉得自己后半辈子看到警察都会不自在，在女人面前都会觉得羞愧，表现“他”羞愧难当的心理；
由句子“ 早上，一个邮包却寄来那个皮夹，没有附带任何解释。皮夹原封不动，钱一毛不少，所有的证件也都在”可知，皮夹原封不动，钱一毛不少，所有的证件也都在，说明黑衣女郎并不是为了钱才偷钱包的，丰富黑衣女郎性格，使其形象立体丰满。
一天早晨，皮夹被寄回来了，而且钱一毛不少，所有的证件也都在，使情节逆转，既出人意料又合乎情理，收引人深思、耐人寻味功效。
皮夹最终被寄回来了，是他意想不到的，会促使他反思，使他认识到理解他人、换位思考也是尊重，从而深化了小说主旨。
10 ．B
11 ．C
12 ．B
13 ．（1）谏官把他聚敛财物的事报告给皇上，（皇上）降下御前金字牌，让他在日落时停建。
（2 ）从黄昏到三更呼叫声没有断。谢枋得手握点燃的蜡烛连夜写祭文，清早将去祭奠他，祭文一写成，呼声就停止。
【解析】
10 ．本题考查学生文言文断句的能力。
句子大意是：此时虞允文主持国政，皇上下决心恢复失地，辛弃疾趁机论述南北形势及三国、晋、汉时的人才，其论切中时弊，毫不迎合。因和议刚定，他的建议未被采纳。
“ 锐意恢复”是“下决心恢复失地”的意思，不能带“弃疾”，“弃疾”是“因论南北形势”的主语，应在“弃疾”前断开，排除A项、C项。“讲和方定”都是“以”的宾语，表达一个完整的句意，不应该断开，排除D项。故选B 。
11 ．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“ 把华夏东、南、西、北四方的少数民族分别称为夷、蛮、狄、戎”错。应是东夷、南蛮、西戎、北狄。故选C 。
12 ．本题考查学生理解文章内容的能力。
B. “ 他认为那里是因为风俗顽悍，獠人的骚扰才常常发生”错误。原文是“草窃间作，岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致”，表明“他认为不只因其风俗顽悍，也是朝廷武备空虚所致”。“间”意为“偶尔”，不是“常常”。故选B 。
13 ．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
本题得分点有：（1 ）闻：报告，让皇上知道；补充“降”的主语“皇上”“皇帝”；俾：使，让；住罢：停止，停建。（2）秉烛：拿着点燃的蜡烛，拿着蜡烛；旦：早上，清早；且：将；始：才。
参考译文：
辛弃疾，字幼安，齐之历城人。金主完颜亮死后，中原地区豪杰纷起抗金。耿京聚兵于山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，辛弃疾任掌书记，并劝耿京南向归宋。有一个叫义端的和尚，喜欢谈兵事，辛弃疾偶尔与他交往。在辛弃疾投奔耿京后，义端亦率千余人反金，辛弃疾说服他投奔耿京，让他做了耿京的下属。一天傍晚义端偷了耿京的大印逃走，耿京大怒，要斩辛弃疾。辛弃疾说：“请容我三日期限，若不把他抓住，再杀我不迟。”辛弃疾揣测义端必把军中的虚实告诉金帅，就急忙追赶并捕获了他。义端说“：我知道您的真身是一头青兕，力能杀人，希望你别杀我。”辛弃疾斩其首回营报告，耿京谅解了他更认为他是壮士。耿京命辛弃疾奉表归宋，高宗在建康慰劳军队，召见了辛弃疾，高兴地接受了耿京的奉表。此时虞允文主持国政，皇上下决心恢复失地，辛弃疾趁机论述南北形势及三国、晋、汉时的人才，其论切中时弊，毫不迎合。因和议刚定，他的建议未被采纳。他升为司农寺主簿，出京城任滁州知州。被召为江东安抚司参议官，留守叶衡平素很器重辛弃疾，叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，认为辛弃疾胸怀大志，有远大谋略。不久，任潭州知州兼湖南安抚使。因为湖南连接两广，与溪峒蛮獠相接，獠人的骚扰偶有发生，不只因其风俗顽悍，也是朝廷武备空虚所致。于是，辛弃疾上疏说：“希望照广东摧锋、荆南神劲、福建左翼军的样子，另建一军，以湖南飞虎为军名，只隶属三牙、枢密院，专由帅臣节制调动，这样，可使夷獠知我军武威，而望风慑服。”皇上下诏命辛弃疾筹建飞虎军，先用五万缗钱在广西买五百匹马，诏令广西安抚司每年顺便买三十匹。当时枢密院中有不乐意这样做的人，屡次阻挠辛弃疾，（但）辛弃疾反而做得更努力，（阻挠者）最终没能改变他。谏官弹劾他是在聚敛财物，皇上降下御前金字牌，让他在日落时停建。辛弃疾把金字牌藏起，责成监办官，限期一月修成飞虎营栅，违者军法处治。飞虎营栅如期落成，辛弃疾向朝廷陈述筹建经过，并绘上砦栅图，皇上才解除了误解。飞虎军成，雄镇一方，是长江沿岸各军之冠。辛弃疾善长写词，他的词悲壮激烈，有《稼轩集》流传于世。咸淳间，史馆校勘谢枋得访辛弃疾墓旁的僧舍，有痛苦的声音大呼于堂上，像是替辛弃疾鸣不平，从黄昏到三更呼声不断。谢枋得手握着点燃的蜡烛连夜写祭文，清早将去祭奠他，祭文一写成，呼声就停止。德祐年伊始，谢枋得向朝廷请求，朝廷加赠辛弃疾为少师，谥号为“忠敏”。
14 ．A
15 ．同：都以动作描写“执手”传达别时难舍难分之情，生动而细腻；异：《蝶恋花》侧面描写，借“霜风吹乱的鬓影”这一具有女子性别特征的意象传离别之情，生动而富有意蕴，给这场离别添了一份沧桑与凄苦；《雨霖铃》正面描写，以“泪眼相对”的面部特写，把离别的悲痛、眷恋而又无可奈何之情传达得淋漓尽致；《蝶恋花》有相互倾吐的离别话语，话别满是离愁，令人心碎，难以忍听；《雨霖铃》别时诉无语，泣无声，但却无声胜有声。气结声阻，更见内心悲伤。
【解析】
14 ．本题考查学生综合解读诗歌的能力。
A. “ 直接抒发”错。“月皎惊乌栖不定”写的是深夜，月光分外明亮，巢中的乌鸦误以为天明，故而飞叫不定。这是从视觉与听觉两方的感受概括出来的，暗示行者整夜不曾合眼。“更漏将阑，辘轳牵金井”两句，点明将晓。这是从听觉方面来写的。更漏中的水滴已经快要滴尽，夜色将阑。同时远处传来辘轳的转动声，吊桶撞击着井口声，已经有人起早汲水了。这三句表现出由深夜到将晓这一时间的进程。应为“间接抒发”行者离别前的忧伤之情。故选A 。
15 ．本题考查学生鉴赏诗句含义、手法及情感的能力。
先看相同点，都以动作描写“ 执手”传别时难舍难分之情。柳永《雨霖铃》“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，写一对情人，紧紧握着手，泪眼相对，谁也说不出一句话来。这两句把彼此悲痛、眷恋而又无可奈何的心情，写得淋漓尽致。周邦彦“执手霜风吹鬓影。去意徊徨，别语愁难听”，写别时依依难舍之状，曲折传神。“执手”，分别时双方的手相互紧握，传达别时难舍难分之情，生动而细腻。
再看不同点，二者一个正面描写，一个侧面描写；一个无声饮泣，一个有离别的话语。“ 执手相看泪眼，竟无语凝噎”，运用白描手法，正面直接描写情人分别时的动作和神态，以“泪眼相对”的面部特写，把离别的悲痛、眷恋而又无可奈何之情传达得淋漓尽致。而“霜风吹鬓影”，是行者饱看女方，刻印下别前最深刻的印象：鬓发在秋季晨风中微微卷动。这是通过侧面描写，借“霜风吹乱的鬓影”这一具有女子性别特征的意象传离别之情，生动而富有意蕴，给这场离别添了一份沧桑与凄苦。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”二人没有说话，只是通过紧握的双手，通过朦胧的泪眼互相凝视，将彼此的不舍传达出来，此时无声胜有声。而“别语愁难听”，作者几度要走，却又几度转回来，相互倾吐离别的话语。这话语满是离愁。“难听”不是不好听，而是相互倾吐的离别话语，令人心碎，难以忍听。
16 ．总角之宴言笑晏晏鸷鸟之不群兮自前世而固然以中有足乐者不知口体之奉不若人也
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“ 晏、鸷、奉”等，要理解字义去记忆。
17 ．D
18 ．B
19 ．D
【解析】
17 ．本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
第一空，枝繁叶茂：形容树林茂盛或子孙后代众多。鳞次栉比：形容房屋或船众多。语境修饰的是“ 草海桐”，所以应填“枝繁叶茂”。
第二空，铁案如山：形容案件结论不可更改。铁证如山：形容证据确凿。语境中的使用对象不是案件，所以应填“ 铁证如山”。
第三空，别出心裁：形容构思、设计独特。别具一格：形容风格独特。语境修饰的对象是“ 各类文化遗存”，所以应填“别具一格”。
第四空，薪火相传：形容技艺、学说传递。一脉相传：形容血统、流派、文化等传递。语境修饰的对象是“ 文化”，所以应填“一脉相传”。
故选D 。
18 ．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线的句子“ 根据历次调查结果显示，甘泉岛除唐宋遗址外，还分布着各类遗存约38处”存在的问题：句式杂糅。“根据历次调查结果显示”句式杂糅，删去“根据”，排除CD；A.搭配不当，“历次调查结果”不能通过；语序不当，“还分布着约38处各类遗存”应改为“还分布着各类遗存约38处”。故选B 。
19 ．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中引号表示专有名词或特定称谓。
A. 项引号表示特定含义；B. 引号表示突出强调；C. 引号表示讽刺否定；D. 引号表示专有名词或特定称谓。故选D 。
20 ．作用并不大能够促进孩子大脑发育补脑保健品对孩子补脑无益
【解析】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，前面说人脑在3 至6岁时基本上已发育完全，说明3岁之后营养补充对孩子大脑发育没有太大作用，因此可以写“作用并不大”；
第二空，前面说适量摄入补脑保健品中的欧米伽3 可以预防老年痴呆，然后转折，“但没有证据表明补充欧米伽3”，前面说的是关于孩子的大脑发育问题，因此可以填写“能够促进孩子大脑发育”；
第三空，前面说一些所谓的补脑保健品“ 实际上是临床用于治疗嗜睡、抑郁等疾病的精神药物，孩子长期使用会出现头痛、抑郁甚至狂躁等症状”，说明这些东西起不到补脑的作用，可以写“补脑保健品对孩子补脑无益”。
21 ．①2021年1月12日，②郭光灿团队与盛宇波等人合作，③利用高品质超纠缠源（或：仅用一对超纠缠光子对），④首次实现11公里量子纠缠纯化，⑤纯化效率远高于国际最好水平。
【解析】
本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
本题属于新闻类材料压缩，按照时间、地点、事件等要素筛选信息，然后用陈述句进行信息组合。
文段只有3 句话。
第1 句，指出了时间是：2021年1月12日，属于关键信息，保留；还指出了团队“郭光灿院士团队”在“量子通信和量子网络研究中取得重要进展”，可以保留。
第2 句，指出该团队是与南京邮电大学盛宇波等人合作，利用高品质的超纠缠源首次实现了11公里的远距离量子纠缠纯化，属于重要信息，保留；“纯化效率比此前国际最好水平提升了6000多倍”可以概括为“纯化效率远高于国际最好水平”，属于重要信息，保留。
第3 句，是对该研究的补充，属于次要信息，可以删去。其中第一句“量子通信和量子网络研究中取得重要进展”与第2句“利用高品质的超纠缠源首次实现了11公里的远距离量子纠缠纯化”属于同一信息，可以概括为“郭光灿团队与盛宇波等人合作，利用高品质超纠缠首次实现11公里量子纠缠纯化”。
故可概括为：2021 年1月12日，郭光灿团队与盛宇波等人合作，利用高品质超纠缠源（或：仅用一对超纠缠光子对），首次实现11公里量子纠缠纯化，纯化效率远高于国际最好水平。
注意字数的限制。
22 ．【范文】
崇尚英雄精神，传承家国情怀
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“崇尚英雄精神，传承家国情怀”。
近年来，互联网上时有摸黑低毁英雄的事件发生。有凭空捏造来哗众取宠的，有打着求真的旗号恶意炒作的，有歪曲历史否定民族精神的，当然还有一些“ 精日”分子吃着中国的饭安图砸中国锅的。不管是哪种性质的荒缪言论，在网络上都遭遇了无一例外的滑铁卢——全民群起而攻之，为什么？原因十分简单，在历史笃定真实的国家，在人人都崇尚英雄的民族低毁民众心目中的榜样，这怎么会可能有市场？再说了，即便是那些在网上大放厥词的喷子和黑子而言，他们的内心又如何没有几份崇尚英雄的情怀了呢？
当然，虽然网络上的这些无良网民和荒缪之论并不能对人民大众的主流价值观产生任何冲击，但是从保障未成年人树立正确价值观和荣辱观的角度出发，从维护英雄庄严形象的严肃性出发，我们还有要将打击这类不法分子作为保护英雄的最基本的方法。当然，再打击和整肃的同时，我们依旧要宣扬社会主义主流价值观，依旧要将崇尚英雄的传统大力倡导下去。我们为什么要崇尚英雄？因为崇尚英雄有着极为重要的意义。
首先，崇尚英雄，是对英雄贡献的肯定。不论是在抵御侵略过程中抛头颅洒热血英勇献身的烈士英雄，还是在推动祖国建设过程中用青春和生命为代价努力奉献的先锋英雄，他们都是祖国的栋梁，是民族的功臣。不论是在哪个历史时期，他们都用无私的奉献转化成了功不可没的贡献，历史不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们崇尚他们，敬仰他们就是对他们突出贡献的着重肯定！
其次，崇尚英雄，是对民族精神的肯定。英雄是民族的瑰宝，英雄精神是民族精神的集中体现。在中华民族浩荡五千年的进程中，英雄始终是先锋的存在，而英雄身上的英雄精神也始终是特定历史时期的民族精神的主要构成。是英雄，撑起了民族的脊梁，是英雄精神，铸就了中华民族坚不可摧的永恒。
最后，崇尚英雄，有助于英雄精神的传承。英雄是英雄精神最直接的载体，同时也是英雄精神的直接践行者。对中华民族而言，要想将攻无不克战无不胜的英雄精神传承下去，通过倡导崇尚英雄来作为导引，从英雄身上直接学习英雄精神，这种没有加工的最真实学习无疑是最直接高效的！
崇尚英雄，是对历史负责，是对当代负责，更是对未来负责。作为接受传承并发起传承的连接点，我们绝不能辜负这一重托！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【解析】
本题考查学生写作任务驱动型作文的能力。
【审题】
题干共两部分，第一部分为材料，第二部分为任务和具体要求。材料中，第一段列举了2020 感动中国人物志愿军英雄王海的颁奖词，从中让学生感受到英雄的无惧艰难，英雄的拼搏奋斗，英雄的爱国精神等。第二段列举18岁的烈士陈祥榕的事例，并通过“我”的感受告诉学生，英雄不是利己主义，而是爱国、奉献、拼搏、为人民服务等。他们心系天下，他们在自己的行业坚守创新，他们在艰难时刻挺身而出，他们艰苦奋斗攻克科技难题……
再结合题干要求可知，材料的核心是“ 英雄”，引导学生思考：何为英雄？怎样做英雄？如何传承英雄精神等？
任务分析：
1. 情境限制：光明中学准备在清明节举行“崇尚英雄精神，传承家国情怀”的主题升旗仪式，学生必须在“升旗仪式”这一特定情境下写作。
2. 主题限制：崇尚英雄精神，传承家国情怀。学生需要围绕“英雄”“家国情怀”这一主题进行写作。
3. 文体限制：国旗下的讲话稿，要符合讲话稿要求，有代入感。
【立意】
第一，从是什么的角度思考：什么人算英雄? 英雄精神的内涵是什么？国难当头挺身而出；见义勇为舍己救人；为弱者发声；艰苦奋斗攻克科技难题；精益求精铸造大国重器；坚守平凡岗位几十年如一日；冲锋在前杀敌报国马革裹尸；坚守正道宁死不屈；忧国忧民心系天下，扶贫济困声援弱者，……这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神；是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信仰；是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神；是“卧薪尝胆”的奋斗精神；是精益求精追求卓越的工匠精神；是挺身而出见义勇为的无畏精神；是舍我其谁义不容辞的担当精神；是赤诚专一不忘初心的实干精神……
第二，从为什么的角度思考：我们为什么需要英雄？( 英雄 精神的价值与意义)
比如：榜样的力量；模范的引领；个人成长的需要；家国发展的需要…… 特别要写作现实的针对性。针对现实中的“丧文化”“佛系青年”“宅”“娘”“历史虚无主义”“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁” 等。中国正处于社会转型时期，一些人的精神世界会出现迷茫，一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显，一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候，越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说，以英雄为偶像，是思想净化、精神补钙的过程。对一个社会来说，以英雄为偶像，是激浊扬清、净化风尚的需要。对于一个国家来说，以英雄为偶像，是战胜险阻，实现梦想的动力。
第三，从怎么办的角度思考：如何看待英雄，如何评价英雄？怎样传承家国情怀？
一个有希望的民族，不能没有英雄。一个有前途的国家，不能没有先锋。在新的时代，我们要崇尚英雄，传承英雄精神；致敬英雄，为英雄正名；追随英雄，让英雄情怀成为时代的主旋律；尊重英雄，铭记英雄，不能让英雄流血又流泪。
【素材】
1. 在任何时代都应大力提倡、鼓励民众表达对先辈英烈的崇敬，同时作出相应的制度安排，因为英烈精神是民族精神的重要体现，是国家凝聚力的重要来源。目前，各地在传承弘扬英烈精神方面仍存不足，专为青少年“量身定制”的纪念活动更少。一般民众很少主动走进烈士陵园，青少年也很少接触英烈文化，连清明节期间祭扫革命烈士墓这样的传统活动也很少举行了。一些人对英烈的态度趋于淡漠，在网络新媒体上，对历史歪曲式的解读和对英烈捕风捉影式的污蔑屡见不鲜，对青少年的负面影响很大。更值得关注的是，随着经济发展、社会转型和公众价值观的变化，不少人越来越庸俗化、功利化，重视自我，却对公共利益和公共精神明显淡漠；不少人重利益，轻是非，没有骨气，缺乏担当。
少年强则中国强，青少年是祖国的未来，青少年爱国进取，中华民族伟大复兴中国梦才能实现。青少年时期是人生观、价值观形成的关键期，要特别重视青少年时期、青少年群体的爱国主义教育。一方面，要让广大青少年铭记，没有革命先烈抛头颅洒热血的牺牲奉献，就不可能有今天幸福安宁的生活；另一方面，要让追思英雄、崇尚英雄的道德标准在潜移默化中影响青少年，成为他们价值观的一部分，让英烈精神得到传承和弘扬。从这个意义上看，在清明节期间组织青少年祭扫烈士墓，对于帮助青少年了解真实感人的英烈事迹，激发青少年的爱国热情，振奋全社会的民族精神，凝聚社会共识，促进英烈文化作为主流价值观更加深入人心，既具有重要的现实意义，也具有深远的历史意义。
2. “ 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。” 新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。据不完全统计，约有2000万名烈士为民族独立、国家富强、人民幸福英勇牺牲。无论是腥风血雨中的革命战士，还是和平年代的“最美逆行者”，他们始终无畏前行、无私奉献，以激昂豪迈、气吞山河的冲锋姿态，守望着人民群众的幸福平安，捍卫着民族独立和共和国的繁荣发展。红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。任何人任何势力企图歪曲和改变先烈用鲜血换来的今日中国，中国人民绝不答应!
祭奠烈士，以国之名召唤那些奋进新征程的满腔报国热忱的人。革命先烈和英雄人物不仅为我们创造了美好生活，更以其胸怀品格构成民族精神的筋骨，激励我们向着未来奋勇前行。我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，改革发展正处在攻坚克难的重要阶段，需要我们赓续先烈越是艰险越向前的精神，奋力搏击、迎难而上。在英烈感召下，激发出全社会团结一致的向心力、勠力同心的凝聚力、众志成城的战斗力，以拼搏奋斗的姿态立足岗位、干事创业，那么，无论什么风浪都打乱不了我们发展的节奏，任何艰难险阻都阻挡不了我们前进的步伐。